【推荐1】某同学在做《验证力的平行四边形定则》实验时，利用坐标纸记下了橡皮绳的结点位置O以及两只弹簧秤的拉力F₁、F₂的大小和方向，如图所示。有关此实验，下列叙述正确的是（          ）

A．两弹簧秤的拉力必须有一个比橡皮绳的拉力大

B．橡皮绳的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力

C．两次拉橡皮绳时，需将橡皮绳结点拉到同一位置这样做的目的是保证两次弹簧拉力的效果相同

D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮绳结点的位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可

【推荐2】某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相近的是 （     ）

A．建立“瞬时速度”的概念

B．建立“合力与分力”的概念

C．建立“点电荷”的概念

D．探究导体电阻与其影响因素的定量关系

【推荐3】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，若用两根弹簧测力计将一根橡皮筋拉伸至O点，A弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成30°角，B弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成60°角，如图所示。若A弹簧测力计的读数为F_A，B弹簧测力计的读数为F_B，此时橡皮筋的弹力为F_P，则下列判断正确的是（　　）

A．FA>FB>FP

B．FB>FA>FP

C．FP>FB>FA

D．FP>FA>FB

【推荐1】关于物理学的科学研究方法，下列说法中错误的是（　　）

A．在定义“速度”、“加速度”等物理量时，主要应用了比值法定义物理量

B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，主要应用了理想模型的方法

C．在探究两个互成角度的力的合成规律时，主要应用了等效替代法

D．在探究加速度a与合外力F、质量m的关系时，主要应用了控制变量法

【推荐3】如图所示，在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，先用两个弹簧秤沿两个方向把橡皮条的结点拉到O点，记下两个力的大小和方向，然后改用一个弹簧秤把橡皮条的结点仍拉到O点，记下力的大小和方向，根据实验数据画出力的图示，整个过程操作规范。下列说法正确的是（       ）

A．作力的图示时各力所用的比例标度可以不同

B．图中的与F没有完全重合，说明实验存在误差

C．图中的是用一个弹簧秤实验时的拉力图示