【推荐1】在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：
（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_____（填选项代号）
A．学生电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
（2）实验过程中，下列做法正确的是(          )
A．先接通电源，再使纸带运动
B．先使纸带运动，再接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
（3）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如下图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm，根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为v_B=_____m/s，C、E间的平均速度为_____m/s，小车的加速度a=_____m/s²（计算结果保留二位有效数字）。

【推荐2】某同学用如图甲所示装置探究小车速度随时间变化的规律。

（1）图甲中所用的电火花打点计时器是一种___________（填“计时”或“两位移”）仅器。该打点计时器所接的电源是图乙中的___________（填“A”成“B”）。

（2）下列实验操作中正确的是___________（填正确答案标号）
A．调节定滑轮的高度使细线与长木板平行
B．释放小车前应让小车靠近打点计时器
C．接通电源的同时，释放小车
D．用刻度尺测量纸带上两点间的距离时应移动刻度尺分别测量每段长度
（3）实验打出的纸带如图丙所示图上各点为计数点相邻两计数点间还有四个计时点未标出打点计时器所接电源的频率为50Hz，根据打出的纸带算出小车运动的加速度a = ___________m/s²（结果保留两位有效数字）。

（4）该同学想用图像法处理数据。求出A、B、C、D、E各点对应小车的速度将求出的各点的速度在v—t坐标系中描点作图，作出的图像如图丁所示。由图丁可得小车的加速度___________m/s²。（结果保留两位有效数字）

【推荐3】如图，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d。

（1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间和，则小车经过A点时候的速度为______，B点速度为______，加速度______。
（2）为减小实验误差，可采取的方法是(        )
A．增大两挡光片宽度b       B．减小两挡光片宽度b
C．增大小车速度             D．改变斜面倾角

【推荐1】在做“研究匀变速直线运动”的实验中：
(1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是________________,打点计时器使用____________ （“交流”或“直流”）电源．
(2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02 s，其中s₁＝7.05 cm，s₂＝7.68 cm，s₃＝8.33 cm，s₄＝8.95 cm，s₅＝9.61 cm，s₆＝10.26 cm．

部分实验步骤如下：
A．测量完毕，关闭电源，取出纸带
B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是：________(用字母填写)．
图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝________s．
其中D点速度_________
E点速度_____________从A到G过程中的加速度为________________（速度和加速度的计算数值保留三位有效数字）

【推荐2】某同学用如图甲所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为。
（1）图中的电火花式打点计时器可能接的电压和实验时操作正确的是__________．
A．直流，释放纸带的同时接通电源        B．直流，先接通电源，后释放纸带
C．交流，先释放纸带，后接通电源     D．交流，先接通电源，后释放纸带
（2）该同学用两种方法处理数据（为相邻两计数点的时间时隔）：
方法A：由，取平均值
方法B：由，取平均值
从数据处理方法看，选择方法__________（填“A”或“B”）更合理

（3）某条纸带测得数据如图丙，取所打点为计数点，则打点计时器在打点时物体的瞬时速度大小为__________，所测得的重力加速度大小为__________。（均保留两位小数）

【推荐3】某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带并用一把毫米刻度尺测量了各计数点间的距离，如图所示，则图中四个数据中不符合正确读数要求的是______（填数值）。若纸带上两相邻计数点间均有4个点未画出，已知打点计时器所用交变电源的频率为50Hz，则D点对应的小车速度v_D=______m/s，小车运动的加速度大小a=______m/s²。（计算结果均保留2位小数）

【推荐1】（1）用图甲所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”和“探究加速度与力、质量的关系”这两个实验时，都必须的措施有________；

A．细线要与长木板平行
B．钩码质量远小于小车质量
C．先接通电源，后释放小车
D．在不挂钩码的情况下，小车能沿木板匀速运动
（2）用图甲所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，除了图中所给器材以及交流电源和导线外，在下列器材中，还必须使用的一种器材是________；
A．秒表　B．天平（含砝码）　C．刻度尺
（3）用图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验，打出的其中一条纸带如图乙所示，已知纸带上相邻两计数点间还有四个点未画出，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打点计时器打A点时，小车的速度大小为________m/s。由该纸带可知，小车的加速度大小为______m/s²（上述两结果均保留两位有效数字）。

【推荐3】某同学用电磁打点计时器组装实验装置（图1）测量重力加速度，实验所用的电源为学生电源，可以提供输出电压为6V的交流电和直流电，重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着的纸带上打出一系列的点。

（1）他进行了下面几个操作步骤：
A.按照图示的装置安装器件，让两个限位孔在一条竖直线上
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上
C.用天平测出重锤的质量
D.手提纸带上端，让重锤靠近打点计时器
E.先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带
其中没有必要进行的步骤是______（填选项字母，下同），操作不当的步骤是____________，应改为：____________。
（2）根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图2所示，若使用交流电的频率为f，则重锤下落加速度的表达式____________。（用、、、及f表示）