【推荐1】(1)如图甲所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度与力的关系”的实验装置。其中位移传感器可得到小车运动的v-t图像，从而进一步可求得小车的加速度。细绳跨过滑轮，一端与小车相连，另一端可悬挂钩码。（本实验使用的钩码每一个质量均为0.01kg）

①该实验必须采用控制变量法，应保持___________不变
②该实验中，需要___________
A.补偿阻力             B.用毫米刻度尺测量小车的位移
C.用秒表测量小车运动的时间       D.保持细线与轨道平行
③作出小车加速度a与所使用的钩码个数n间关系图像如图乙所示，则小车的质量约为___________kg。（保留两位有效数字，）

(2)“用双缝干涉测量光的波长”实验中，为减小误差，该实验并未直接测量相邻亮条纹间的距离，而是先测量n个条纹的总距离再求出。下列实验采用了类似方法的有___________。

A．《探究两个互成角度的力的合成规律》实验中合力的测量

B．《探究弹簧弹力与形变量的关系》实验中弹簧形变量的测量

C．《用单摆测重力加速度》实验中单摆周期的测量

D．《用油膜法估测油酸分子的大小》实验中1滴油酸酒精溶液体积的测量

【推荐2】小鄢同学利用如图甲所示的实验装置做“探究加速度与力的关系”的实验。

（1）有关该实验的操作，以下说法正确的是______
A．细线需要与木板平行
B．小车的质量要远小于重物的质量
C．平衡摩擦力时，不需要悬挂重物，但小车要连接纸带穿过打点计时器
D．改变重物的质量后需要重新平衡摩擦力
（2）如图乙所示是小鄢同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E五个计数点（相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），已知电源的频率为50Hz，利用刻度尺测得AB＝2.81cm，BC＝3.22cm，CD＝3.62cm，DE＝4.01cm。根据图乙可知，打下C点时小车的速度为______m/s，小车的加速度为______。（计算结果均保留两位有效数字）
（3）小贺同学利用图丙所示装置，研究小车质量一定时，加速度与力的关系。小车放在水平长木板上，通过安装在小车上的无线力传感器测量小车受到的拉力，用位移传感器（图中未画出）测量小车的加速度。当小车匀速运动时，力传感器读数为。通过改变桶中沙的质量改变拉力，多次重复实验，获得多组加速度和力的数据，描绘出小车加速度a与拉力的关系图像。则得到图像可能是______。

A．B．C．D．

【推荐3】某实验小组采用图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”实验：小车放置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，钩码通过细线对小车的拉力为F．在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：

(1)在图2中，建立出a—F坐标系，根据测得的数据，在图中作出a—F关系图线__________．

(2)若要让细线对小车的拉力F为小车受到的合外力，则实验中的改进措施是____．
A．更换一块长木板
B．适当增加小车的质量
C．适当垫高长木板的右端
D．适当增加钩码质量
(3)图3是实验中得到的一条已打点的纸带，纸带上的A、B、C、D、E、F、G均为相邻计数点，已知打点计时器的打点周期为0.02s，相邻两个计数点之间还有4个计时点未标出，由于E、F点打点模糊，只测量标记了AB、BC、CD、DG的距离，根据记录的数据，测得小车运动的加速度大小a=_____m/s²，打D点时的速度大小v_D=_______m/s．（以上结果都保留2位有效数字）．