【推荐1】在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，某小组在实验室组装了如图甲所示的装置。滑块及其上所放砝码总质量为M，沙和小桶总质量为m。要完成该实验，请回答下列问题：

（1）实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是___________。
（2）实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量m应满足的实验条件是___________；
（3）在满足（2）问的条件下，让小桶带动滑块加速运动，如图乙所示为打点计时器所打的纸带的一部分，图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为是、、、。已知打点计时器的工作频率为，则打下点C时小车的瞬时速度________，小车的加速度________。（结果保留2位有效数字）

（4）某同学在探究a与F的关系时，作出图线如图所示，该图线不过原点的主要原因是_________，右上部弯曲的原因是_________。（横线上填写正确选项的字母代号）

A.平衡摩擦力时，长木板倾角过小               B.平衡摩擦力时，长木板倾角过大
C.沙和小桶的总质量m过小                       D.沙和小桶的总质量m过大

【推荐2】小明在实验室采用如图所示装置探究“物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，设小车及车中的砝码的总质量为M，砂及砂桶的总质量为m。

（1）在做该实验时，小明将砂及砂桶的重力视为绳子对小车的拉力大小，他这样认为的条件是_________；
（2）小明做该实验的具体操作步骤如下，以下做法正确的是( )
A．平衡摩擦力时，应将砂及砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式求出
（3）若保持小车及车中的砝码质量M—定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于操作不当，得到的a-F关系图像如图所示。其原因是__________________。

【推荐3】某小组计划用如图甲所示装置验证加速度与力的关系。在水平气垫导轨上放置一滑块，一不可伸长的细绳跨过轻质定滑轮，两端分别与滑块和质量为的小桶连接，滑块和滑轮间的细绳与导轨平行。滑块由静止释放，滑块上遮光条通过光电门1、2。遮光条的质量可忽略，当地重力加速度为。请回答下列问题：

（1）用刻度尺测量遮光条的宽度，对应的示数如图乙所示，则遮光条的宽度为________cm。

（2）实验时将小桶的重力当作滑块所受的拉力，为了尽量减小误差，滑块的质量应为________（填字母）。
A．10g       B．50g       C．200g
（3）实验过程中测得遮光条通过光电门1、2的遮光时间分别为、，已知光电门1、2中心间的距离为L，则滑块的加速度为________（用题中所给字母表示），在（2）的条件下，实验中若测得a的数值接近________（保留两位有效数字），则可验证加速度与力的关系。