【推荐1】某同学用图（a）所示的实验装置研究匀变速直线运动。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，小车下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b）所示，A、B、C、D、E为五个连续打点，图中标出了一些点之间的距离。
（1）部分实验步骤如下：
A．测量完毕，关闭电源，取出纸带；
B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车；
C．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔。
D．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连；
上述实验步骤的正确顺序是______（用字母填写）。
（2）小车下滑时的加速度a=______m/s²，打D点时小车的速度v=______m/s。（计算结果均保留3位有效数字）

【推荐2】电火花计时器使用_______（填“直流”或“交流”）电源，电压为220V．当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔_______s打一个点．在“测定匀加速直线运动的加速度”实验中，得到一条加速运动的纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明O，A，B，C，D…，量得各计数点到O的距离如图所示，打C点的瞬间，纸带的速度大小为_________m/s．（计算结果保留两位有效数字）

【推荐1】在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
   
（1）图1中打点计时器乙的工作电压为________（填“交流”或“直流”）________V。若提供的实验器材中同时有甲、乙两个打点计时器，优先选用________（填“甲”或“乙”）。
（2）下列操作中正确的有________。
A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B.打点计时器应放在长木板有滑轮的一端
C.应先接通电源，后释放小车
D.跨过滑轮所吊重物越重越好，可以减小阻力的影响
（3）小兰同学打出的一条纸带如图2所示，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，若实验时纸带的左端和小车相连，则小车做________（选填“匀加速”或“匀减速”）直线运动。打点计时器打下C点时小车的速度大小为________m/s，小车运动过程中的加速度为________。（结果保留两位有效数字）

【推荐2】在用接在50 Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3、4…量得0与1两点间的距离s₁=30 mm，3与4两点间的距离s₄=48 mm，则小车在0与1两点间平均速度为_________m/s_，小车的加速度为__________.m/s²

【推荐3】在研究小车的匀变速直线运动的实验中，某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上。如图为实验中得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v₄=______m/s，小车的加速度大小为______m/。（保留两位有效数字）

【推荐1】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题.

（1）打点计时器是一种__________的仪器（填“计时”或者“测位移”）；
（2）图乙是__________（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），电源采用的是__________（填“交流约8V”“交流220V”或“四节干电池”）；
（3）使用打点计时器时，应先______________（填“接通电源”或者“拉动纸带”）；
（4）在某次实验中，小车拖着纸带通过打点计时器记录下的运动情况如图丙所示，图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10s，则在打C点时小车的速度是__________m/s，小车的加速度是_____________m/s²

【推荐2】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：
（1）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是__________打点计时器；

电磁打点计时器使用__________（填“交流”或“直流”）电源，由学生电源供电，工作电压约为__________V。当电源的频率为时，它每隔__________s打一个点。电火花打点计时器使用电压为__________V。
（2）在“练习使用打点计时器”的实验中，打出的纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐。图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离，，。
   
读出距离：__________cm，__________cm；
（3）在“探究小车速度随时间变化的规律”的某次实验中，小车拖动纸带运动，用打点计时器打出一条纸带，如图丙所示，从某一清晰点开始，描出O、A、B、C、D五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出），用刻度尺量出各点与O点间距离，已知纸带的右端与小车相连接，所用电源的频率为，则判断小车做__________（填“加速”或“减速”）直线运动，打下B点时小车运动的速度大小为__________m/s。如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，而做实验的同学并不知道，那么速度的测量值与实际值相比__________（选填：偏大、偏小、不变）。若上述纸带是小车做匀变速直线运动所得，则小车的加速度大小为__________（本小题要求都保留三位有效数字）
   

【推荐3】某实验小组利用如图所示的装置探究物体的加速度a与其所受合力F的关系。两名同学根据实验数据，分别在坐标系内画出了图，甲、乙同学画出的图像如图所示。
     
（1）根据甲同学图像判定，当m一定时，a与F之间的关系是___________（选填“正比”或“反比”）。
（2）同样的实验装置，乙同学做出的图像不过坐标原点的主要原因是___________（选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力平衡不足”）。
（3）实验中所用的电火花计时器所用的电源是___________ （选填“交流”或“直流”）电源，电压为___________（选填“”或“220V”）。