组卷网 > 高中物理综合库 > 力学 > 运动和力的关系 > 牛顿运动定律的应用 > 连接体模型 > 整体法与隔离法解连接体问题
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:519 题号:14000850
小王想测量家中自己锻炼用的两个不同沙袋的质量,但没有直接测量质量的工具,于是他利用家中已有的如下器材进行测量:悬挂沙袋的轻质细绳、大小和质量均不计的光滑定滑轮、一套总质量为(各方块的质量已知)的玩具方块、毫米刻度尺、带有秒表软件的手机。请完成下列步骤。

(1)如图所示,两沙袋用轻绳跨过定滑轮连接安装好,设右边沙袋的质量为、左边沙袋的质量为
(2)取出质量为的玩具方块放入中,剩余玩具方块都放入B中,放手后发现下降、B上升。
(3)用毫米刻度尺测出从静止下降的距离,用手机中的秒表软件测出下降距离所用的时间,则下降的加速度大小__________(用表示)。
(4)从B中取出部分玩具方块放入中,以改变,测量相应的加速度大小,得到多组的数据,利用图像处理数据。为使图像直观,应作出__________(选填“”或“”)变化的关系图线。
(5)若图线的斜率,图线在纵轴上的截距,取重力加速度大小,则____________________

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】某同学利用如图(a)所示的装置测量物块与水平桌面之间的动摩擦因数。
(1)物块放在水平桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过定滑轮挂上钩码,打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50Hz,纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动。图(b)为打点计时器打出的一条纸带,ABCDE为纸带上5个计数点(相邻两计数点间有4个点未画出),各计数点间距离如图所示,则加速度大小为_________m/s2。(结果保留两位有效数字)

(2)已知物块的质量为m1,所悬挂钩码的总质量为m2,重力加速度为g,实验中测得的加速度用a表示,则物块与桌面间的动摩擦因数为_________________
2020-05-20更新 | 331次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】教材列出的木一木动摩擦因数为0.30,实验小组采用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数。实验中,木块在重锤的拉动下,沿水平长木板做匀加速运动。

(1)实验所用重锤质量150g左右,下列供选择的木块质量最合适的是____
A. 20g       B.260g       C.500g       D.600g
(2)关于实验操作和注意事项,下列说法正确的有____
A.实验中先释放木块,后接通电源
B.调整定滑轮高度,使细线与板面平行
C.必须满足细线对木块拉力与重锤重力大小近似相等
D.木块释放位置到滑轮距离正常应在0.6m左右
(3)实验得到的一根纸带如图乙所示,从某个清晰的点开始,每5个打点取一个计数点,依次标出0、l、2、3、4、5、6,测得点O与点3、点6间的距离分别为19.90cm、 54.20cm,计时器打点周期为0.02s,则木块加速度a= ____m/s2(保留两位有效数字);

(4)实验测得μ=0.33,大于教材列表中的标值,请写出两个可能的原因:_________
2020-04-05更新 | 344次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】用下列器材测量小车质量M。小车,一端带有定滑轮的平直轨道,垫块,细线,打点计时器,纸带,频率为的交流电源,直尺,6个槽码,每个槽码的质量均为

(1)完成下列实验步骤中的填空:
i.按图甲安装好实验器材,跨过定滑轮的细线一端连接在小车上,另一端悬挂着6个槽码。改变轨道的倾角,用手轻拨小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列_______的点,表明小车沿倾斜轨道匀速下滑;
ii.保持轨道倾角不变,取下1个槽码(即细线下端悬挂5个槽码),让小车拖着纸带沿轨道下滑,根据纸带上打的点迹测出加速度a
iii.依次减少细线下端悬挂的槽码数量,重复步骤ii;
iv.以取下槽码的总个数的倒数为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出关系图线。
(2)已知重力加速度大小,计算结果均保留三位有效数字,请完成下列填空:
①下列说法正确的是________
A.接通电源后,再将小车从靠近打点计时器处释放
B.小车下滑时,位于定滑轮和小车之间的细线应始终跟倾斜轨道保持平行
C.实验中必须保证细线下端悬挂槽码的质量远小于小车的质量
D.若细线下端悬挂着2个槽码,则小车在下滑过程中受到的合外力大小为
②某次实验获得如图乙所示的纸带,相邻计数点间均有4个点未画出,则在打“5”点时小车的速度大小______,加速度大小______

③写出变化的关系式________(用表示);
④测得关系图线的斜率为,则小车质量_______
2022-02-21更新 | 693次组卷
共计 平均难度:一般