如图所示，在一张大桌子上放两个平面镜 M和N，让一束光依次被这两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点A。用力F按压两镜之间的桌面，则（ ）
| A．F减小时，光点A向上移动 |
| B．F增大时，光点A向上移动 |
| C．无论F增大还是减小，光点A都向下移动 |
| D．无论F增大还是减小，光点A都向上移动 |
更新时间：2022-02-18 18:17:31
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【推荐1】在物理学发展历史中，许多物理学家做出了卓越贡献。以下关于物理学家所做科学贡献的叙述中，符合事实的是（ ）
| A．牛顿提出了“日心说” |
| B．哥白尼通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律 |
| C．卡文迪什在实验室里通过测量几个铅球之间的万有引力，得出了引力常量的数值 |
| D．牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球赤道上物体随地球自转的向心加速度，对万有引力定律进行了“月地检验” |
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【推荐2】下列说法正确的是（ ）
| A．开普勒通过观察天象以及深入研究第谷的数据提出了万有引力定律 |
| B．牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量G |
| C．卡文迪什在利用扭秤实验装置测量引力常量G时，应用了微元法 |
| D．牛顿进行了“月地检验”，他比较的是月球绕地球公转的向心加速度和地球表面上物体的重力加速度 |
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【推荐1】对以下物理问题探究过程的认识，不正确的是（ ）
| A．图（a）探究平抛运动规律的实验利用了类比法 |
| B．图（b）装置利用控制变量法探究影响向心力大小的因素 |
| C．图（c）中卡文迪什扭秤实验装置利用了放大法 |
| D．图（d）中研究物体沿曲面运动时重力做功用到了微元法的思想 |
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【推荐2】在物理学的研究及应用过程中所用思维方法的叙述正确的是（ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是猜想法 |
| B．速度的定义式，采用的是比值法，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了理想模型法 |
| C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了类比法 |
| D．如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想 |
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名校
【推荐3】关于教材中的插图，下列理解不正确的是（ ）
| A．A图是用微元法探究匀变速直线运动的位移，所有小矩形面积之和近似等于物体的位移大小，分得越多则越接近 |
| B．B图是伽利略在做铜球沿斜面运动的实验，其中斜面的作用是“冲淡”重力，方便测时间，随着斜面倾角的增大，伽利略观察到铜球的运动规律相同，合理外推得到自由落体运动规律 |
| C．C图桌面上的装置可以放大桌面的微小形变 |
| D．D图是物体由静止状态被拉动，直到物体匀速运动起来，用力的传感器测得拉力的变化过程，说明物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力 |
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