二维运动传感器设计原理如图甲所示，通过
、
两个接收器，计算机可以记录各个时刻运动物体A的位置坐标。计算机可以根据位置坐标，分别绘出物体A的水平分速度大小
（用水平虚线表示）和竖直分速度大小
（用倾斜实线表示）随时间变化的
图像，如图乙所示。根据题中信息，下列说法错误的是（ ）
、两个接收器，计算机可以记录各个时刻运动物体A的位置坐标。计算机可以根据位置坐标，分别绘出物体A的水平分速度大小（用水平虚线表示）和竖直分速度大小（用倾斜实线表示）随时间变化的图像，如图乙所示。根据题中信息，下列说法错误的是（ ）| A．可以看出物体A在竖直方向的分运动是匀加速运动 |
| B．可以看出物体A在水平方向的分运动是匀速运动 |
| C．可以求出物体A在竖直方向的加速度的大小 |
| D．无法求出物体A做平抛运动初速度的大小 |
22-23高三上·北京西城·阶段练习 查看更多[4]
（已下线）5.3 实验：探究抛体运动的特点-2022-2023学年高一物理课后培优分级练（2019人教版必修第二册）（已下线）第3讲 实验：探究平抛运动的特点 2023年高中寒假精品课（人教版2019必修第二册)2023届浙江省舟山市高三上学期首考模拟物理试题(三)北京市北京师范大学第二附属中学2022-2023学年高三上学期12月月考物理试题
更新时间：2022-12-10 18:55:59
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【推荐1】如图所示，若两个金属小球通过电磁铁控制，同时沿相同斜槽轨道运动，水平出去后，一个在空中做平抛运动，一个沿水平轨道做匀速直线运动（阻力可忽略）。改变两个斜槽轨道的高度差，进行多次实验可以发现两个小球总是会在水平轨道上相撞。这个实验说明（ ）
| A．平抛运动在水平方向做匀速运动 | B．平抛运动在竖直方向做自由落体 |
| C．能同时说明上述两条规律 | D．不能说明上述规律中的任何一条 |
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【推荐2】某同学练习定点投篮，篮球从同一位置出手，两次均垂直撞在竖直篮板上，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
| A．第1次击中篮板时的速度小 |
| B．两次击中篮板时的速度相等 |
| C．球在空中运动过程第1次速度变化快 |
| D．球在空中运动过程第2次速度变化快 |
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【推荐3】研究平抛运动物体的运动性质可以采用多种方案。图1用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落，A、B两球同时开始运动。图2是两个完全相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，现将小铁球P、Q同时释放，关于这两种实验方案，下列说法正确的是（ ）
| A．图1能说明平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动。 |
| B．图1说明平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动 |
| C．图2能同时说明平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动 |
| D．图2仅能说明平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动 |
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【推荐1】用如图所示装置研究平抛运动，小锤击打金属片，使A 球沿水平方向抛出，同时B 球自由下落。发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地。该实验现象说明了做平抛运动的物体（ ）
| A．竖直方向的分运动是自由落体运动 |
| B．竖直方向的分运动是匀速直线运动 |
| C．水平方向的分运动是匀减速直线运动 |
| D．水平方向的分运动是匀加速直线运动 |
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【推荐2】如图所示是研究平抛物体运动的演示实验装置，实验时，先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上，用小锤F击打弹簧片C，A球被水平抛出，同时B球自由下落。实验几次，无论打击力大或小，仪器距离地面高或低，我们听到A、B两球总是同时落地，这个实验（ ）
| A．说明平抛物体的运动水平方向是匀速运动 |
| B．说明平抛物体的运动的两个分运动具有同时性 |
| C．说明平抛物体的运动是自由落体和匀速直线运动的合运动 |
| D．说明平抛物体的运动在竖直方向上是自由落体运动，水平方向速度大小不影响竖直方向上的运动 |
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