【推荐1】在研究匀变速直线运动的实验中，将打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点没有画出，则打点D时小车的瞬时速度的大小是_________________m/s，小车的加速度大小是______________m/s²．（结果保留两位有效数字）

【推荐2】某同学用图甲所示的实验装置测定当地的重力加速度，正确操作后获得图乙所示的一条纸带。他用天平测得小车的质量为M，钩码质量为m，毫米刻度尺测得纸带上自O点到连续点1、2、3、4、5、6的距离分别为：d₁=1.07cm、d₂=2.24cm、d₃=3.48cm、d₄=4.79cm、d₅=6.20cm、d₆=7.68cm。已知实验所用交流电频率为f=50Hz。

①打点2时小车的速度大小为___________m/s（结果保留两位有效数字）；
②小车运动过程中的平均加速度大小为___________m/s²（结果保留两位有效数字）；

【推荐3】如图所示是电火花计时器的示意图。

（1）实验过程中打点计时器所接的电源是______填“直流电”或“交流电”。
（2）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况。在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。相邻计数点间的距离所示，每两个相邻的计数点之间在四个点未画出，打点计时器的工作频率为。打下D点时，小车的速度大小为______；打下F点时，小车的速度大小为______；小车从打下D点到打下F点过程中平均加速度大小为______。计算结果均保的3位有效数字

【推荐1】物理小组的同学在实验室用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他们将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他们在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A；然后每隔4个点选一个计数点，依次标为B、C、D、E；最后用刻度尺正确测量，结果如图所示．则打C点时小车的瞬时速度大小为_________m/s，小车运动的加速度大小为_________m/s²，BC间的距离为_________cm．（保留三位有效数字）

【推荐2】某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中记录的纸带如图所示，所用交流电的频率为50Hz。在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每两个相邻点间还有4个点未描出，其中x₁=5.85cm、x₂=6.42cm、x₃=6.91cm、x₄=7.43cm、x₅=7.90cm、x₆=8.45cm。

（1）打下F点时的瞬时速度为______m/s（保留三位有效数字）。
（2）将小车运动看成匀加速直线运动，则根据纸带可以算出，小车运动的加速度为______m/s²（保留三位有效数字）。
（3）若交流电源的实际频率比50Hz大，而该同学并不知道，则他算出的加速度与真实值相比______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【推荐3】在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学用接在50Hz的交流电源上的打点计时器，得到一条纸带如图所示，纸带上每相邻的两计数点间都有四个计时点未画出，按时间顺序，取0、1、2、3、4、5、6六个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离（单位：cm），分别标注在相应的计数点的下方，则：

（1）在纸带上打下3点时速度v₃=_________m/s（结果保留三位有效数字）；
（2）通过数据可得，纸带的加速度a=_________m/s²（结果保留三位有效数字）；
（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。