【推荐1】某同学用图1所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。

（1）实验中，除打点计时器（含交流电源）、纸带、复写纸、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是___________（选填选项前的字母）。
A．毫米刻度尺　　B．秒表　　C．天平　　D．弹簧测力计
（2）本次实验选择的是电火花式打点计时器，该计时器的工作电源为___________（选填“交流电”或“直流电”），电压为___________V。
（3）下列实验步骤的正确顺序是___________（用字母填写）。
A．关闭电源，取下纸带
B．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
C．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
D．接通电源后，放开小车
（4）实验中获得的一条纸带如图2所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D．．．若干个计数点，利用实验数据计算出打点时小车的速度v，以v为纵坐标，t为横坐标，做出如图3所示的v-t图像。根据图像求出小车的加速度a=___________m/s²（结果保留3位有效数字）。

【推荐2】如图是将实际大小画出的一条纸带，则D、G两点之间的时间间隔是________s，点迹密集的地方表示小车运动的速度________（填“较大”或“较小”）．用可以表示D、G间的平均速度，也可以粗略地代表E点的瞬时速度，为了更加精确的表示E点的瞬时速度，理论上讲应该把包含E点在内的时间间隔t取得________（填“小一些”或“大一些”）．

【推荐3】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
(1)除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______。（填选项代号）
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)实验过程中，下列做法正确的是______。
A.先接通电源，再使纸带运动
B.先使纸带运动，再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)在实验中某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点。测得每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来。各计数数点间的距离如图所示：

试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，则v_B=______m/s，v_C=______m/s，v_D=______m/s。利用“逐差法”求小车的加速度a=______m/s²。（所有结果保留3位有效数字）

【推荐1】某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。

（1）常见的打点计时器有两种：电火花计时器和电磁打点计时器，它们使用的都是___________电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔___________s打一个点；
（2）关于本实验，下列说法正确的是___________；
A．释放纸带的同时，接通电源                                 
B．先释放纸带运动，后接通电源
C．电磁打点计时器正常工作时，其打点的周期取决于交流电压的高低
D．打点计时器连续工作时间很短，应注意打点结束之后要立即关闭电源
E．电火花计时器应接在低压交流电源上才能正常工作
（3）该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标上O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是50Hz。该组同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间时隔）：
方法A：由， ， ， ， 取平均值
方法B：由， ， ，取平均值
从数据处理方法看，在x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆中，对实验结果起作用的数据，方法A中有___________，方法B中有___________。因此，选择方法___________（填“A”或“B”）更合理，代入数据得加速度a=___________m/s²；

（4）计算打计数点B时小车的速度=___________m/s。（以上计算结果均保留3位有效数字）

【推荐2】某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,如图所示,其相邻点间的距离分别为AB=3.62cm，BC=4.38cm，CD=5.20cm，DE=5.99cm，EF=6.80cm，FG=7.62cm，每两个相邻的计数点的时间间隔为0.10s．

（1）打点计时器采用的是_________电源.(选填“交流”或“直流”)
（2）计算出打下B点小车的瞬时速度________
（3）用逐差法求出小车运动的加速度=___（保留两位有效数字）

【推荐3】电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用______电源的计时仪器，电磁打点计时器工作的电压是_______V，电火花打点计时器工作的电压是______V。当电源频率是50Hz时，它每隔_______打一个点．如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点，已知打点计时器接交流50Hz的电源，则B点时的瞬时速度___m/s，小车的加速度为_____m/s²。（保留两位有效数字）

【推荐1】（1）在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C点间的时间间隔均为0.10s，根据图中给定的长度，计算小车加速度大小为_________m/s²，打下C点时小车的速度大小为________m/s。

（2）为了探究加速度与力、质量的关系，某同学利用如图所示的实验装置，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过滑轮并挂上砝码盘。若可将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合力，须满足条件1)_____；2)______；两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止。该同学测量了两小车的位移为，则______。

【推荐2】用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。

（1）除图1中标明的实验器材外，在下列仪器或器材中，还需要的两项是______。
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.螺旋测微器
E.天平（含砝码）
F.秒表
（2）甲同学安装并调整好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次，打出若干条纸带。从中选出了如图2所示的一条纸带并确定出O、A、B、C…计数点（相邻计数点间还有4个计时点没有标出），图中标出了相邻计数点之间的距离。他根据纸带上的数据，尽可能精确地算出打下B、C、D、E计数点时小车的瞬时速度，记录在表中，请你在表中补上A点的数据______（结果保留3位有效数字）。

计数点	A	B		C	D	E
瞬时速度			0.810	0.996	1.176	1.390

（3）乙同学也正确地完成了上述实验，得到了小车速度v随时间t变化的图线，如图3所示，他判断该小车做匀变速直线运动，依据是______。
A.图线表示小车通过的位移随时间均匀变化
B.该图线表示小车的瞬时速度随时间均匀变化
C.该图线表示小车的加速度随时间均匀变化
（4）丙同学也正确地完成了上述实验，选出了如图4所示的一条纸带并确定出O、A、B、C…计数点（相邻计数点间还有4个计时点没有标出），图中标出了相邻计数点之间的距离。他根据纸带上的数据，算出小车的加速度大小是______ m/s²。（结果保留2位有效数字）
（5）落体运动是特殊的匀加速直线运动。在研究落体运动时，伽利略认为最简单的猜想就是速度v正比于通过的位移x或者所用的时间t。他运用逻辑推理的方法，论证了速度v正比于位移x的运动过程是不可能的，论证过程如下：若速度正比于位移，设物体通过位移x时的速度为v，所用时间；通过2倍位移2x时的速度按比例应为2v，所用时间，这样一来，通过第1段位移x的时间t₁与通过全程2x的时间t₂相同，进而得出通过第2段位移x不需要时间的荒谬结论。因此，落体运动中速度v不能正比于位移x。你是否同意上述伽利略的论证过程，请说明理由______。

【推荐3】实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。

（1）打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔为___________s；
（2）由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是___________ m/s，小车运动的加速度大小是___________ m/s^2.（计算结果均保留两位有效数字）