组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 力学实验 > 探究两个互成角度的力的合成规律 > 验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤
题型:实验题 难度:0.85 引用次数:216 题号:14259638
在“探究求合力的方法”的实验中:
(1)本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法             B.等效替代法
C.控制变量法             D.建立物理模型法
(2)关于此实验,下列说法中正确的是______
A.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.拉橡皮条的细绳的夹角必须大于90°
C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条结点拉到同一位置
D.在记录力的方向时,标记同一细绳方向的两点要近一些
(3)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个分力F1F2,请画出合力F______,图中小正方形的边长表示2N,则两力的合力F=______N。

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【推荐1】某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将白纸固定在水平放置的木板上,橡皮筋的A端用图钉固定在木板上,B端系上两根带有绳套的细绳。
(1)如图(a),用两个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的不同方向同时拉橡皮筋。将橡皮筋的B端拉至某点O,记下O点位置和两细绳的方向,并读出两个拉力的大小分别为_____________N和

(2)如图(b),撤去(1)中的拉力,现只用一个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的方向拉橡皮筋,并再次将B端拉至O点。再次将B端拉至O点的目的是__________________________;记下细绳的方向,并读出拉力的大小为F=2.20N。

(3)如图(c),某同学以O点为作用点,用图示标度画出了力F的图示,请你画出力的图示并按平行四边形定则画出它们的合力。比较F的关系,即可验证_____________

(4)下列四幅图是另外几个小组的实验结果,若F'的作用效果与共同作用的效果相同,则尊重实验事实的结果为_____________
A.             B.             C.
2023-11-13更新 | 122次组卷
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【推荐2】某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。(重力加速度为g

(1)为了完成实验,需要记录结点O的位置以及弹簧测力计的示数和弹力的方向,如果作图得到的合力方向近似在_________方向上,且大小近似等于_________,则平行四边形定则得以验证。
(2)下列不必要的实验要求是_________(请填写选项前对应的字母)。
A.木板平面要保持竖直                            B.两个弹簧测力计必须完全相同
C.拉线方向应与木板平面平行          D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学使弹簧测力计B处于水平方向,发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,为了能够完成实验,他应该_________
A.换用质量稍轻的重物
B.保持弹簧测力计B的拉力方向不变,增大其拉力
C.保持弹簧测力计B的拉力大小不变,将其逆时针旋转一个小角度
D.保持弹簧测力计B的拉力大小不变,将其顺时针旋转一个小角度
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【推荐3】某同学在做“验证力合成的平行四边形定则”的实验中,在桌面上平放方木板,并在方木板上固定白纸,再将橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴好细绳套后,先用两只弹簧秤互成角度的拉橡皮条。使橡皮条与细线的结点伸长到桌面内的某一点O,这时应注意及时记下_________________________________________________________________
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