(1)为完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验,必须要选用的是( )
A.有闭合铁芯的原、副线圈 B.无铁芯的原、副线圈 C.交流电源
D.直流电源 E.多用电表(交流电压挡) F.多用电表(交流电流挡)
(2)如图所示,小海同学将变压器的原线圈接在低压交流电源上,小灯泡接在变压器的副线圈上,小灯泡发光,下列说法正确的是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/9/a95523c3-d2ad-4fa6-937c-3d5ee0bbb610.png?resizew=291)
A.将原线圈接在电压相同的低压直流电源上,小灯泡亮度不变
B.电流从原线圈经铁芯流到副线圈,最后流过小灯泡
C.将可拆变压器的横条铁芯取下,小灯泡的亮度降低
(3)实验过程中,小海同学听到变压器发出明显的“嗡嗡”低鸣声,引起该现象的原因可能是__________ 。
A.原线圈上输入电压过低 B.变压器上的两个固定螺丝没有拧紧
C.小灯泡与底座之间接触不良
(4)用匝数
匝和
匝的变压器,实验测量数据如下表
根据测量数据可判断连接电源的线圈是____________ 。(选填“
”或“
”)
A.有闭合铁芯的原、副线圈 B.无铁芯的原、副线圈 C.交流电源
D.直流电源 E.多用电表(交流电压挡) F.多用电表(交流电流挡)
(2)如图所示,小海同学将变压器的原线圈接在低压交流电源上,小灯泡接在变压器的副线圈上,小灯泡发光,下列说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/9/a95523c3-d2ad-4fa6-937c-3d5ee0bbb610.png?resizew=291)
A.将原线圈接在电压相同的低压直流电源上,小灯泡亮度不变
B.电流从原线圈经铁芯流到副线圈,最后流过小灯泡
C.将可拆变压器的横条铁芯取下,小灯泡的亮度降低
(3)实验过程中,小海同学听到变压器发出明显的“嗡嗡”低鸣声,引起该现象的原因可能是
A.原线圈上输入电压过低 B.变压器上的两个固定螺丝没有拧紧
C.小灯泡与底座之间接触不良
(4)用匝数
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/95005d22d238e42e840eac441312e06d.png)
![]() | 1.80 | 2.80 | 3.80 | 4.90 |
![]() | 4.00 | 6.01 | 8.02 | 9.98 |
根据测量数据可判断连接电源的线圈是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/527a58e079332be473123c7df7f67e9e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9873c516e7e2a73d96a350a6802576ec.png)
更新时间:2022-07-07 08:17:02
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【推荐1】实验“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”
A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)
B.条形磁铁
C.直流电源
D.多用电表
E.开关、导线若干
上述器材在本实验中不用的是________ (填器材序号),本实验中还需用到的器材有________________ .
②该学生继续做实验,先保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压________ (选填“增大”“减小”或“不变”);然后再保持副线圈的匝数不变,增加原线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压________ (选填“增大”“减小”或“不变”);上述“探究副线圈两端的电压与匝数的关系”中采用的实验方法是________________ .
A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)
B.条形磁铁
C.直流电源
D.多用电表
E.开关、导线若干
上述器材在本实验中不用的是
②该学生继续做实验,先保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压
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【推荐2】在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器结构如图所示,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/20/2969389401006080/2972005096767488/STEM/4a6843ca-4c45-4c5d-a1d4-4fd273555285.png?resizew=290)
(1)变压器的铁芯,它的结构和材料是___________ ;(填字母)
A.整块硅钢铁芯 B.整块不锈钢铁芯 C.绝缘的铜片叠成 D.绝缘的硅钢片叠成
(2)观察两个线圈的导线,发现粗细不同,导线粗的线圈匝数___________ ;(填“多”或“少”)
(3)如上中图所示,电源输出端与变压器原线圈的连接方式正确的是___________ ;(选填“甲”或“乙”)
(4)用匝数
匝和
匝的变压器,实验测量数据如上表所示:根据测量数据可判断原线圈匝数为___________ 匝。(填“400”或“800”)据此可知电压比与匝数比不严格相等,主要原因是___________ ;
(5)为了确保实验的安全,下列做法正确的是___________ 。
A.连接好电路后,可不经检查电路是否正确,直接接通电源
B.因为使用电压较低,通电时可用手直接接触裸露的导线、接线柱
C.为了人身安全,只能使用低压直流电源,所用电压不要超过![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4a9e557b18168d9ec84e65fb46057d72.png)
D.为了多用电表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡试测
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/20/2969389401006080/2972005096767488/STEM/4a6843ca-4c45-4c5d-a1d4-4fd273555285.png?resizew=290)
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4.00 | 6.01 | 8.02 |
A.整块硅钢铁芯 B.整块不锈钢铁芯 C.绝缘的铜片叠成 D.绝缘的硅钢片叠成
(2)观察两个线圈的导线,发现粗细不同,导线粗的线圈匝数
(3)如上中图所示,电源输出端与变压器原线圈的连接方式正确的是
(4)用匝数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ccb2ca6bce33832938b8fc4b6f037927.png)
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(5)为了确保实验的安全,下列做法正确的是
A.连接好电路后,可不经检查电路是否正确,直接接通电源
B.因为使用电压较低,通电时可用手直接接触裸露的导线、接线柱
C.为了人身安全,只能使用低压直流电源,所用电压不要超过
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D.为了多用电表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡试测
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【推荐3】在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图甲所示。
(2)用学生电源给原线圈供电,用多用表测量副线圈两端电压,下列操作正确的是__________。
(3)在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间(接入匝数为800匝),用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱(接入匝数为400匝)之间的电压为
,则原线圈的输入电压可能为__________。
(4)图乙为某电学仪器原理图,图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻
可等效为该电学仪器电压输出部分,该部分与一理想变压器的原线圈连接;一可变电阻R与该变压器的副线圈连接,原、副线圈的匝数分别为
、
。在交流电源的电压有效值
不变的情况下,调节可变电阻R的过程中,当![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15ba37b6a66181eac33133bc7cdd5335.png)
__________ 时,R获得的功率最大。
A.控制变量法 | B.等效替代法 | C.演绎法 | D.理想实验法 |
(2)用学生电源给原线圈供电,用多用表测量副线圈两端电压,下列操作正确的是__________。
A.原线圈接直流电压,电表用直流电压挡 |
B.原线圈接直流电压,电表用交流电压挡 |
C.原线圈接交流电压,电表用直流电压挡 |
D.原线圈接交流电压,电表用交流电压挡 |
(3)在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间(接入匝数为800匝),用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱(接入匝数为400匝)之间的电压为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e3e0a6f3b59a4cca5721ec634408d197.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
(4)图乙为某电学仪器原理图,图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be9b4a83b9aebebf29de0c4406ebf894.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/27c44826e58f11a58d3a6c233fc5df2d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/215b1424b299b737554386b090af8316.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dbe5cb81b72e94f92d2aaecd553daac2.png)
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【推荐1】某学习小组进行“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验。
(1)实验中,除了变压器、多用电表、导线外,还需选择的电源应是______ 。
A.电池组 B.低压交流电源 C.照明电路电源
(2)在某次使用多用电表测量电压时,红、黑表笔分别接右侧“0”、“4”接线柱(如图丙),选择如图甲所示挡位,电表刻度如图乙,则电表读数为________ V;若将红、黑表笔反接,是否会影响测量结果?_____ (填“是”或“否”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/30/2990401837105152/2990679837843456/STEM/1dd2a4c9-988a-49c5-9f9b-76fe92fdd92d.png?resizew=177)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/30/2990401837105152/2990679837843456/STEM/76d41961-a9a2-4b8c-8ab3-bc7316fffb4b.png?resizew=276)
(3)当用多用电表的红、黑表笔分别接左侧“0”、“8”接线柱时(如图丙),测得电压为11.6V,则可推测哪个线圈为原线圈?________ (填“左侧”或“右侧”)
(1)实验中,除了变压器、多用电表、导线外,还需选择的电源应是
A.电池组 B.低压交流电源 C.照明电路电源
(2)在某次使用多用电表测量电压时,红、黑表笔分别接右侧“0”、“4”接线柱(如图丙),选择如图甲所示挡位,电表刻度如图乙,则电表读数为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/30/2990401837105152/2990679837843456/STEM/1dd2a4c9-988a-49c5-9f9b-76fe92fdd92d.png?resizew=177)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/30/2990401837105152/2990679837843456/STEM/76d41961-a9a2-4b8c-8ab3-bc7316fffb4b.png?resizew=276)
(3)当用多用电表的红、黑表笔分别接左侧“0”、“8”接线柱时(如图丙),测得电压为11.6V,则可推测哪个线圈为原线圈?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/30/2990401837105152/2990679837843456/STEM/01a1ead5-2b13-43ba-8281-36ef5bab6e97.png?resizew=179)
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】(1) 在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中,下列器材在实验中不必用到有____________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/1/2131396517036032/2137491282673664/STEM/861ffb52-7e70-404f-a938-f1a75076a904.png?resizew=476)
(2) 若在实验中用匝数N1=400匝和N2=800匝的变压器,对应的电压测量数据如表所示.根据测量数据,下列说法正确的是______ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/1/2131396517036032/2137491282673664/STEM/fdda2059c0e14bbb9cc5d5de9cbef009.png?resizew=433)
A.N1一定是原线圈
B.N2可能是原线圈
C.N1一定是副线圈
D.N2一定是副线圈
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/1/2131396517036032/2137491282673664/STEM/861ffb52-7e70-404f-a938-f1a75076a904.png?resizew=476)
(2) 若在实验中用匝数N1=400匝和N2=800匝的变压器,对应的电压测量数据如表所示.根据测量数据,下列说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/1/2131396517036032/2137491282673664/STEM/fdda2059c0e14bbb9cc5d5de9cbef009.png?resizew=433)
A.N1一定是原线圈
B.N2可能是原线圈
C.N1一定是副线圈
D.N2一定是副线圈
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。
(1)某同学用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。将图1中的零件组装成图2中的变压器。将原线圈接在交流电源上,将副线圈接在电压传感器(可视为理想电压表)上,观察到副线圈电压U2随时间t变化的图像如图3所示,在保证安全的前提下,该同学可能在t1~t2时间内进行的操作是________ 。(选填选项前的字母)
C.降低了交流电源的频率 D.拔掉了变压器铁芯Q
(2)如图所示,取一个半径为r的软木塞,在它的轴心处插上一枚大头针,让软木塞浮在液面上。调整大头针插入软木塞的深度,使大头针露在外面的长度为h。这时从液面上方的各个方向向液体中观察,恰好看不到大头针。可知该液体的折射率的测量值n=________ 。(用r、h表示)
(1)某同学用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。将图1中的零件组装成图2中的变压器。将原线圈接在交流电源上,将副线圈接在电压传感器(可视为理想电压表)上,观察到副线圈电压U2随时间t变化的图像如图3所示,在保证安全的前提下,该同学可能在t1~t2时间内进行的操作是
C.降低了交流电源的频率 D.拔掉了变压器铁芯Q
(2)如图所示,取一个半径为r的软木塞,在它的轴心处插上一枚大头针,让软木塞浮在液面上。调整大头针插入软木塞的深度,使大头针露在外面的长度为h。这时从液面上方的各个方向向液体中观察,恰好看不到大头针。可知该液体的折射率的测量值n=
时刻 | 通过电流表的电流方向 | 电流表中的电流正在增大还是减小 | 电容器两端的电压正在增大还是减小 |
t1 | 向左 | | |
t2 | 向右 | | |
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