【推荐2】某同学设计了测定动摩擦因数的方案，其装置如图所示，A是可在水平桌面任意位置固定的滑槽，其末端与水平桌面相切，B是体积较小质量为m的滑块．请你根据相关知识完善以下实验操作．

（1）如图甲所示，将滑槽末端与桌面右边缘M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x₁，则滑块经过滑槽末端时的速度为_______（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）．
（2）如图乙所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右边缘M的距离L、M与P′间的水平距离x₂，则滑块离开桌面右边缘M时的速度为_______（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）．
（3）由第（1）（2）步的测量，可以写出滑块与桌面之间动摩擦因数的表达式为_______（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）．

【推荐3】为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数，一位同学设计了如下实验：如图所示，在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸，保证木块放在斜面顶端时能加速下滑，斜面与水平面间平滑连接．让木块从斜面顶端由静止开始下滑时，该同学只用一把刻度尺就完成了测量任务（重力加速度g为已知）

（1）该同学需要测量的物理量是__________（用文字和字母符号来表示）
（2）动摩擦因数的表达式=______（用所测量物理量的符号表示）

【推荐1】如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

（1）关于本实验下列说法正确的是______。
A．多次重复实验时，入射球必须从同一位置静止释放
B．斜槽轨道越光滑实验误差会越小
C．入射小球的质量应比被碰小球质量大
D．该实验应测出小球抛出点到落地点的高度H
（2）图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，用天平测量两个小球的质量分别为、，先让入射球多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量得平抛射程为OP，然后把被碰小球静置于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨S位置静止释放，与小球相撞，并多次重复，测量两小球的平抛射程分别为OM、ON。若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为_______________（用、及OP、OM、ON表示）。
（3）有同学认为，在上述实验中仅更换两个小球的材质，使两球发生弹性碰撞，其他条件不变，可以使被碰小球做平抛运动的射程增大。现测得更换后两小球质量分别为：，，并测得图乙中OP＝44.80cm，请分析和计算出被碰小球平抛运动水平射程ON的最大值为________cm（结果保留三位有效数字）。

【推荐2】某物理兴趣小组发现直接利用“落体法”进行验证机械能守恒定律实验时，由于物体下落太快，实验现象稍纵即逝。为了让实验时间得以适当延长，他们设计了如图甲所示的实验方案，把质量分别为m₁、m₂（m₁>m₂）的两物体通过一根跨过定滑轮（质量可忽略）的细线相连接，m₂的下方连接在穿过打点计时器的纸带上。先让两物体在外力作用下保持静止状态，然后开启打点计时器，待打点计时器打点稳定后再释放物体m₁和m₂。
   
（1）在实验过程中，下列说法正确的是______。
A．实验时应先释放纸带再接通打点计时器的电源
B．实验时纸带与打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上
C．打点计时器、天平和刻度尺是本实验中必须使用的测量仪器
D．实验中重物的质量大小不影响实验误差
（2）图乙是一条较为理想的实验纸带，O点是打点计时器打下的第一个点，计数点间的距离如图乙所示。两相邻计数点间时间间隔为T，重力加速度为g（题中所有物理量符号都用国际单位）。
①在纸带上打下记数点“5”时物体的速度大小为v₅=______（用题中所给的物理量符号表示）；
②从打计数点“O”到打计数点“5”的过程中，m₁、m₂组成的系统重力势能的减少量______（用题中所给的物理量符号表示），再求出此过程中系统动能的增加量，即可验证系统机械能是否守恒。

【推荐3】（1）如图所示的器材可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向，其中L₁为原线圈，L₂为副线圈．

①在给出的实物图中，将实验仪器连成完整的实验电路．
（2）用图示实验装置探究“碰撞中的不变量”实验，
若实验中得到一条纸带如图所示，已知A、B车的质量分别为，则该实验需要验证的表达式是_____________________．（用图中物理量和已给出的已知量表示）
（3）在“探究单摆周期与摆场的关系”实验时，下列用游标卡尺测小球直径的操作最合理的是(            )

(4)如图所示，某同学按实验装置安装好仪器后，观察光的干涉现象，获得成功，若他在此基础上对仪器的安装做如下改动，仍能使实验成功的是________．

A．将滤光片移至单缝和双缝之间，其他不动．
B．将单缝与双缝的位置互换，其他不动．

【推荐1】“验证动量守恒定律”的实验装置如图所示，回答下列问题：

（1）实验装置中应保持斜槽末端________．
（2）入射小球的质量m_A和被碰小球的质量m_B的大小关系是________．
（3）在图中，小球的水平射程的数值分别用OP、OM和ON表示，小球半径均为r．因此只需验证________．

【推荐2】如图甲，在“验证动量守恒定律”实验中，P为入射球A未与被碰球B碰撞时的落点。

（1）这个实验对小球A的质量m₁和小球B的质量m₂的要求是：m₁___________m₂（填“>”、“=”或“＜”）。
（2）为了尽量减小实验误差，在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是___________。
A．使入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出
B．使入射球与被碰小球碰后能同时飞出
C．使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向
D．使入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失
（3）若A球质量为m₁=50g，两小球发生正碰前后的位移-时间（x-t）图象如图乙所示，则小球B的质量为m₂=___________g。
（4）实验时调节A球下落高度，让A球以一定速度v与静止的B球发生正碰，碰后测得两球动量正好相等，则A、B两球的质量之比应满足___________。

【推荐3】某同学采用图甲中实验装置进行验证动量守恒定律。实验中：

（1）选来做实验的入射小球A、被碰小球B应该满足：半径、质量__________（选填“>”、“=”、“<"）
（2）在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是__________。
A.使两球碰后均能从同一高度飞出            B.使两球离开斜槽末端时的速度方向为水平方向
C.使两球碰后能同时飞出                         D.使两球在碰撞时动能不损失
（3）若A球质量为，且两小球发生正碰前后的图像如图乙所示，则B球的质量为__________g。
（4）若A、B两球的质量未知，调节A球无初速度释放的位置，使A球以某一速度与静止的B球发生正碰，且碰后两球动量正好相同，则A、B两球的质量之比应满足__________。