【推荐1】某实验小组采用如图1所示的实验装置探究匀变速直线运动的规律．

（1）下列关于该实验的说法中正确的是_______；
A．小车的初始位置应靠近滑轮．
B．若使用的电磁打点计时器，电源应为8伏左右的交流电．
C．实验时，应先放开小车，再接通打点计时器
D．在每次实验时，应使砝码和砝码盘的总质量远大于小车的质量
（2）该实验小组采用正确的实验步骤后，利用打点频率为的打点计时器，得到的其中一条纸带如图2所示:（图中每两个计数点间还有四个点未画出），则在该次实验中，小车运动的加速度大小为__________（结果保留三位有效数字）。

【推荐2】小明同学利用如图所示的装置研究小车做匀变速直线运动的规律。

（1）实验中，除打点计时器（含交流电源、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，须使用的是______（选填选项前的字母）。
A．天平          B．秒表          C．刻度尺
（2）下列说法正确的是______（选填选项前的字母）
A．先取下纸带，再关闭电源
B．先接通电源，等打点稳定后，再释放小车
C．电磁打点计时器可使用8V低压交流电，电火花打点计时器使用220V交流电
D．某次测量长度的结果0.1719m和1.719 × 10^－1m有效数字位数不同
（3）实验所使用交流电的频率为50Hz，获得的一条纸带如图所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F、G共8个计数点，相邻两计数点之间还有四个计时点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“O”计数点对齐。可以读出各计数点A、B、C、D、E、F、G跟O点的距离依次为x_A = 3.45cm、x_B = 7.43cm、x_C = ______cm、x_D = 17.19cm、x_E = 22.90cm、x_F = 29.17cm、x_G = 35.98cm。请根据刻度尺放大图，读出C跟O点的距离，并填入划线处。

（4）计算打下计数点“C”和“E”时小车的瞬时速度分别为v_C = 0.49m/s，v_E = ______m/s；（结果保留两位有效数字）
（5）若打下计数点“O”时开始计时，以v为纵坐标，t为横坐标建立直角坐标系，在坐标纸上描点，在图像中已标出计数点A、B、D、F对应的坐标点，请在该图中用“ × ”标出计数点C、E对应的坐标点，并画出v—t图像。(     )

（6）观察v—t图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是______，小车的加速度大小a = ______m/s²。（结果保留两位有效数字）

【推荐3】(1)打点计时器接______（填交流、直流）电源，当频率是50Hz时，打点计时器每隔______秒打一个点；
(2)关于打点计时器的使用说法正确的是______；
A．电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源
B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源
C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小
D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快
(3)在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），试求BD过程的平均速度v_BD=______m/s；纸带运动的加速度大小为______m/s²；（结果保留两位有效数字）

(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值______（填大于、等于或小于）实际值。

【推荐1】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，
（1）下列给出的器材中，已有部分选好了，请选出剩余所需要的器材
A.电磁打点计时器
B.天平
C.低压交流电源
D.低压直流电源
E.细绳和纸带
F.钩码和小车
G.秒表
H.一端有滑轮的长木板
I.刻度尺
选出的器材有AEFH，还需要__________．
（2）某同学按照以下步骤进行操作：
A.换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；
B.将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源；
C.把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；
D.断开电源，取下纸带；
E.把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；
以上步骤有错误的是_________应更正为_________；步骤合理的顺序是：_____（填步骤前的字母）．
（3）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图所示是记录小车做匀变速运动情况的纸带的一部分．在纸带上选定标有A﹣F的六个记数点，相邻两个记数点之间还有四个点（图上没有画出）．纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离，刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为_____cm，打下记数点“D”时小车运动的速度为_____m/s．（速度保留两位有效数字）

(4)以打B点时为计时起点，建立v﹣t坐标系如图所示，请在图乙中作出小车运动的速度与时间关系图象_____________（自己确定合理的标度）；已知（v_B=0.15m/s，v_C=0.21m/s，v_E=0.33m/s）

根据图线可得小车运动的加速度a=_____m/s²．

【推荐2】课外时间某同学利用如图所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。

（1）实验中，除打点计时器（含交流电源、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是_____选填选项前的字母。
A．天平        B．秒表          C．刻度尺
（2）下列实验步骤的正确顺序是__________用字母填写
A．关闭电源，取下纸带
B．接通电源后，放开小车
C．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
D．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
（3）实验所使用交流电的频率为，获得的一条纸带如图所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F、G共8个计数点，相邻两计数点之间还有四个计时点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“O”计数点对齐。可以读出各计数点A、B、C、D、E、F、G跟O点的距离依次为x_A=3.45cm、x_B=7.43cm、x_C=12.00cm、x_D=17.19cm、x_E=______cm、x_F=29.17cm。请根据刻度尺放大图，读出C、E分别跟O点的距离，并填入划线处。

（4）计算打下计数点“C”和“E”时，已知v_C=0.49m/s，则小车的瞬时速度为v_E=_________m/s；（结果保留两位有效数字）
（5）若打下计数点“”时开始计时，以为纵坐标，为横坐标建立直角坐标系，在坐标纸上描点，在图像中已标出计数点、、、对应的坐标点，请在该图中标出计数点、对应的坐标点，并画出的图像。_________

（6）小车的加速度大小a=_________m/s²（结果保留两位有效数字）；如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实验值相比_________（选填：偏大、偏小或不变）。

【推荐3】小军同学用图甲的装置探究小车速度随时间变化的规律，选出了如图乙所示的一条纸带（每两个计数点间还有4个打点没有画出），打点计时器的电源频率为50Hz，回答以下几个问题：

（1）操作步骤中“释放小车”和“接通电源”的先后顺序应该是___________；
（2）根据纸带上的数据，计算D点时小车的瞬时速度并填入表中；

位置	A	B	C	D	E
v/（m·s-1）	0.61	0.81	0.99	___________	1.38

（3）请在图丙的坐标纸中做出小车的v-t图像；(        )

（4）根据图像可得到小车加速度大小a =_______m/s²（保留2位有效数字）；
（5）如果当时电网中交变电流的频率是49Hz，而做实验的同学并不知道，则由此引起加速度的测量值比实际值________（选填“偏大”或“偏小”）。