【推荐1】如图所示为实验室中“验证动量守恒定律”的实验装置示意图。
   
（1）实验中必须要求的条件是___________。
A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差
B.斜槽轨道末端的切线必须水平
C.入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同
D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止释放
（2）在某次实验中，测量出两小球的质量分别为、，三个落点的平均位置与O点的距离分别为OM、OP、ON。在实验误差允许范围内，若满足关系式__________，即验证了碰撞前后两小球组成的系统动量守恒。（用测量的物理量表示）
（3）若两球发生弹性碰撞，则之间一定满足的关系是_________（填选项前的符号）。
A.       B.       C.

【推荐2】某同学用如图所示的实验装置验证动量守恒定律。

（1）若入射小球的质量为、半径为，被碰小球的质量为、半径为，则要求m₁______m₂，r₁_____r₂。均选填“”、“”或“
（2）为完成本实验，需要的测量工具有___________。填选项前的字母
A．弹簧测力计        B．刻度尺            C．天平            D．打点计时器
（3）若关系式________用、及图中的字母表示成立，则表示碰撞过程中动量守恒。
（4）若碰撞是弹性碰撞，那么还应该满足的表达式为___________用、及图中的字母表示。

【推荐3】用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图所示，斜槽与水平槽圆滑连接。实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹P。再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球相碰，二球碰后分别落在记录纸上留下各自的痕迹。记录纸上的O点是重锤线所指的位置，若各落点痕迹到O的距离分别为OM、OP和ON，并知A、B两球的质量分别为、。

（1）两小球质量应满足的关系是_________（选填“>”“<”或“=”）；若动量守恒，则应成立的表达式为：_________；
（2）若碰撞是弹性的，则OM_________PN（选填“>”“=”或“<”）；

【推荐1】在验证动量守恒定律实验前，某同学还练习用螺旋测微器和游标为10分度的卡尺分别测量某圆形工件的直径和长度，如图所示，测量值分别为(1)____________mm和(2)____________cm。

其后该某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”，其操作步骤如下：

A.将操作台调为水平；
B.用天平测出滑块A、B的质量m_A、m_B；
C.用细线将滑块A、B连接，滑块A、B紧靠在操作台边缘，使A、B间的弹簧处于压缩状态；
D.剪断细线，滑块A、B均做平抛运动，记录A、B滑块的落地点M、N；
E.用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x₁、x₂；
F.用刻度尺测出操作台面距地面的高度h。
(3)上述步骤中，多余的步骤是________________________。
(4)如果动量守恒，须满足的关系是________________________（用测量量表示）。

【推荐2】如图所示为“探究两物体作用前后动量是否守恒”的实验装置示意图。已知a、b小球的质量分别为m_a、m_b，半径分别是r_a、r_b，图中P点为单独释放a球的平均落点，M、N是a、b小球碰撞后落点的平均位置。

(1)本实验必须满足的条件是_____。
A．斜槽轨道必须是光滑的                                                            
B.斜槽轨道末端的切线水平
C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释放                    
D.入射小球与被碰球满足m_a＞m_b，r_a=r_b
(2)为了判断动量守恒，需要测量OP间的距离x₁，则还需要测量OM间的距离x₂，ON间的距离x₃，如果动量守恒，须满足的关系式是_____（用测量物理量的字母表示）。

【推荐3】某同学研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒，装置如图所示。

（1）该同学分别测量出入射小球A、被碰小球B的质量分别为、，为了防止碰撞后球A反弹，应保证________（选填“”、“”或“”）。
（2）下列主要操作步骤正确的顺序是________（填写各步骤前的序号）。
①在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下铅垂线所指的位置O
②安装好斜槽
③用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度为、、
④不放球B，让球A从C点由静止滚下，并落在地面上，重复多次实验
⑤球B放在槽口末端，让球A从点C由静止释放，撞击球B，重复多次实验
（3）若两个小球在轨道末端碰撞过程动量守恒，则需验证的关系式为________（用题中给出的物理量表示）。
（4）如果仅在步骤⑤中球A从斜槽上静止滚下时位置比C点低一些的某一固定点，这将会影响（3）问关系式中哪个或哪几个物理量？________（用题中给出的物理量表示），如果其他的操作都正确，重新测定线段OM、OP、ON的长度为、、，实验将会得到怎样的结果？_________（用题中给出的物理量表示）．

【推荐1】在验证动量守恒定律的实验中，某同学用如图所示的装置进行如下的实验操作：
A．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于槽口处，使小球a从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
B．将木板向远离槽口平移一段距离，再使小球a从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板上得到痕迹B；
C．然后把半径相同的小球b静止放在斜槽水平末端，小球a仍从原来挡板处由静止释放，与小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C；
D．用天平测量a、b的质量分别为m_a、m_b，用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的竖直距离分别为y₁、y₂、y₃．

（1）a、b的质量需要满足m_a________m_b（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）小球a下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实验结果________（选填“会”或“不会”）产生误差．
（3）用本实验中所测量的量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为________（仅用m_a、m_b、y₁、y₂、y₃表示）．

【推荐2】用如图所示的装置验证动量守恒定律。

按照图示安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，将一斜面BC连接在斜槽末端；先不放小球，让小球从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置；将小球放在斜槽前端边缘上，让小球从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球和小球在斜面上的落点位置；
（1）为了减小实验误差，下列做法合理的是__________。
A．减小斜槽对小球A的摩擦
B．多次将A球从不同的位置释放
C．保证斜槽末端的切线沿水平方向
D．两球的质量和半径都一样大
（2）本实验需要完成的必要步骤是__________（填选项前的符号）。
A．用天平测量两个小球的质量、
B．测量抛出点B距落地点D、E、F的竖直高度差
C．测量平抛射程
D．用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离
E．测量A点距抛出点B的竖直高度差h
（3）本实验的实验误差来源于__________
A．斜槽对小球的摩擦
B．斜槽末端的切线不水平
C．小球碰撞时有动能损失
D．两球的质量不相等
（4）用测得的物理量来表示，只要满足关系式__________，则说明碰撞中动量是守恒的。
（5）用测得的物理量来表示，只要再满足关系式__________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。

【推荐3】如图甲，在验证动量守恒定律实验时，小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A一下，使之做匀速运动。然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续匀速运动，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。

(1)若获得纸带如图乙所示，并测得各计数点间距（已标在图上）。A为运动起始的第一点，则应选_____ 段来计算 A 的碰前速度，应选_____段来计算A和B碰后的共同速度（填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。
(2)已测得小车 A 的质量m₁=0.60kg，小车B的质量为m₂=0.40kg，由以上测量结果可得碰前系统总动量为________kg·m/s，碰后系统总动量为_____kg·m/s。（结果保留三位有效数字）
(3)实验结论：_________；
(4)若打点计时器的实际工作频率高于50Hz，而实验者仍按照50Hz的频率来分析， 你认为对实验结果__________ （填“有”或“无”）影响。