【推荐1】（1）电磁打点计时器工作时使用__________（选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50Hz时，每隔__________s打一次点，其工作时的基本步骤如下：
A．当纸带完全通过计时器后，及时关闭电源
B．将电磁打点计时器固定在长木板的一端
C．将纸带穿过两个限位孔并从复写纸下面通过
D．接通电源，启动打点计时器开关，放开小车让它拖动纸带运动
上述步骤正确的顺序是__________。（按顺序填写步骤编号）
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
（2）实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、秒表，其中本实验中不需要的器材是__________，还需要增添的器材是__________。
（3）如图所示为实验打出的一段纸带，在顺次打出的点中，从O点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、B、C、D，相邻计数点间的距离已在标出，则打点计时器分别打下计数点A、B、C时，小车的瞬时速度分别为，__________，；小车的加速度方向为__________（填“O→D”或“D→O”），加速度大小为__________。

【推荐2】在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花打点计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每打5次点记为一个计数点，电火花打点计时器接220 V、50 Hz电源。

（1）设电火花打点计时器打计时点的周期为T，则计算计数点F的瞬时速度v_F的公式为v_F=___________；
（2）他经过测量并计算得到电火花打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表所示。以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v -t图象_______，并利用该图象求出物体的加速度a=___________m/s²（结果保留两位有效数字）；

对应点	B	C	D	E	F
速度/m·s-1	0.141	0.180	0.218	0.262	0.301

（3）如果当时电网中交变电流的电压变成240 V，打计时点的周期不变，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值将___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【推荐3】某同学利用如图甲所示装置“研究小车的匀变速直线运动”。

甲

（1）实验器材有：一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电磁打点计时器、导线和复写纸。除上述器材外，还需要使用的有______
A.秒表                         B.刻度尺
C.8V交流电源             D.220V交流电源
（2）实验过程中，下列操作正确的有______
A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B.应先接通电源，后释放小车
C.应先释放小车，后接通电源
D.跨过滑轮所吊重物越重越好，可以减小阻力的影响
（3）该同学通过实验得到了如图乙所示的一条纸带，两个相邻计数点间还有1个点没有画出来。已知交流电源的频率为50Hz，则相邻计数点间的时间间隔为T=______s（结果保留两位小数）。
（4）打下D点时小车的速度大小为______m/s，小车运动的加速度大小为a=______（结果均保留两位有效数字）。

乙

【推荐1】为了探究小车加速度与外力的关系，小明同学设计了如图甲所示的实验装置，长木板水平放置在实验台上，细绳一端与力传感器相连，另一端跨过轻质的动滑轮和定滑轮与砂桶相连，小车一端连接纸带，纸带穿过打点计时器，打点计时器所接交流电源的频率为50Hz，力传感器可测出轻绳中的拉力大小，记小车的质量为M，砂和砂桶的总质量为m，已知重力加速度为g。

(1)关于该实验的操作，下列说法正确的是（       ）

A．在实验操作过程中，需要调整长木板左端定滑轮的高度，使细绳与长木板平行

B．为减小实验误差，在细绳一端不挂砂桶的前提下，将带有滑轮的长木板右端用小木块垫高，以平衡小车运动过程中受到的阻力

C．实验时小车尽量靠近长木板左端，先释放小车，再接通电源

D．本实验要保证小车的质量M要远大于沙和砂桶的总质量m

(2)小明同学进行正确实验操作时某次得到的纸带如图乙所示，从1点开始每隔4个点取一个计数点，1、2、3、4、5均为计数点，部分实验数据在图中已标注，则可以从图乙中看出纸带__________（填“左”或“右”）端与小车相连，小车运动的加速度是__________（计算结果保留两位有效数字）。
(3)保持小车的质量不变，记录多次实验的数据，以力传感器的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，通过实验数据做出的图像是一条直线，如图丙所示，图线的斜率为k，则小车的质量为__________。

【推荐2】某实验小组同学利用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验。装置如图甲所示，在调整好仪器后，正确操作得到点迹清晰的纸带。

（1）关于该实验，下列说法正确的是_______；

A．打点时先释放纸带再接通电源
B．应使重物的质量远小于小车的质量
C．应消除小车和长木板间的摩擦阻力的影响
D．应调整滑轮高度使连接小车的细绳与长木板平行
（2）如图乙所示是某同学一次实验得到小车运动情况的纸带，他进行如下数据处理：在纸带上连续选取六个计时点A、B、C、D、E、F并测得A、C两点间的距离为x₁，B、D两点间的距离为x₂，已知打点计时器所用的交流电源的频率为f，则打点计时器在纸带上打下B点时小车运动的瞬时速度大小v_B=_____；小车运动的加速度a=_______。
（3）如图丙、丁所示是两位同学用同一组实验数据，分别作出的小车运动图像，你认为作图正确的是________。

【推荐3】图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

（1）图乙是__________（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是__________（填“交流”“交流”或“四节干电池”）。
（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。

试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下时小车的瞬时速度__________（要求保留3位有效数）。
②由纸带可求出小车加速度为__________（结果保留2位小数）。
（3）根据（2）计算在打A计数点时，小车的速度__________（结果保留2位小数）。
（4）如果当时交变电流的频率是，而计算时仍按，那么速度的测量值将__________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。