【推荐1】小勇同学在学习完“自由落体运动”的内容后，利用手机在课外进一步进行实验研究。他将小球固定在刻度尺的旁边由静止释放，用手机拍摄小球下落的视频，然后用相应的软件处理得到分帧图片，利用图片中小球的位置就可以得出小球速度等信息，实验装置如图1所示。如图2所示为小球下落过程中三幅连续相邻的分帧图片，相邻两帧之间的时间间隔为，刻度尺为毫米刻度尺。

（1）图2中小球的瞬时速度约为____________。（结果保留两位小数）
（2）关于实验装置和操作，以下说法正确的是____________。
A．刻度尺应固定在竖直平面内        
B．选择材质密度小的小球
C．铅垂线的作用是检验小球是否沿竖直方向下落        
D．固定手机时，摄像镜头应正对刻度尺
（3）该同学利用多帧图片测算其对应的速度v和下落的高度h，绘制了图像，如图所示。其中P、Q分别为两个大小相同，质量不同的小球下落的图像（空气阻力不变），由图像可知两球质量大小关系是____________（填大于、等于、小于）。

【推荐3】某学习小组设计如下实验研究平抛运动。如图所示，弯曲轨道AB固定在水平桌面上，在离轨道边缘B不远处有一可移动的竖直平面abcd，平面中心竖直线有刻度，0刻度与边缘平齐。以边缘B的正下方的O点为原点建立水平x轴。实验时，将竖直平面移动到x处，从固定立柱处静止释放体积很小的钢珠，钢珠从B点离开后击中中心竖直线某点，记录刻度值y；改变x，重复实验。

（1）研究平抛运动规律时，下述条件中对减小误差没有帮助的是___________。
A．弯曲轨道边缘保持水平                           B．弯曲轨道尽量光滑
C．保持竖直平面abcd与水平面垂直            D．使用相同体积但质量较大的小钢珠
（2）下列图像中，能正确反映y与x的关系是(        )
A． B． C．
（3）若某次让钢珠从固定立柱处静止释放，记录钢珠击中中心竖直线刻度，记为y；将竖直平面向远离B平移距离10.00cm，再次让钢珠从固定立柱处静止释放，记录钢珠击中中心竖直线刻度为y₁=y+5.02cm；将竖直平面再向远离B平移距离10.00cm，让钢珠从固定立柱处静止释放，记录钢珠击中中心竖直线刻度为y₂=y+19.84cm；小球初速度的值为=___________m/s。（g=9.80m/s²）
（4）某同学将此装备中的竖直平面固定住，然后尽量减少钢珠与弯曲轨道之间的摩擦直至可忽略，让钢珠离桌面高h处静止释放，记录钢珠击中中心竖直线刻度，记为y。改变静止释放时钢珠离桌面的高度h，重复实验。由实验数据可以推得，h与___________（选填“y”或“y²”）成反比。