【推荐1】做匀变速运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器（交变电流的频率为50Hz），纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一点，接下来的前面的点模糊，因此从1点开始每五个计时间隔取一个计数点，则1、2、3、4、5各相邻计数点的时间间隔为______s；推测纸带的运动是______（选填“加速”或“减速”）运动，在打出2、5这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是_____m/s；加速度为______m/s²。

【推荐2】（1）在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法中哪一项不能减少实验误差_________。
A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B．使小车运动的加速度尽量小些
C．舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算
D．适当增加挂在细绳下钩码的个数
（2）如图所示为某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到反映小车运动过程的一条清晰纸带，图中所标的点为计数点，每两个计数点间还有4个点（图中未画出），测得OA=7.05cm、AB=7.68cm、BC=8.33cm、CD=8.95cm、DE=9.61cm、EF=10.26cm，所用交流电频率为50Hz，则
   
①打点计时器打点时间间隔为_________s；
②打点计时器打A点时小车的速度是_________m/s，打D点时小车的速度是_________m/s，小车运动的加速度大小是_________m/s²（计算结果均保留两位有效数字）。

【推荐3】如图所示，是某学习小组在做“研究匀加速直线运动”实验中的一条纸带，纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F，并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，纸带旁还给出了测量所用的刻度尺，已测得BC、CD、DE、EF间的距离为x₁=8.80cm，x₂=10.79cm，x₃=12.82cm，x₄=14.81cm。打点计时器所用的交流电频率为50Hz，打点周期为T。

（1）打点计时器的打点周期T =___________s；
（2）上图的纸带___________端（选填“左”或“右”）与小车相连；
（3）由图中的信息知，计数点O、A间的距离为___________cm；
（4）请用题干给出的符号，写出打下D点时小车的速度表达式：v_D=___________。其值是___________m/s（保留两位有效数字）

【推荐1】下图是在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。则根据纸带所提供的数据计算：打C点时小车的瞬时速度的大小为______m/s；小车的加速度大小为______m/s²；打A点的速度为______m/s（计算结果保留两位有效数字）。

【推荐2】实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图所示的装置可以研究匀变速直线运动的规律，也可以探究加速度与力和质量的关系。

(1)以下说法正确的是____。
A．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行
B.用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，应使钩码的质量远小于小车的质量
C.用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使钩码的质量远小于小车的质量
D.用此装置“探究加速度a与质量M的关系”时，每次改变小车的质量之后，都需要重新平衡摩擦力
(2)在研究匀变速直线运动的实验中，得到一条如图乙所示的纸带。纸带上各点为计数点，每相邻两个计数点间各有四个点未画出，用刻度尺测出1、2、…、6各点到0点的距离分别为：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm），通过打点计时器的交流电频率为50Hz。小车的加速度大小为____m/s²。（结果保留一位小数）


(3)在探究加速度与力和质量的关系时，某同学保持所挂钩吗质量m不变，在满足m＜M的前提下，改变小车质量M，作出关系图像如图丙所示。若不考虑系统误差，从图像可以求出所挂钩码的质量m=____kg。（取g=10m/s²）

【推荐3】在测定加速度的实验中，某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻两计数点之间的距离如图所示，每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出来．

根据纸带求出小车的加速度为a＝_____m/s²．(结果保留三位小数)

【推荐1】某同学用图所示的实验装置研究小车做匀变速直线运动的特点。
   
（1）实验中，除打点计时器（含交流电源、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是__________（选填选项前的字母）。
A．刻度尺        B．秒表       C．天平
（2）实验中获得的一条纸带如图所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F若干个计数点，计数点间有4个点未画，利用实验数据计算出打点时小车的速度。请在该图3中标出计数点C（）对应的坐标点，并画出图像(        )。
   
   
（3）观察图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是_________，根据图像计算出小车的加速度_______m/s²。（结果保留两位有效数字）。
（4）某同学测量了相邻两计数点间的距离：，，，，，，通过分析小车的位移变化情况，也能判断小车是否做匀变速直线运动，请你说明这样分析的依据是_________。

【推荐2】在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上依次取了 A、B、C、D、E、F、等6个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，打点计时器接周期为T=0. 02s的交流电源． 经过测量得：d₁ =3. 62cm， d₂=9. 24cm，d₃=16. 86cm，d₄=26. 46cm，d₅=38. 06cm，

(1)根据纸带可判定小车做___________运动．
(2)根据纸带计算打B、C、D、E四点时小车的瞬时速度：计算结果保留三位有效数字．
v_B＝________m/s，v_C＝________m/s，v_D＝______m/s，v_E＝________m/s．
(3)在右图的坐标系中作出小车的v－t图象__________
(4)在第（3）问所画的图中，加速度可用图线的__________表示．打A点时物体的速度可用图线的____________表示．

【推荐3】某实验小组采用如图甲所示的实验装置探究小车做匀变速直线运动的规律，打点计时器工作频率为50Hz的交流电源。

(1)电磁打点计时器的工作电压为______（选填“4~6V”或“220V”）。安装纸带时，需要将纸带置于______（选填“复写纸”或“墨粉纸盘”）的______（选填“上方”或“下方”）；
(2)下列说法正确的是______；
A．实验时，先释放纸带，再接通电源
B．实验时，先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带
C．实验时，先接通电源或先释放纸带都可以
D．纸带上打点越密集说明纸带运动速度越大
(3)图乙是实验中得到的一条较理想的纸带，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出，通过计算已经得出了打下B、C、D四个点时小车的瞬时速度，以A点为计时起点，通过描点连线得到了如图丙所示的图像，打点计时器打E点时小车的瞬时速度v_E=______m/s。（保留三位有效数字），小车运动的加速度为a=______m/s²。（保留两位有效数字）