在“用单摆测定当地的重力加速度”的实验中:
(1)摆线质量和摆球质量分别为m线和m球,摆线长为l,摆球直径为d,则_______ ;
A.m线>>m球,l<<d B.m线>>m球,l>>d
C.m线<<m球,l<<d D.m线<<m球,l>>d
(2)小明在测量后作出的T2-l图线如图所示,则他测得的结果是g=__________ m/s2。(保留2位小数)
(3)为了减小误差,应从最高点还是最低点开始计时,请简述理由_________ 。
(1)摆线质量和摆球质量分别为m线和m球,摆线长为l,摆球直径为d,则
A.m线>>m球,l<<d B.m线>>m球,l>>d
C.m线<<m球,l<<d D.m线<<m球,l>>d
(2)小明在测量后作出的T2-l图线如图所示,则他测得的结果是g=
(3)为了减小误差,应从最高点还是最低点开始计时,请简述理由
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更新时间:2022-06-22 08:49:07
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【推荐1】用图做“用单摆测量重力加速度”实验时
(1)下列实验操作正确的是___________ 。
A.小球运动到最高点时开始计时
B.小球的摆角控制在以内
C.用天平测出小球的质量
D.测出单摆摆动5个周期的总时间,求得单摆的周期
(2)实验器材中没有小铁球,于是他用小铁块来代替小铁球进行实验。由于铁块形状不规则,无法测出摆长,他设计了如下的实验方法:先测出使用某一长度摆线时单摆的周期,然后将单摆的摆线缩短,再测出对应的周期。请写出重力加速度的表达式___________
(1)下列实验操作正确的是
A.小球运动到最高点时开始计时
B.小球的摆角控制在以内
C.用天平测出小球的质量
D.测出单摆摆动5个周期的总时间,求得单摆的周期
(2)实验器材中没有小铁球,于是他用小铁块来代替小铁球进行实验。由于铁块形状不规则,无法测出摆长,他设计了如下的实验方法:先测出使用某一长度摆线时单摆的周期,然后将单摆的摆线缩短,再测出对应的周期。请写出重力加速度的表达式
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【推荐2】在用单摆测量重力加速度大小的实验中。
(1)为了比较准确地测量出当地重力加速度的数值,在下列所给的器材中,应选用________ (填序号);
A.长约1m的细线
B.长约20m的细线
C.直径为1cm的铁球
D.直径为1cm的木球
E.秒表
F.时钟
G.最小分度值为1dm的直尺
H.最小分度值为1mm的直尺
(2)进行实验时,同学们在悬挂小球时,采用了两种不同的方式,分别如图甲中的1、2所示,应该选用________ (填“1”或“2”);
(3)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出T2—L的图像如图乙所示,再利用图线上的两点A、B的坐标(x1,y1),(x2,y2),可求得重力加速度大小g=________ 。若该同学计算摆长时直接用摆线长度加上小球的直径,而其他测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则用上述方法算得的g值________ (填“大于”、“小于”或“等于”)真实值。
(1)为了比较准确地测量出当地重力加速度的数值,在下列所给的器材中,应选用
A.长约1m的细线
B.长约20m的细线
C.直径为1cm的铁球
D.直径为1cm的木球
E.秒表
F.时钟
G.最小分度值为1dm的直尺
H.最小分度值为1mm的直尺
(2)进行实验时,同学们在悬挂小球时,采用了两种不同的方式,分别如图甲中的1、2所示,应该选用
(3)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出T2—L的图像如图乙所示,再利用图线上的两点A、B的坐标(x1,y1),(x2,y2),可求得重力加速度大小g=
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【推荐3】某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的操作:
(1)用游标尺上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图(甲)所示,摆球直径为______ cm,把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L;
(2)用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n=60时秒表的示数如图(乙)所示,该单摆的周期是T=____ s(结果保留三位有效数字);
(3)测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2—L图像如图(丙),此图线斜率的物理意义________ 。
A.g B. C. D.
(4)与重力加速度的真实值比较,发现测量结果偏大,分析原因可能是________
A.振幅偏小 B.在单摆未悬挂之前先测定其摆长
C.将摆线长当成了摆长 D.开始计时误记为n=1
(5)该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度.他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度,再测出其振动周期T2,用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=_________ 。
(1)用游标尺上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图(甲)所示,摆球直径为
(2)用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n=60时秒表的示数如图(乙)所示,该单摆的周期是T=
(3)测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2—L图像如图(丙),此图线斜率的物理意义
A.g B. C. D.
(4)与重力加速度的真实值比较,发现测量结果偏大,分析原因可能是
A.振幅偏小 B.在单摆未悬挂之前先测定其摆长
C.将摆线长当成了摆长 D.开始计时误记为n=1
(5)该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度.他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度,再测出其振动周期T2,用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=
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【推荐1】某同学在用单摆测定重力加速度的实验中,测量不同摆长情况下单摆的振动周期,并以L为横坐标,为纵坐标,做出了图线,如图所示,由此图线可知重力加速度为____________ m/s2.
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【推荐2】小贝同学用挂在建筑工地墙壁上的一根重锤线做成一个单摆来测量当地的重力加速度,如图甲所示。悬挂后,用卷尺测量悬点到重锤底部的距离;将重锤拉离最低点一个小角度,由静心释放重锤,稳定后重锤在某次经过最低点时开始计时,并在下次通过最低点时记录“1”,当记录到“40”时停止计时,总时长为;改变重锤线长度,重复以上过程。
(1)由以上过程,得到单摆周期表达式________ (用字母表示);
(2)测量出多组和,作出图像如图乙所示,由图可求出重力加速度大小________ (取,结果保留三位有效数字);
(3)实验过程所测得的比单摆的实际摆长偏长,________ (填“会”或“不会”)影响重力加速度的测量。
(1)由以上过程,得到单摆周期表达式
(2)测量出多组和,作出图像如图乙所示,由图可求出重力加速度大小
(3)实验过程所测得的比单摆的实际摆长偏长,
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【推荐3】某同学设计利用如图甲所示装置“验证单摆的周期公式”,传感器固定在悬点O正下方,该传感器可记录光的强弱随时间的变化情况。当小球摆到最低点遮挡光线时,传感器采集的光线最弱,计算机采集数据后得到光的强弱-时间图像如图乙所示。
(1)在选择摆线与摆球时,最好选择下列组合中的______ (填字母序号)。
A.短而粗的棉线,大而重的钢球
B.细而长的棉线,小而重的钢球
C.粗而长的皮筋,小而轻的塑料球
(2)若从第1次光最弱到第N次光最弱的时间为t,则该单摆的周期可表示为______ (用N、t表示)。
(3)该同学用游标卡尺测小球直径D如图丙所示,则D=______ mm,用米尺测量知摆线长为L,重力加速度取g,用D、L、g表示单摆周期公式为______ 。在误差允许范围内若,即可验证单摆周期公式正确。
(1)在选择摆线与摆球时,最好选择下列组合中的
A.短而粗的棉线,大而重的钢球
B.细而长的棉线,小而重的钢球
C.粗而长的皮筋,小而轻的塑料球
(2)若从第1次光最弱到第N次光最弱的时间为t,则该单摆的周期可表示为
(3)该同学用游标卡尺测小球直径D如图丙所示,则D=
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