用如图（a）所示的实验装置研究小车的匀变速直线运动，电源频率f=50Hz，从纸带上打出的点中选取某点为参考点O，在纸带上依次标记A、B、C、D四个计数点（相邻两计数点之间还有4个记录点未画出）；如图（b）所示，因保存不当，纸带被污染，仅保留了A、B、D三点及其到O点的距离：
、
、
。
（1）下列实验步骤的正确顺序是______ （填选项字母）。
A．关闭电源，取出纸带
B．把打点计时器固定在斜面上
C．接通电源，待打点计时器工作稳定后释放小车，打出纸带
D．将小车停靠在打点计时器附近，让纸带穿过限位孔，并与小车尾部相连
（2）①打C点时小车的速度大小为______ m/s（保留2位有效数字）；
②小车的加速度的表达式为______ （用sA、sB、sD和f表示）。
、、。（1）下列实验步骤的正确顺序是
A．关闭电源，取出纸带
B．把打点计时器固定在斜面上
C．接通电源，待打点计时器工作稳定后释放小车，打出纸带
D．将小车停靠在打点计时器附近，让纸带穿过限位孔，并与小车尾部相连
（2）①打C点时小车的速度大小为
②小车的加速度的表达式为
更新时间：2023-11-07 15:26:29
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】某同学用如图所示的实验装置研究匀变速直线运动。
（1）实验中，除电火花打点计时器、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_______ 和________ 。（填选项代号）
A．220V 、50Hz交流电源
B．220V直流电源
C．6V以下的50Hz交流电源
D．刻度尺
E．秒表
F．天平
（2）实验过程中，下列做法正确的是________ 。
A．先接通电源，再使纸带运动
B．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动
C．在纸带上若每四个计时点取一个计数点，则时间间隔为T＝0.1s
D．将接好纸带的小车在靠近打点计时器处释放
（3）已知打点计时器电源频率为f。该同学打下如图所示纸带，图中所标的点为计数点，每两个计数点间还有4个点（图中未画出），测得AB距离为x1，CD距离为x2。计算可得小球运动的加速度为a=________ （用f、 x1、x2表示），图中BC距离为________ 。
（4）如果当时电网中交变电流的电压变为210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________ 。（选填“偏大”“偏小”或“不变”）
（1）实验中，除电火花打点计时器、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有
A．220V 、50Hz交流电源
B．220V直流电源
C．6V以下的50Hz交流电源
D．刻度尺
E．秒表
F．天平
（2）实验过程中，下列做法正确的是
A．先接通电源，再使纸带运动
B．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动
C．在纸带上若每四个计时点取一个计数点，则时间间隔为T＝0.1s
D．将接好纸带的小车在靠近打点计时器处释放
（3）已知打点计时器电源频率为f。该同学打下如图所示纸带，图中所标的点为计数点，每两个计数点间还有4个点（图中未画出），测得AB距离为x1，CD距离为x2。计算可得小球运动的加速度为a=
（4）如果当时电网中交变电流的电压变为210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：
（1）实验提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、秒表。其中在本实验中不需要的一项器材是______ 。
（2）小车从左向右拉动纸带运动，如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点，4条纸带ab间的长度均相等。则平均速度最小的是______ ，若最终选用了B纸带，则小车做______ 运动（“加速”、“减速”或“匀速”）。
A．
B.
C.
D.
（3）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条，图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。
打点计时器的电源频率为50Hz，每两点间还有4个点没有画出来，则两计数点之间的时间间隔是______ s，该匀变速直线运动的AC段的平均速度
______ 
。（结果保留3位有效数字）
（1）实验提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、秒表。其中在本实验中不需要的一项器材是
（2）小车从左向右拉动纸带运动，如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点，4条纸带ab间的长度均相等。则平均速度最小的是
A．
B. C. D.（3）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条，图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。
打点计时器的电源频率为50Hz，每两点间还有4个点没有画出来，则两计数点之间的时间间隔是
。（结果保留3位有效数字）
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：如图所示是两种常见的打点计时器。
（1）其中_______ 是电磁打点计时器（选甲或乙）；
（2）小明选择了电磁打点计时器，为达到实验目的，还需要下列哪些器材？________ ；
A.
B. 
C. 
D.
E. 
（3）在该实验中，下列说法中正确的是_______ ；
A.打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端
B.开始实验时小车远离打点计时器一端
C.应先接通电源，待打点稳定后再释放小车
D.牵引小车的钩码个数越多越好
（4）实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：
①根据纸带的数据，计数点1时小车对应的速度为：v1=______ m/s（保留两位有效数字）；
②据此可求出小车从0到4计数点内的加速度为a=______ m/s2。（保留两位有效数字）。
（1）其中
（2）小明选择了电磁打点计时器，为达到实验目的，还需要下列哪些器材？
A.
B. C. D. E. （3）在该实验中，下列说法中正确的是
A.打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端
B.开始实验时小车远离打点计时器一端
C.应先接通电源，待打点稳定后再释放小车
D.牵引小车的钩码个数越多越好
（4）实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：
①根据纸带的数据，计数点1时小车对应的速度为：v1=
②据此可求出小车从0到4计数点内的加速度为a=
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】某研究性学习小组在做“测定做匀变速直线运动的物体的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了其中的一条，图示为选出的纸带上的一段，已知打点计时器使用的电源频率为50Hz，利用图中数据计算（结果保留3位有效数字）：
（1）该物体做匀变速直线运动的加速度大小为a =______________ m/s2；
（2）打点计时器打下D点时物体的瞬时速度大小为v =_____________ m/s。
（1）该物体做匀变速直线运动的加速度大小为a =
（2）打点计时器打下D点时物体的瞬时速度大小为v =
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】用如图所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。
（1）除图中标明的实验器材外，在下列仪器或器材中，还需要的两项是___________ 。
A．电压合适的50Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．螺旋测微器
E．天平（含砝码）
F．停表
（2）甲同学安装并调整好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次，打出若干条纸带。从中选出了如图所示的一条纸带并确定出O、A、B、C
计数点（相邻计数点间还有4个计时点没有标出），图中标出了相邻计数点之间的距离。
他根据纸带上的数据，尽可能精确地算出打下B、C、D、E计数点时小车的瞬时速度，记录在表中，请你在表中补上A点的数据（结果保留3位有效数字）____ 。
（3）乙同学也正确地完成了上述实验，得到了小车速度v随时间t变化的图线，如图所示，他判断该小车做匀变速直线运动，依据是____________ 。
A．该图线表示小车通过的位移随时间均匀变化
B．该图线表示小车的瞬时速度随时间均匀变化
C．该图线表示小车的加速度随时间均匀变化
（4）落体运动是特殊的匀加速直线运动。在研究落体运动时，伽利略认为最简单的猜想就是速度v正比于通过的位移x或者所用的时间t。他运用逻辑推理的方法，论证了速度v正比于位移x的运动过程是不可能的，论证过程如下：若速度正比于位移，设物体通过位移x时的速度为v，所用时间
；通过2倍位移2x时的速度应为2v，所用时间
，这样一来，通过第1段位移x的时间t1与通过全程2x的时间t2相同，进而得出通过第2段位移x不需要时间的荒谬结论。因此，落体运动中速度v不能正比于位移x。你是否同意上述伽利略的论证过程，请说明理由______ 。
（1）除图中标明的实验器材外，在下列仪器或器材中，还需要的两项是
A．电压合适的50Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．螺旋测微器
E．天平（含砝码）
F．停表
（2）甲同学安装并调整好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次，打出若干条纸带。从中选出了如图所示的一条纸带并确定出O、A、B、C
计数点（相邻计数点间还有4个计时点没有标出），图中标出了相邻计数点之间的距离。他根据纸带上的数据，尽可能精确地算出打下B、C、D、E计数点时小车的瞬时速度，记录在表中，请你在表中补上A点的数据（结果保留3位有效数字）
计数点 | A | B | C | D | E |
瞬时速度v/(m·s-1) | 0.810 | 0.996 | 1.176 | 1.390 |
A．该图线表示小车通过的位移随时间均匀变化
B．该图线表示小车的瞬时速度随时间均匀变化
C．该图线表示小车的加速度随时间均匀变化
（4）落体运动是特殊的匀加速直线运动。在研究落体运动时，伽利略认为最简单的猜想就是速度v正比于通过的位移x或者所用的时间t。他运用逻辑推理的方法，论证了速度v正比于位移x的运动过程是不可能的，论证过程如下：若速度正比于位移，设物体通过位移x时的速度为v，所用时间
；通过2倍位移2x时的速度应为2v，所用时间，这样一来，通过第1段位移x的时间t1与通过全程2x的时间t2相同，进而得出通过第2段位移x不需要时间的荒谬结论。因此，落体运动中速度v不能正比于位移x。你是否同意上述伽利略的论证过程，请说明理由
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用接在频率为50Hz的低压交流电电源上的打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。
( )
(3)由所画速度—时间图像求出小车加速度为_______ m/s2（保留2位有效数字）。
| vB | vC | vD | vE | vF | |
| 数值（m/s） | 0.479 | 0.560 | 0.640 |
(3)由所画速度—时间图像求出小车加速度为
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】实验小组在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，打点计时器的频率为
。利用刻度尺已经测量得到
，
，
，
，
，
.
（1）该小组进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是______ 。
A．将打点计时器固定在长木板有滑轮一端，并接好电路
B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源
（2）通过纸带求得小车在C点的速度大小为______ 。（保留2位有效数字）
（3）通过纸带求得小车加速度大小为______ 。（保留2位有效数字）
（4）有一位同学用一种特别的方法来处理纸带数据：他从每一个计数点处将纸带剪开分成六条（分别叫a、b、c、d、e、f），将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在
坐标系中，得到如图所示的图形，最后将各纸带上端中心连起来，以x轴作为时间轴，以y轴作为速度轴，得到
图象。若以打A点时为
时刻，
代表
______ s时的速度。
。利用刻度尺已经测量得到，，，，，. （1）该小组进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是
A．将打点计时器固定在长木板有滑轮一端，并接好电路
B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源
（2）通过纸带求得小车在C点的速度大小为
（3）通过纸带求得小车加速度大小为
（4）有一位同学用一种特别的方法来处理纸带数据：他从每一个计数点处将纸带剪开分成六条（分别叫a、b、c、d、e、f），将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在
坐标系中，得到如图所示的图形，最后将各纸带上端中心连起来，以x轴作为时间轴，以y轴作为速度轴，得到图象。若以打A点时为时刻，代表
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】（1）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T，其中相邻两点间的距离分别是x1、x2、x3、x4、x5、x6，则打A点时瞬时速度的大小为______ ，打B点时瞬时速度的大小为______ ，小车的加速度的大小是______ 。 （用题目中所给符号表示）
（2）如果第（1）问中T=0.10s，x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm，则打A点时瞬时速度的大小为______ m/s，打B点时瞬时速度的大小为______ m/s，小车的加速度的大小是______ m/s2。（结果保留两位有效数字）
（2）如果第（1）问中T=0.10s，x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm，则打A点时瞬时速度的大小为
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_____________ 。
A．将木板带滑轮的那端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的那端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板固定打点计时器的那端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板固定打点计时器的那端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)如图所示，在纸带上取7个计数点A、B、C、D、E、F、G，两相邻计数点间的时间间隔为T=0.10 s，相邻两计数点间距离如图所示（单位cm），则小车运动的加速度大小a =_______ m/s2（结果保留两位有效数字）。
(3)要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_________ 。
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是
A．将木板带滑轮的那端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的那端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板固定打点计时器的那端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板固定打点计时器的那端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)如图所示，在纸带上取7个计数点A、B、C、D、E、F、G，两相邻计数点间的时间间隔为T=0.10 s，相邻两计数点间距离如图所示（单位cm），则小车运动的加速度大小a =
(3)要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为
您最近一年使用：0次
