某学习小组进行测量加速度大小的实验。小王同学在水平桌面上使一张白纸条做水平匀加速直线运动,小李同学在白纸条上方每隔相同时间t打点,在运动的白纸条上用笔连续打出点A、B、C、D、E、F、G,如图所示,用刻度尺测出AC、EG间距分别为x1、x2。
(1)白纸条做水平匀加速直线运动的方向是________ (填“A指向B”或“B指向A”);
(2)B点速度大小vB=________ ,F点速度大小vF=________ ;
(3)白纸条做水平匀加速直线运动的加速度大小a=________ (用题给物理量符号表示)。
(1)白纸条做水平匀加速直线运动的方向是
(2)B点速度大小vB=
(3)白纸条做水平匀加速直线运动的加速度大小a=
更新时间:2023-03-19 20:38:51
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【推荐1】位移传感器经常用在力学实验中,并且可以很好地与计算机结合,快速解决普通方法难于测量的问题。为了测量木块与木板间动摩擦因数μ,某小组设计了如图甲所示的实验装置,让木块从倾斜木板上一点A由静止释放,移传感器可以测出木块到传感器的距离。连接计算机,描绘出木块相对传感器的位移s随时间t变化规律,如题图乙所示。已知当地的重力加速度g。
(1)由图乙,知0.6s时木块的速度v=_________ m/s,木块加速度a=________ m/s2;
(2)为了测定动摩擦因数μ,还需要测量的一个物理量可以是________ 。
(1)由图乙,知0.6s时木块的速度v=
(2)为了测定动摩擦因数μ,还需要测量的一个物理量可以是
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【推荐2】为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为2.0cm的遮光条,物体先后通过两个光电门,遮光条通过第一个光电门的时间为0.20s,通过第二个光电门的时间为0.05s,则物体通过第一、第二光电门的速度分别是________ m/s,________ m/s;测得遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间t为2.5s,则物体的加速度为________ m/s2(以上结果均保留两位小数点)。
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【推荐3】汽车沿平直的公路行驶,小明坐在汽车驾驶员旁,注视着速度计,并记下时间间隔相等的各时刻的速度值,见下表.
(1)从表中数据得到汽车在各段时间内的运动特点:在0~15 s内,汽车的速度在变化,每5 s速度增加________ km/h;在15~30 s内汽车速度为________ km/h;30~45 s内,汽车的速度在变化,每5 s速度减小________ km/h.
(2)请你根据表中的数据,在如图所示的坐标系中标出对应的点,并用直线连接各点_______ .
(3)求0~15 s、15~30 s、30~45 s、45~50 s内的平均加速度大小.
_______
t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
20 | 30 | 40 | 50 | 50 | 50 | 50 | 35 | 20 | 5 | 0 |
(2)请你根据表中的数据,在如图所示的坐标系中标出对应的点,并用直线连接各点
(3)求0~15 s、15~30 s、30~45 s、45~50 s内的平均加速度大小.
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【推荐1】如图所示是某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带。
(1)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,纸带上A、B、C、D为相邻的几个计数点,每两个计数点间还有4个点没有画出来,则纸带上打相邻两个计数点时间间隔为___ 秒;
(2)从图中读出A、B两点的间距S=_____ cm。C点对应的速度是______ m/s,纸带的加速度a=______ m/s2(该小题结果均保留两位有效数字)。
(1)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,纸带上A、B、C、D为相邻的几个计数点,每两个计数点间还有4个点没有画出来,则纸带上打相邻两个计数点时间间隔为
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【推荐2】在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有_____ (填选项代号)
A.学生电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)实验过程中,下列做法正确的是( )
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如下图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm,根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=_____ m/s,C、E间的平均速度为_____ m/s,小车的加速度a=_____ m/s2(计算结果保留二位有效数字)。
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
A.学生电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)实验过程中,下列做法正确的是
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如下图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm,根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=
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【推荐3】某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动。实验步骤如下:
a.安装好实验器材,将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每2个打点间隔取一个计数点,如图乙中0、1、2……8点所示。
c.用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值,分别记作x0、x1、x2……x8。
d.分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3……7时小车的瞬时速度v1、v2、v3……v7。
e.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①表1记录该同学测出计数点的刻度数值,其中x5未测定,请你根据图乙将这个测量值填入表1中___________ 。
表1:
②表2记录该同学根据各计数点的刻度数值,计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度,请你根据表1中x5和x7计算出v6的值,并填入表2中_________ 。
表2:
③该同学在图丙中已标出v1、v2、v3、v4、v5和v7对应的坐标点,请你在图中标出v6对应的坐标点,并画出v-t图线_________ 。
④根据v-t图线可计算出小车的加速度a=___________ m/s2。(保留两位有效数字)
⑤为验证上述结果,该同学将打点计时器打下相邻计数点的时间间隔记为T,并做了以下的计算:
;;
;。
求出其平均值。你认为a和a′哪个更准确,请说明理由。____________
a.安装好实验器材,将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每2个打点间隔取一个计数点,如图乙中0、1、2……8点所示。
c.用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值,分别记作x0、x1、x2……x8。
d.分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3……7时小车的瞬时速度v1、v2、v3……v7。
e.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①表1记录该同学测出计数点的刻度数值,其中x5未测定,请你根据图乙将这个测量值填入表1中
表1:
符号 | x0 | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 | x8 |
刻度数值/cm | 0 | 1.12 | 2.75 | 4.86 | 7.49 | 14.19 | 18.27 | 22.03 |
②表2记录该同学根据各计数点的刻度数值,计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度,请你根据表1中x5和x7计算出v6的值,并填入表2中
表2:
符号 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 | v7 |
速度数值/(m·s-1) | 0.34 | 0.47 | 0.59 | 0.72 | 0.84 | 0.98 |
④根据v-t图线可计算出小车的加速度a=
⑤为验证上述结果,该同学将打点计时器打下相邻计数点的时间间隔记为T,并做了以下的计算:
;;
;。
求出其平均值。你认为a和a′哪个更准确,请说明理由。
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【推荐1】某同学利用如图装置探究加速度与合外力的关系.利用力传感器测量细线上的拉力.按照如下步骤操作:
①安装好打点计时器和纸带,调整导轨的倾斜程度,平衡小车摩擦力
②细线通过导轨一端光滑的定滑轮和动滑轮,与力传感器相连,动滑轮上挂上一定质量的钩码,将小车拉到靠近打点计时器的一端
③打开力传感器并接通打点计时器的电源(频率为50 Hz的交流电源)
④释放小车,使小车在轨道上做匀加速直线运动
⑤关闭传感器,记录下力传感器的示数F.通过分析纸带得到小车加速度a
⑥改变钩码的质量,重复步骤①②③④⑤
⑦作出a-F图象,得到实验结论
(1)本实验在操作中是否要满足钩码的质量远远小于小车的质量____ (填写“需要”或“不需要”);某次释放小车后,力传感器示数为F,通过天平测得小车的质量为M,动滑轮和钩码的总质量为m,不计滑轮的摩擦,则小车的加速度理论上应等于____ .
A. B C. D.
(2)如图是某次实验测得的纸带的一段,可以判断纸带的____ (填“左”或“右”)端与小车连接,在打点计时器打下计数点6时,钩码的瞬时速度大小为__ m /s(保留两位有效数字).
①安装好打点计时器和纸带,调整导轨的倾斜程度,平衡小车摩擦力
②细线通过导轨一端光滑的定滑轮和动滑轮,与力传感器相连,动滑轮上挂上一定质量的钩码,将小车拉到靠近打点计时器的一端
③打开力传感器并接通打点计时器的电源(频率为50 Hz的交流电源)
④释放小车,使小车在轨道上做匀加速直线运动
⑤关闭传感器,记录下力传感器的示数F.通过分析纸带得到小车加速度a
⑥改变钩码的质量,重复步骤①②③④⑤
⑦作出a-F图象,得到实验结论
(1)本实验在操作中是否要满足钩码的质量远远小于小车的质量
A. B C. D.
(2)如图是某次实验测得的纸带的一段,可以判断纸带的
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【推荐2】电磁打点计时器和电火花计时器都是使用________ 电源的计时仪器,电火花计时器工作的电压是______ .当电源频率是50Hz时,它每隔0.02s打一个点.如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点未画出,已知打点计时器接交流50Hz的电源,则ae段的平均速度为______ m/s.d点的瞬时速度约为______ m/s.
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(0.65)
名校
【推荐3】某同学用图示装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
(1)现有实验器材:带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平、交流电源,为完成此实验,以上仪器中不需要的仪器有________ ,所缺的仪器有________ 。
(2)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,纸带上O点是打点计时器打下的第一个点,A、B、C、D是连续打出的四个点(O和A之间还有一些点),它们到O点的距离如图所示。则由图中可知,打点计时器打下计数点C时物体的速度为vC,甲同学处理数据过程如下,请帮他把所缺的数值补充完整。(计算结果均保留三位有效数字)①计算B、C、D等各点速度o及对应的值,如C点速度vC=________ 及计算的值;
②计算O到B、C、D点的距离h与g的乘积,如O到C点的距离hC,则ghC=______ m2/s2.
(3)甲同学认为若________ 成立,则能说明机械能守恒。但甲同学发现上式两边数值不完全相等,你认为原因可能是_______________ 。
(1)现有实验器材:带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平、交流电源,为完成此实验,以上仪器中不需要的仪器有
(2)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,纸带上O点是打点计时器打下的第一个点,A、B、C、D是连续打出的四个点(O和A之间还有一些点),它们到O点的距离如图所示。则由图中可知,打点计时器打下计数点C时物体的速度为vC,甲同学处理数据过程如下,请帮他把所缺的数值补充完整。(计算结果均保留三位有效数字)①计算B、C、D等各点速度o及对应的值,如C点速度vC=
②计算O到B、C、D点的距离h与g的乘积,如O到C点的距离hC,则ghC=
(3)甲同学认为若
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