某同学用如图1所示的实验装置来测量当地的重力加速度,让钩码从高处由静止开始下落,打点计时器在重物拖着的纸带上打出一系列的点;实验结束后,选择一条点迹清晰的纸带进行数据测量,用刻度尺只测出如图2所示的两段距离就可以达到实验目的,交流电的频率为f,回答下列问题:
(1)B点的速度为vB=_________ ,F点的速度为vF=_________ 。(用题中和图中所给的已知物理量符号来表示);
(2)当地的重力加速度g=_________ (用题中和图中所给的已知物理量符号来表示),对本实验造成影响的因素为_________ ;
(3)若再测出B、F两点之间的距离为x3,当地重力加速度可用另一表达式为g=_________ (用x1、x2、x3、f来表示)。
(1)B点的速度为vB=
(2)当地的重力加速度g=
(3)若再测出B、F两点之间的距离为x3,当地重力加速度可用另一表达式为g=
更新时间:2023-09-25 16:20:45
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:
(1)图甲是___________ (填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是_______ (填“交流8V”“交流220V”或“四节干电池”)。图乙是________ (填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是________ (填“交流8V”“交流220V”或“四节干电池”)。
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。
①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,其中vC=0.479m/s,vD=0.560m/s,vE=0.640m/s。求出vB=______ ,vF=______ 。(结果保留3位小数)
②以打A点时为计时零点,将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并在图中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。( )
③由所画速度—时间图象求出小车加速度为___________ m/s2。(结果保留2位小数)
(3)根据速度—时间图像判断,在打A计数点时,小车的速度vA=___________ m/s。(结果保留2位小数)
(1)图甲是
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。
①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,其中vC=0.479m/s,vD=0.560m/s,vE=0.640m/s。求出vB=
②以打A点时为计时零点,将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并在图中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
③由所画速度—时间图象求出小车加速度为
(3)根据速度—时间图像判断,在打A计数点时,小车的速度vA=
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】某实验小组的同学探究小车的匀变速运动规律,实验室提供了两种打点计时器,如图甲所示,然后设计了如图乙所示的实验,已知电源的频率为50Hz。
(1)关于图甲中两种器材的理解正确的是___________ ;
A.①应用交流电,②应用直流电 B.①、②的工作电压均为8V
C.①、②的打点周期均为0.02s D.①、②的工作原理相同
(2)关于本实验的操作,下列说法正确的是___________ ;
A.小车释放前,应使小车远离打点计时器
B.实验时,应先释放小车再接通电源
C.实验前,应调整滑轮使细线与木板平行
D.每打完一条纸带应及时切断电源,防止打点计时器过热损坏
(3)该小组的同学通过多次实验打出了多条纸带,从其中选择了一条比较清晰的纸带,如图丙所示,图中的1、2、3、4、5为依次相邻的计数点,且相邻两点之间还有4个点未画出,测得1、3两点间的距离为7.82cm,3、4两点间的距离为5.10cm,4、5两点间的距离为5.88cm,则小车的加速度大小为___________ m/s2,打计数点1瞬间小车的速度大小为___________ m/s。(结果保留两位有效数字)
(4)实验时,假设电源的实际频率为49Hz,则实验时加速度的测量值___________ (填“大于”“等于”或“小于”)实际值。
(1)关于图甲中两种器材的理解正确的是
A.①应用交流电,②应用直流电 B.①、②的工作电压均为8V
C.①、②的打点周期均为0.02s D.①、②的工作原理相同
(2)关于本实验的操作,下列说法正确的是
A.小车释放前,应使小车远离打点计时器
B.实验时,应先释放小车再接通电源
C.实验前,应调整滑轮使细线与木板平行
D.每打完一条纸带应及时切断电源,防止打点计时器过热损坏
(3)该小组的同学通过多次实验打出了多条纸带,从其中选择了一条比较清晰的纸带,如图丙所示,图中的1、2、3、4、5为依次相邻的计数点,且相邻两点之间还有4个点未画出,测得1、3两点间的距离为7.82cm,3、4两点间的距离为5.10cm,4、5两点间的距离为5.88cm,则小车的加速度大小为
(4)实验时,假设电源的实际频率为49Hz,则实验时加速度的测量值
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】某小组用打点计时器研究小车的匀变速直线运动,该打点计时器电源的频率为50Hz,在打好的纸带上每5个点标记一个计数点,标记结果如图所示,A、B、C、D为连续选择的计数点,其位置分别为20.0mm、34.0mm、53.0mm和77.0mm。则:
(1)打B点时小车的速度大小是________ m/s;(保留2位有效数字)
(2)小车运动的加速度大小是__________ m/s2。(保留2位有效数字)
(3)如果交变电流的频率f>50Hz,但当时做实验的同学并不知道,那么测得的加速度值比真实值__________ (选填“偏大”或“偏小”)。
(1)打B点时小车的速度大小是
(2)小车运动的加速度大小是
(3)如果交变电流的频率f>50Hz,但当时做实验的同学并不知道,那么测得的加速度值比真实值
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流电的频率为50 Hz,如图,为某次实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5为计数点,相邻两计数点间还有1个打点未画出。若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm。则小车的加速度a=______ m/s2,依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5=______ m。(均保留三位有效数字)
您最近一年使用:0次