在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电源的频率为50Hz。实验主要器材有：打点计时器、学生电源、细绳、纸带、钩码、小车、端有滑轮的长木板、刻度尺。（1）-组卷网

题型：实验题难度：0.85 引用次数：106 题号：16951901

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电源的频率为50Hz。实验主要器材有：打点计时器、学生电源、细绳、纸带、钩码、小车、端有滑轮的长木板、刻度尺。
（1）图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的实验仪器，请回答下面的问题

图乙是______（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_______（填“交流电8V”、“交流220V”或“六节干电池”）；
（2）某同学选取了图甲所示的打点计时器，并按照图丙所示组装实验器材，具体步骤如下：
A．断开电源，取下纸带，观察点迹是否清晰
B．把一条细绳拴在小车前端，细绳跨过滑轮挂上钩码，把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器的限位孔
C．将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上学生电源
D．换上新纸带，再重复操作两次，选择一条较为理想纸带，整理实验器材
E．把小车停在靠近打点计时器的地方，先启动打点计时器，再放开小车
请按照实验过程，对上述步骤排序：_______。
（3）该同学选出了一条清晰的纸带，并根据纸带上的点，标出了如图所示的计数点，其中两相邻计数点间还有4个点未画出，各计数点到0的距离如图所示，则v₃ = __________m/s，v₄ = ______m/s。小车的加速度a = ________m/s²（结果均保留三位有效数字）

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更新时间：2022-10-10 17:44:04 |

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【知识点】探究小车速度随时间变化规律的实验器材和原理探究小车速度随时间变化规律的实验步骤计算某点的瞬时速度用逐差法计算加速度

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实验题 | 较易 (0.85)

名校

【推荐1】某实验小组利用如图甲所示的装置来探究小车速度随时间变化的规律。

（1）为完成实验，除了图甲中标出的器材外，还需要_______。
A．秒表 B．天平 C．刻度尺
（2）某次实验时小车做匀加速直线运动，实验获得的纸带及测量数据如图乙所示，A、B、C、D、E、F为相邻的六个计数点，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出。实验时忘记标注纸带上A、B两点间的距离，下列数据中最接近

的是________。
A．1.20cm B．1.39cm C．1.50cm D．1.60cm
（3）已知电火花计时器连接的是频率为50Hz的交变电源，结合图乙中的测量数据，纸带上打出C点时小车的速度大小

_______m/s，小车的加速度大小

_______m/s²。（计算结果均保留两位有效数字）
（4）若实验时交变电流的频率是51Hz，而做实验的同学却仍然按照50Hz去计算处理，那么该实验中小车加速度的测量结果_______（填“偏大”、“偏小”或“准确”）。

2023-10-27更新 | 233次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

【推荐2】（1）用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，小明使用的是6V的学生交流电源，则所需选取的打点计时器如图_____（填“甲”或“乙”）；打点计时器的打点周期为_______s．

（2）实验过程中部分实验步骤如下：
A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．
B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．
D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是：___________(用字母填写)．
（3）小明得到一条纸带如图丙所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．纸带旁并排放着带有最小分度值为1毫米的刻度尺，刻度尺的零刻度线跟“0”计数点对齐，由放大的图片读出三个计数点1、3、5跟0点的距离，并填入下面表格中：

距离	测量值/cm
s₁	1.20
s₂	_______
s₃	12.00

请计算出2号计数点的速度

然后根据以下的数据作出v—t图．
( )

=0.15m/s，

=__________m/s，

=0.27 m/s，

=0.33m/s，

=0.39m/s
研究结论：物体做匀变速直线运动，加速度大小为_______________m/s²．

2019-12-09更新 | 59次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

名校

【推荐3】图为探究小车的速度随时间变化规律的实验装置

（1）本实验中不需要的器材有( )
A．天平
B．低压交流电源
C．秒表
D．刻度尺
（2）关于实验的操作，下列说法合理的是( )
A．实验中的钩码挂越重越好
B．小车应该从紧靠打点计时器的位置处释放
C．应该先放开小车，后启动打点计时器
D．选一条清晰的纸带，舍去开头过于密集的点，计算速度
（3）实验中获得一条纸带如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出，已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速度

_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s²。

2016-12-08更新 | 309次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

【推荐1】在某次实验中，下图所示为一次记录小车运动情况的纸带，其中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔

。

（1）根据____________________，可判定小车做____________运动。
（2计算各点瞬时速度，

_____

，

____

，

____

。
（3计算加速度

________。

2016-12-08更新 | 163次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

【推荐2】在高中物理实验中，打点计时器是很重要的实验器材。

（1）力学实验中经常用到如图所示的实验装置，完成下列哪些实验可用该实验装置___________（填写选项前面的字母）。
A．探究物体的加速度与合外力质量的关系
B．研究匀变速直线运动
C．验证动量守恒定律
（2）在利用该装置的实验中，经常需要用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，让装有纸带的小车放在木板上，在___________（选填“挂”或“不挂”）小桶并且计时器___________（选填“打点”或“不打点”）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力的影响。下列哪些实验必须平衡摩擦力___________（填写选项前面的字母）。
A．探究物体的加速度与合外力、质量的关系
B．研究匀变速直线运动
C．验证动量守恒定律

2021-05-29更新 | 368次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

名校

【推荐3】用如图甲的装置研究自由落体运动规律。已知打点计时器的工作频率为

。

（1）部分实验步骤如下：
A.测量完毕。关闭电源，取出纸带。
B.接通电源，待打点计时器工作稳定后放开重锤
C.扶着重锤停靠在打点计时器附近，重锤与纸带相连
D.把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是___________（填写字母）。
（2）图乙中标出的相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两计数点的时间间隔

___________s；
（3）计数点C对应的瞬时速度大小为

___________

。（本小题计算结果保留三位有效数字）。
（4）根据实验记录的数据计算重锤的加速度大小

___________

（本小题计算结果保留三位有效数字）

2022-09-22更新 | 142次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

【推荐1】某实验小组利用图甲所示的装置做探究实验．

(1)若用该套装置探究加速度与力的关系时，得到图乙纸带，打点计时器打点的频率

，相邻两个计数点间还有四个点未画出，其中

、

.小车的加速度大小为______

（结果保留两位有效数字）．
(2)若用该装置探究动能定理实验，则图乙纸带中打B点时小车的速度大小为______

（结果保留两位有效数字）．
(3)以小车为研究对象，探究动能定理实验，下列说法正确的是______．
A.实验前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时不需要挂上小盘，但是需要装上纸带
B.实验前要让小车靠近打点计时器，先接通电源再释放小车
C.实验过程需要满足小盘和砝码总质量远小于小车质量
D.改变砝码质量做实验时需要重新平衡摩擦力
(4)有同学提出，本实验装置也可以用来验证机械能守恒定律，你觉得是否合理？_____（填写“是”或“否”），请说明理由：_________________．

2019-08-30更新 | 221次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

名校

【推荐2】在《利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中
(1)下述器材中不需要的是__________（用代号表示）。
①220V交流电源 ②电火花打点计时器 ③秒表 ④小车
⑤带滑轮长木板 ⑥纸带 ⑦天平 ⑧刻度尺
(2)如图所示是某同学研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中交流电源的频率为50Hz），依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：x₁=1.42cm ，x₂=1.91cm ，x₃=2.40cm ，x₄=2.91cm，x₅=3.43cm ，x₆=3.92cm。
a.打第2个计数点时纸带的速度大小v₂=_______ m/s（保留两位有效数字）；
b.物体的加速度大小a=_______m/s²（保留两位有效数字），如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏_____（填大或小）。

2016-12-08更新 | 354次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

【推荐3】（1）在利用打点计时器测速度或加速度的实验中，下列说法正确的是(          )
A．先接通电源，后拉动纸带
B．先拉动纸带，后接通电源
C．电火花计时器和电磁打点计时器均使用交流电源
D．相邻计数点间的距离一定相等

（2）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，从打下的纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz，由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度a=_____

，纸带上D点相对应的瞬时速度v=______

。（结果保留三位有效数字）

2016-12-07更新 | 987次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

名校

【推荐1】某学生用电火花打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图，A、B、C、D、E是连续的五个计数点，每相邻两个计数点间有4个点未画出．B、C、D、E分别到A点的距离如图所示：

（1）该学生在测定小车的匀变速直线运动的实验中，请将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上____

A.换上新的纸带，再重复做两三次；

B.断开电源，取下纸带；

C.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；

D.将打点计时器固定在平板上，并接好电路；

E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；

（2）该学生实验时用的打点计时器的工作电压为 ______ v；
（3）该纸带每相邻的两个计数点间的时间间隔为 ______ s；
（4）打点计时器在打D点时，小车的速度为 ______

（保留小数点后两位）；
（5）小车运动的加速度为 ______

（保留小数点后两位）．

2017-12-12更新 | 171次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

名校

【推荐2】某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：

（1）该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材：
A．交流电源、导线
B．天平（含配套砝码）
C．秒表
D．刻度尺
E．细线、砂和小砂桶
其中不必要的器材是____________（填代号）。
（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。其中一部分纸带上的点迹情况如图甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，测得A点到B、C点的距离分别为x₁=6.99cm、x₂=15.59cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度v_B=_________m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a=____________m/s²。（结果保留三位有效数字）

（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a-F图象，其中图线不过原点的原因是___________，图线在末端弯曲的原因是___________。

2022-12-03更新 | 384次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

【推荐3】在“研究匀变速直线运动” 的实验中：小车拖着纸带的运动情况如图所示，图中 A 、B 、C 、D 、E 为相邻的记数点，相邻的记数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是cm，则小车的运动是________（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）运动，打点计时器在打 C 点时小车的瞬时速度是_______m/s，小车运动的加速度大小是_____m/s²。

2021-05-18更新 | 105次组卷

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