【推荐1】在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。

      

（1）为实现探究目的，保持原线圈输入的电压一定，通过改变原、副线圈匝数，测量副线圈上的电压。这个探究过程采用的科学探究方法是______。
A.控制变量法                                        B.等效替代法
C.演绎法                                               D.理想实验法
（2）变压由两个线圈和铁芯等构成，下列说法正确的是______。
A.匝数多的线圈导线粗                           B.匝数少的线圈导线粗
C.铁芯由绝缘的铜片叠成                    D.铁芯由绝缘的硅钢片叠成
（3）在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V，则原线圈的输入电压可能为__。
A.1.5V                           B.3.0V                            C.6.0V                           D.6.5V

【推荐2】（1）为完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验，必须要选用的是_____ 。
A.有闭合铁芯的原副线圈                    B.无铁芯的原副线圈
C.交流电源                                         D.直流电源
E.多用电表（交流电压挡）                    F.多用电表（交流电流挡）
用匝数匝和匝的变压器，实验测量数据如下表：

	1.80	2.80	3.80	4.90
	4.00	6.01	8.02	9.98

根据测量数据可判断连接电源的线圈是_________（填或）。

【推荐3】实验“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”

①实验室中有下列器材：
A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)
B.条形磁铁
C.直流电源
D.多用电表
E.开关、导线若干
上述器材在本实验中不用的是________(填器材序号)，本实验中还需用到的器材有________________．
②该学生继续做实验，先保持原线圈的匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压________(选填“增大”“减小”或“不变”)；然后再保持副线圈的匝数不变，增加原线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压________(选填“增大”“减小”或“不变”)；上述“探究副线圈两端的电压与匝数的关系”中采用的实验方法是________________．

【推荐1】（1）在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中
①除变压器外，实验时需要的仪器为图中的___________（填选项字母）

②一次实验中，变压器原、副线圈的匝数分别为400匝和200匝，测得的电压分别为和，发现电压比与匝数比并不相等，主要原因是___________（至少写出两点）

【推荐2】在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中，可拆变压器如图所示。

（1）观察变压器的铁芯，它的结构和材料是_________；
A．整块硅钢铁芯             B．整块不锈钢铁芯       
C．绝缘的铜片叠成        D．绝缘的硅钢片叠成
（2）以下给出的器材中，本实验需要用到的是_________；（填字母）
A．干电池                      B．学生电源       
C．实验室用电压表           D．多用电表
（3）为了保证安全，低压交流电源的电压不要超过_________；（填字母）
A．2V                 B．12V                 C．50V
（4）在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间，用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V，则原线的输入电压可能为_________；（填字母）
A．1.5V               B．6.0V                C．7.0V

【推荐3】(1)某学生选用匝数可调的可拆变压器来“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验时，原线圈接在学生电源上，用多用电表测量副线圈的电压.

①下列操作正确的是(       )
A．原线圈接直流电压，电表用直流电压挡       B．原线圈接直流电压，电表用交流电压挡
C．原线圈接交流电压，电表用直流电压挡       D．原线圈接交流电压，电表用交流电压挡
②该学生继续做实验，在电源电压不变的情况下,先保持原线圈的匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压增大；然后再保持副线圈的匝数不变，增加原线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）.
（2）在“探究碰撞中的不变量”实验中，某同学利用气垫导轨，结合光电门来研究碰撞前后的不变量．如图所示，滑块上面的遮光片宽度为2.00cm，滑块1的质量为120g，滑块2的质量为220g．他先让滑块2静止放置在两个光电门之间，滑块1向右碰撞滑块2，碰撞后滑块1反弹，滑块2向右通过光电门，其中光电门1显示的两个时间先后分别为0.034s和0.144s，光电门2显示的时间0.050s，则碰撞后的滑块1和滑块2总动量的大小为_________kg·m/s（结果保留两位有效数字）．