组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 力学实验 > 探究两个互成角度的力的合成规律 > 验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:32 题号:21111247
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:
a.如图甲所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;
b.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小,用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向;
c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向;

(1)实验中确定分力方向时,图甲中的b点标记得不妥,其原因是________
(2)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是________
(3)图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示,其中________F1F2合力的实际测量值。

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。
   
   
(1)若某次弹簧测力计的读数如图丁所示,则读数为_______N;
(2)利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向,如图戊所示,图中每一小格长度均代表0.8N,则FOCFOB的合力大小为_______N,请在图戊中作出完整的力的平行四边形______
(3)该同学对弹簧测力计中弹簧的劲度系数是多少很感兴趣。于是他将一弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连(如图乙),当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像(如图丙)。则该弹簧的劲度系数k=_______N/m。
2023-06-01更新 | 283次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,为细绳套;

(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是(        )
A.图乙中的是力合力的理论值,是力合力的实际测量值
B.图乙中的是力合力的理论值,是力合力的实际测量值
C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响
D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响
(2)本实验采用的科学方法是(        )
A.理想实验法             B.等效替代法
C.控制变量法             D.建立物理模型法
(3)在做本实验时,以下操作中错误的是(        )
A.同一次实验过程中,点位置允许变动
B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到点时,两弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力的大小
2017-02-17更新 | 490次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】如图甲所示,在“探究求合力的方法”实验中,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,为细绳.
(1)某次实验中,拉细绳的弹簧测力计指针位置如图乙所示,其读数为______N.
(2)关于此实验,下列说法正确的是_________(填字母).
A.两个分力F1F2的方向一定要垂直
B.两个分力F1F2间夹角越大越好
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉至同一位置
D.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
2019-12-10更新 | 234次组卷
共计 平均难度:一般