【推荐1】在探究平抛运动的规律时，某一小组的同学做了以下几步实验（如图所示）：

（1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动_________（选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”）；
（2）某同学设计了如图乙的实验：将两个质量相等的小钢球，从两个相同斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板平滑连接，则他将观察到的现象是____________，这说明平抛运动___________（选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”）；
（3）在研究平抛物体运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度（如图丙），实验步骤如下：
A.让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下，记下小球经过卡片孔的一系列位置；
B.按课本装置图组装好器材，注意斜槽末端要____________，记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线；
C.测出曲线某点的坐标x、y，算出小球平抛时的初速度；
D.取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹；
请补充完成上述实验，并排列上述实验步骤的合理顺序：_____________。

【推荐2】在研究平抛运动的实验中，采用如图1所示装置进行了实验。
       
（1）下列关于实验步骤的说法正确的是______。
A．斜槽的末端必须调成水平                                        B．使木板平面与小球下落的竖直平面平行
C．每次小球可以从斜面上的不同位置释放                    D．斜槽轨道必须光滑
（2）图2为一小球做平抛运动的部分轨迹图，取A点为坐标原点，建立如图所示坐标系，轨迹上A、B、C的坐标如图所示，已知方格边长为d=5cm，重力加速度g取，则：
   
①小球的水平初速度大小为______m/s；
②小球经过B点时的速度大小为______m/s；
③小球抛出点的坐标为：______cm；______cm。

【推荐3】（1）在实验室做常规实验时经常用到“重物”，有时还需要用“重物”改变小车的质量，请为下列实验从图中选择正确的“重物”（填编号，可能多选）：

①验证机械能守恒定律 _________；
②探究小车加速度与力、质量的关系_________；
（2）某同学设计了一个研究平抛运动初速度的实验装置，如图2所示，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动，他把桌子搬到竖直墙附近，使做平抛运动的钢球能打在附有白纸和复写纸的墙上，记录钢球的落点，改变桌子和墙的距离，就可以得到多组数据；
（3）如果该同学第一次让桌子紧靠墙壁，从斜面上某一位置静止释放钢球，在白纸上得到痕迹A，以后每次将桌子向后移动距离，重复刚才的操作，依次在白纸上留下痕迹B、C、D，测得B、C间距离，C、D间距离，根据以上直接测量的物理量得小球平抛的初速度为______（用x、、、表示），小球下落BC高度所用时间____s；若痕迹D刚好位于墙脚，桌子的高度为______m。（两问的计算结果都保留两位有效数字，g取9.80m/s²）