【推荐1】某小组完成“探究小车的速度随时间变化规律”的实验，请回答以下问题：
（1）（多选）在下列仪器和器材中，该实验需要使用的器材有______（填选项前的字母）。
A．             B．
C．             D．
（2）下列操作正确的有______
A．实验开始时，先释放小车再接通打点计时器
B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．纸带上打点越密集说明纸带运动速度越小
D．电火花计时器应使用220V的直流电源
（3）实验中获得一条点迹清晰的纸带，在打好的纸带上每5个点标记一个计数点（该打点计时器电源的频率为），测量数据如图所示。请根据图中纸带上的数据，计算点时小车的瞬时速度大小为______；小车的加速度为______。（结果均保留3位有效数字）

【推荐2】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
(1)下列哪些器材是多余的__________.
①电磁打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧秒表 ⑨一端有滑轮的长木板
(2)为达到实验目的，还需要的器材是：________
(3)在该实验中，下列说法中正确的是_______
A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端
B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端
C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车
D．牵引小车的钩码个数越多越好
(4)某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示如图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为______s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x₁=3.0cm、x₂=7.5cm、x₃=13.5cm，则物体通过1计数点的速度v₁=______m/s，通过2计数点的速度v₂=______m/s，运动的加速度为_______m/s²．（以上计算结果均保留两位有效数字）

【推荐3】在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中：
(1)在下列给出的器材中，本节实验中所需的器材有(      )
①电磁打点计时器
②天平
③低压交流电源
④低压直流电源
⑤细绳和纸带
⑥钩码和小车
⑦秒表
⑧一端有滑轮的长木板
⑨刻度尺
A．①③⑧⑨       B．⑤⑥⑧⑨       C．①③⑤⑥     D．①③⑤⑥⑧⑨
(2)据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是(      )
A．时间间隔             B．位移             C．加速度             D．平均速度
(3)使用打点计时器，在如下基本步骤中，正确的排列顺序为_____
A．纸带穿过限位孔安装到小车上，小车系上细绳跨过定滑轮，细绳挂上钩码
B．把打点计时器固定在长木板上
C．放开小车让小车带着纸带运动
D．接通交流电源，进行打点
E．关闭电源，取下纸带
(4)如图是某同学在做实验中获得的一条纸带。A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距为_____cm；C点对应的速度是_____m/s；小车加速度大小是_____m/s²。

【推荐1】如图所示，是某同学用电火花打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的频率，其中。

（1）电火花打点计时器所用电源为_____________。
A．直流       B．直流       C．交流       D．交流
（2）下表列出了打点计时器打下时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下点时小车的瞬时速度_____________（结果保留三位有效数字）。

位置	B	C	D	E	F
速度	0.792	0.833		0.915	0.956

（3）以A点为计时起点，在图中画出小车的速度—时间图线________。（保留作图痕迹）

（4）根据你画出的小车的速度—时间图线计算出小车的加速度_____________（结果保留两位有效数字）。
（5）如果不计算速度，直接用和相邻两计数点间的时间间隔来计算小车的加速度，_____________（用字母表达）。

【推荐2】某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动。

(1)实验中，下列做法正确的是___________
A.先释放小车再接通电源
B.先接通电源再释放小车
C.打点计时器应使用直流电源
D.打点计时器应使用交流电源
(2)他实验时得到一条纸带，选出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4 个点，图中未画出），所用电源的频率为50Hz，x₁ = 1. 40 cm、x₂ = 2.15 cm、x₃ = 2.91 cm、x₄= 3.65cm、x₅ = 4.41 cm 、x₆ = 5.15 cm。则小车的加速度 a =________m/s²，打点计时器在打E点时小车的速度v_E=_______m/s（结果均保留两位有效数字）。

(3)如果当时电网中电流的频率是f=51Hz。而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【推荐3】实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。

（1）打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔为___________s；
（2）由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是___________ m/s，小车运动的加速度大小是___________ m/s^2.（计算结果均保留两位有效数字）

【推荐1】如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后顺序取了一系列计数点，依次标为0、1、2、3、4、5、6…，各计数点中间还有4个点未画出，量得0、1间的距离x₁＝5.19cm，1、2间的距离x₂＝4.44cm，2、3间的距离x₃＝3.68cm，3、4间的距离x₄＝2.94cm，4、5间的距离x₅＝2.19cm，5、6间的距离x₆＝1.43cm，已知交流电频率f＝50Hz。（结果都保留两位有效数字）

（1）根据上面记录，打点计时器在打点1时物体的速度v₁=__________ m/s，打点2时物体的速度v₂=__________ m/s；
（2）实验测得物体运动的加速度为____________m/s²。

【推荐2】如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图中注明了他对各计数点间距离的测量结果。所接电源是频率为50 Hz的交变电源。

(1)为了验证小车的运动是匀变速运动，请进行下列计算，并填入下表内。（单位：cm）

x2－x1	x3－x2	x4－x3	x5－x4	x6－x5
1.58	1.57	______	_______	_______

由此可以得出结论：小车的运动是________。
(2)两个相邻计数点间的时间间隔Δt＝________ s。
(3)小车的加速度的计算式a＝________，加速度a＝________ m/s²（结果保留三位有效数字）。
(4)计算打计数点B时小车的速度v_B＝________m/s（结果保留三位有效数字）。

【推荐3】如图甲所示，将电火花打点计时器固定在铁架台上，使重锤带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定自由落体加速度。已知打点计时器电源的频率为50Hz。

（1）关于该实验，下列操作正确的是________。
A.电源使用低压交流电源       B.打点前，重锤应靠近打点计时器
C.先接通电源，后释放纸带       D.先释放纸带，后接通电源
（2）如图乙所示为实验中得到的一条点迹清晰的纸带，纸带上的7个计数点由打点计时器在一段时间内连续打出，各计数点到0点的距离如下表所示。

计数点	0	1	2	3	4	5	6
距离d/cm	0	6.00	12.39	19.16	26.33	33.89	41.83

根据这些数据可知该实验中重力加速度的测量值为g＝________（计算结果保留3位有效数字）。
（3）已知当地的重力加速度为，实验操作均正确，则实验中重力加速度的测量值偏小的原因主要是________。