【推荐1】已知一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。某人将一苹果（可以视为质点）以v₀=6m/s的速度水平抛出，经过t=0.8s后到达P点。有一小鸟以不变的速率v₁=10m/s沿着苹果的运动轨迹飞行，经过一段时间也通过P点。若不考虑苹果受到的空气阻力，取重力加速度g=10m/s²。则下列说法正确的是（　　）

A．小鸟做匀变速曲线运动

B．小鸟的加速度总为零

C．小鸟在P点的加速度大小为10m/s2

D．小鸟在P点的加速度大小为6m/s2

【推荐2】如图所示，半径为R的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的对称轴重合。转台以一定角速度匀速转动，一质量为m的小物块落入陶罐内，经过一段时间后小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止，此时小物块受到的摩擦力恰好为0，且它和O点的连线与之间的夹角为，重力加速度为g。下列说法不正确的是（  ）

A．物块做圆周运动的加速度大小为

B．陶罐对物块的弹力大小为

C．转台转动的角速度大小为

D．如果转台的转速稍稍增大，小物块相对罐壁有向下的运动趋势

【推荐3】某同学将一块形状为长方体的橡皮（可视为质点）放在一块乒乓球拍上，握住球拍，保证球拍水平，以一定角速度ω在竖直面内做匀速圆周运动，运动过程橡皮与球拍始终保持相对静止。如图为运动过程橡皮经过的4个位置，A为最高点，B、D为圆心等高点，C为最低点，运动半径为R，重力加速度为g，不考虑空气阻力，则（　　）

A．橡皮经过A、C位置均处于超重状态

B．若，橡皮不能通过最高点A

C．橡皮在B、D位置需要的向心力相同

D．若增大ω，B、C、D位置球拍对橡皮的作用力均增大

【推荐1】转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示，转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手指上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是（ ）

A．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大

B．笔杆上的各点做圆周运动的力是由向心力提供的

C．笔尖上的小钢珠在快速的转动随笔一起做离心运动

D．若该同学使用的是金属笔杆，且考虑地磁场的影响，金属笔杆两端可能会形成电势差

【推荐2】如图所示，为在竖直平面内的金属半圆环，为其水平直径，为固定的直金属棒，在金属棒上和半圆环的部分分别套着两个完全相同的小球M、N（视为质点），B固定在半圆环的最低点。现让半圆环绕对称轴以角速度匀速转动，两小球与半圆环恰好保持相对静止。已知半圆环的半径，金属棒和半圆环均光滑，取重力加速度大小，下列选项正确的是（　　）

A．N、M两小球做圆周运动的线速度大小之比为=1：

B．N、M两小球做圆周运动的线速度大小之比为=1：

C．若稍微增大半圆环的角速度，小环M稍许靠近B点，小环N将稍微靠近C点

D．若稍微增大半圆环的角速度，小环M稍许靠近A点，小环N将稍许靠近B点

【推荐3】如图所示，假设某同学能让笔绕其上的某一点做匀速转动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是（　　）

A．笔杆上的点离点越远，角速度越大

B．笔杆上的点离点越近，做圆周运动的向心加速度越大

C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由手的摩擦力提供的

D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速转动被甩走