起重机竖直吊起一货物,货物的速度随时间的关系如图所示:
(1)物体上升运动有几个过程?请描述各过程运动情况;
(2)每一阶段的加速度大小多少?
(3)6s内上升的高度是多少?
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更新时间:2023/04/21 14:45:10
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(1)距出发点的最远距离为多少?
(2)全过程的路程是多少?
(3)作出小明骑行全程的速度-时间图象(要求按比例自己建立坐标系)。
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【推荐2】如图所示为某高楼电梯上升的速度时间图像。
(1)求电梯在t1=5s时刻的速度;
(2)求出电梯在各时间段的加速度的大小;
(3)求出电梯在前8s内的位移大小。
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【推荐1】如图所示为某物体运动的v-t图像,由图可求
(1)物体在0~10s内的加速度大小为多少?
(2)0~60s内物体的位移大小为多少?
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【推荐2】火车沿长直坡路向上行驶,开始时速度表的读数是86 km/h,以后每隔5 s读一次数,数据见下表:
(1)在下图所示坐标系中作出列车在30 s内的图像;
(2)根据图像求列车30 s内的平均加速度;
(3)求列车在30 s内的位移;
时间t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
速度v/(km·h-1) | 86 | 81 | 76 | 70 | 65 | 59 | 54 |
速度v/(m·s-1) | 23.9 | 22.5 | 21.1 | 19.4 | 18.1 | 16.4 | 15.0 |
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【推荐1】一、杭州亚运会
杭州第19届亚运会的竞赛项目共有40个大项、481个小项。
1.以下比赛项目中,可将运动员视为质点的是( )
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杭州第19届亚运会的竞赛项目共有40个大项、481个小项。
1.以下比赛项目中,可将运动员视为质点的是( )
A.研究跳水运动员在跳水比赛中的空中姿态,可以把运动员看做质点 |
B.研究蹦床运动员技巧动作过程中,可以把运动员看做质点 |
C.研究马拉松运动员的运动轨迹,可以把运动员看做质点 |
D.研究百米赛跑冲刺时谁先到达终点,可以把运动员看做质点 |
A.位移和时间间隔 | B.路程和时间间隔 |
C.位移和时刻 | D.路程和时刻 |
A.篮球的形变而产生,方向斜向下 |
B.地面的形变而产生,方向斜向下 |
C.篮球的形变而产生,方向垂直地面向下 |
D.地面的形变而产生,方向垂直地面向下 |
A. | B. | C. | D. |
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