某学习小组在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”的实验中采用了如图甲所示的实验装置。
(1)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图乙所示,则
(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间内感应电动势的平均值,改变速度多次实验,得到多组数据。
(3)得到多组与数据之后,若以为纵坐标、以为横坐标作出图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以
(4)其他条件都不变,若换用匝数加倍的线圈做实验,根据实验数据所作出的那条直线图像斜率
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江苏省南京市南京汉开书院高中部2022-2023学年高二下学期期末物理试题(已下线)专题06 法拉第电磁感应定律-【好题汇编】备战2023-2024学年高二物理上学期期末真题分类汇编(人教版2019)
更新时间:2023-07-11 14:46:59
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【知识点】 法拉第电磁感应定律的表述和表达式
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【推荐1】(1)在研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系实验(见图(a))中,得到图线如图(b)所示。
①在实验中需保持不变的是_________ 。
A.挡光片的宽度
B.小车的释放位置
C.导轨倾斜的角度
D.光电门的位置
②线圈匝数增加一倍后重做该实验,请在图(b)中画出新的实验图线_______ 。
(2)为完成探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系的实验,必须要选用的是_______ 。
A.有闭合铁芯的原副线圈
B.无铁芯的原副线圈
C.交流电源
D.直流电源
E.多用电表(交流电压挡)
F.多用电表(交流电流挡)
用匝数匝和匝的变压器,实验测量数据如下表:
根据测量数据可判断连接电源的线圈是_______ (填或)。
①在实验中需保持不变的是
A.挡光片的宽度
B.小车的释放位置
C.导轨倾斜的角度
D.光电门的位置
②线圈匝数增加一倍后重做该实验,请在图(b)中画出新的实验图线
(2)为完成探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系的实验,必须要选用的是
A.有闭合铁芯的原副线圈
B.无铁芯的原副线圈
C.交流电源
D.直流电源
E.多用电表(交流电压挡)
F.多用电表(交流电流挡)
用匝数匝和匝的变压器,实验测量数据如下表:
1.80 | 2.80 | 3.80 | 4.90 | |
4.00 | 6.01 | 8.02 | 9.98 |
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【推荐2】我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律。以下是实验探究过程的一部分。
(1)如图甲所示,为了探究线圈中产生感应电流的方向,首先通过实验发现,当有电流从正接线柱流入电流表时,指针向右偏转。则当磁体的N极向下运动时,发现电流表指针向______ 偏转(选填“左”或“右”)。
(2)如图乙所示,实验中发现闭合开关时,电流表指针向右偏转。电路稳定后,若向右移动滑动变阻器的滑片,此过程中电流表指针向______ 偏转。(选填“左”或“右”)
(3)在图丙中,某同学第一次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端慢慢滑到左端,第二次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端快速滑到左端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度______ (选填“大”或“小”)。
(1)如图甲所示,为了探究线圈中产生感应电流的方向,首先通过实验发现,当有电流从正接线柱流入电流表时,指针向右偏转。则当磁体的N极向下运动时,发现电流表指针向
(2)如图乙所示,实验中发现闭合开关时,电流表指针向右偏转。电路稳定后,若向右移动滑动变阻器的滑片,此过程中电流表指针向
(3)在图丙中,某同学第一次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端慢慢滑到左端,第二次将滑动变阻器的触头从变阻器的右端快速滑到左端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】某学习小组在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”的实验中采用了如图甲所示的实验装置。(1)实验需用螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图乙所示,则_____ ;若实验中没有现成的遮光条,某同学用金属片替代,用20分度的游标卡尺测量金属片的宽度如图丙所示,其读数为______ 。(但这种做法不合理。遮光条的宽度越小,小车经过遮光条时的平均速度越接近小车的瞬时速度,遮光条的宽度越大,小车的速度误差越大,不能用宽金属片替代遮光条)(2)在实验中,让小车以不同速度靠近螺线管,记录下光电门挡光时间内感应电动势的平均值,改变速度多次实验,得到多组数据。
(3)得到多组与数据之后,若以为纵坐标、以为横坐标作出图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以______ 为横坐标。
(4)其他条件都不变,若换用匝数加倍的线圈做实验,根据实验数据所作出的那条直线图像斜率________ (填“减半”“不变”或“加倍”)。
(3)得到多组与数据之后,若以为纵坐标、以为横坐标作出图像,发现图像是一条曲线,不容易得出清晰的实验结论,为了使画出的图像为一条直线,最简单的改进办法是以
(4)其他条件都不变,若换用匝数加倍的线圈做实验,根据实验数据所作出的那条直线图像斜率
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