打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题:
(1)如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是________ 打点计时器。
(2)打点计时器使用的电源为交流电源,打点的时间间隔为________ 。
(3)接通打点计时器电源和让纸带开她运动,这两个操作之间的时间顺序关系是_______ 。
A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(4)如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,频率从变成了,而做实验的同学并不知道,仍按照进行数据处理,那么速度的测量值和实际值相比_________ 。(选填:偏大、偏小、不变)
(5)如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从0点开始每隔4个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,由于不小心将3、4两个计数点拉断不能准确测出其距离,量得其余段,,,,,。
打点计时器打计数点2时,小车的速度大小_______ ;计算小车的加速度大小为_______ 。【结果保留两位有效数字】
(1)如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是
(2)打点计时器使用的电源为交流电源,打点的时间间隔为
(3)接通打点计时器电源和让纸带开她运动,这两个操作之间的时间顺序关系是
A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(4)如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,频率从变成了,而做实验的同学并不知道,仍按照进行数据处理,那么速度的测量值和实际值相比
(5)如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从0点开始每隔4个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,由于不小心将3、4两个计数点拉断不能准确测出其距离,量得其余段,,,,,。
打点计时器打计数点2时,小车的速度大小
更新时间:2023-03-25 22:01:46
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【推荐1】某小组同学在研究小车做匀变速直线运动的实验中,利用重物牵引小车,用频率为的电磁打点计时器打点,得到一条清晰的纸带.取其中的、A、、…七个点(每两个点中间还有9个点未画出)进行研究。
(1)电磁打点计时器使用_______ 的_______ (填“交流”或“直流”)电源,小车向______ 运动(相对图中方位填“左”或“右”);
(2)由纸带可求得、两点间的平均速度大小为_______ ;(结果保留2位小数)
(3)该小组同学根据图中的数据判断出小车做匀变速运动。由纸带可求得打下点时小车的瞬时速度大小为______ ,小车运动的加速度大小为_______ 。(结果保留2位小数)
(1)电磁打点计时器使用
(2)由纸带可求得、两点间的平均速度大小为
(3)该小组同学根据图中的数据判断出小车做匀变速运动。由纸带可求得打下点时小车的瞬时速度大小为
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【推荐2】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中
①需要增减所挂重物进行多次实验,则图1虚线框中悬挂的重物可选择图2中的___________
②实验后得到的纸带如图3所示,计数点间均有4个计时点,则点的读数为___________ ,计算可得点的瞬时速度大小为___________ ,纸带的加速度大小为___________ .(计算结果保留两位有效数字)
①需要增减所挂重物进行多次实验,则图1虚线框中悬挂的重物可选择图2中的
②实验后得到的纸带如图3所示,计数点间均有4个计时点,则点的读数为
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【推荐3】(1)关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验,下列说法正确的是( )
A.在释放小车前,小车应靠近打点计时器
B.应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车
C.打点计时器应接在低压直流电源上
D.作v-t图象时,应先描点后连线,并且要把描出的所有点都连接起来
(2)如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6,测得cm,cm,cm,cm,cm,cm。(假设每两个相邻计数点间的时间间隔为T)(结果保留两位有效数字)
①计算物体的加速度的表达式为___________ 用题中所给符号表示)
②物体的加速度大小___________ ;
③打点计时器打记数点3时,物体的速度大小为___________ m/s。
A.在释放小车前,小车应靠近打点计时器
B.应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车
C.打点计时器应接在低压直流电源上
D.作v-t图象时,应先描点后连线,并且要把描出的所有点都连接起来
(2)如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6,测得cm,cm,cm,cm,cm,cm。(假设每两个相邻计数点间的时间间隔为T)(结果保留两位有效数字)
①计算物体的加速度的表达式为
②物体的加速度大小
③打点计时器打记数点3时,物体的速度大小为
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【推荐1】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题:
(1)如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是______ 打点计时器;
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是______ ;
A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都行
(3)如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,打点时间间隔为0.019s,而做实验的同学并不知道,那么速度的测量值与实际值相比______ (选填:偏大、偏小、不变)
(4)某次实验过程中,小车拖动纸带运动,用打点计时器打出一条纸带,如图丙所示,从某一清晰点开始,描出O、A、B、C、D五个计数点(相邻两个计数点间有四个点未画出),用刻度尺量出各点与O点间距离,已知纸带的右端与小车相连接,所用电源的频率为50Hz,则打下B点时小车运动的速度为______ m/s。(计算结果保留两位有效数字)
(5)若上述纸带是小车做匀变速直线运动所得,则小车的加速度为______ (计算结果保留两位有效数字)
(1)如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是
A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都行
(3)如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,打点时间间隔为0.019s,而做实验的同学并不知道,那么速度的测量值与实际值相比
(4)某次实验过程中,小车拖动纸带运动,用打点计时器打出一条纸带,如图丙所示,从某一清晰点开始,描出O、A、B、C、D五个计数点(相邻两个计数点间有四个点未画出),用刻度尺量出各点与O点间距离,已知纸带的右端与小车相连接,所用电源的频率为50Hz,则打下B点时小车运动的速度为
(5)若上述纸带是小车做匀变速直线运动所得,则小车的加速度为
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【推荐2】(1)打点计时器是一种使用________ (选填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,在中学实验室里常用的有电磁打点计时器和电火花计时器;如图中为________ 计时器,它的工作电压是________ (选填“220V”或“6V以下”)。(2)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:
A. 松开纸带让物体带着纸带运动
B. 安好纸带
C. 把打点计时器固定在桌子上
D. 接通电源
E. 取下纸带
F. 断开开关
这些步骤正确的排列顺序为____________ 。
(3)电火花打点计时器使用交流电源工作,它工作电源的频率是50Hz,如果用它测量速度时,实验者不知道工作电源的频率已变为60Hz,而仍按50Hz进行计算,这样算出的速度值与物体速度的真实值相比________ (选填“偏大”或“偏小”)。
A. 松开纸带让物体带着纸带运动
B. 安好纸带
C. 把打点计时器固定在桌子上
D. 接通电源
E. 取下纸带
F. 断开开关
这些步骤正确的排列顺序为
(3)电火花打点计时器使用交流电源工作,它工作电源的频率是50Hz,如果用它测量速度时,实验者不知道工作电源的频率已变为60Hz,而仍按50Hz进行计算,这样算出的速度值与物体速度的真实值相比
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【推荐3】实验小组同学在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验,装置如图所示:
(1)图中的打点计时器使用的电源电压为交流_____ V;
(2)电源的频率为50赫兹,实验中得到的纸带如下图所示,图中的点为计数点,在每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出,则打下A点到E点的时间间隔为_____ s;打下B点时,物体的瞬时速度为_____ m/s;物体运动的加速度为_____ m/s2(后两空结果保留两位有效数字)。
(3)若实验过程中电源的频率突然变大了,而同学们不知道,则实验的求出的加速度与正常情况相比_____ 。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(1)图中的打点计时器使用的电源电压为交流
(2)电源的频率为50赫兹,实验中得到的纸带如下图所示,图中的点为计数点,在每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出,则打下A点到E点的时间间隔为
(3)若实验过程中电源的频率突然变大了,而同学们不知道,则实验的求出的加速度与正常情况相比
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