【推荐1】某实验小组做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，请回答下列问题：
（1）实验室提供了以下器材：A．刻度尺、B．交流电源、C．直流电源、D．打点计时器、E．天平、F．细绳和纸带、G．钩码和小车、H．一端有滑轮的长木板、I．秒表，选出本实验中不需要的器材填在横线上___________（填编号）
（2）某同学在实验中选用电火花打点计时器，其工作时的基本步骤如下：
A．当纸带完全通过电火花打点计时器后，及时关闭电火花打点计时器
B．将电火花打点计时器插头插入相应的电源插座
C．把电火花打点计时器固定在长木板上，将纸带穿过电火花打点计时器并连接在小车尾部
D．接通开关，听到放电声，立即释放小车拖动纸带运动
上述步骤正确的顺序是___________（按顺序填写步骤编号）。
（3）如图是某次实验中从打点计时器打出的纸带中选出一条点迹比较清晰的纸带（两相邻计数点间有四个计时点未画出），已知使用的交流电源的频率为50Hz，小车的加速度大小___________m/s²（计算结果保留两位有效数字）。

【推荐2】甲、乙两同学做“研究匀变速直线运动”实验时，都用实验得到的纸带研究小车的运动情况．

(1)甲同学取一条纸带，将O点设为计数的起始点，每五个计时点取一个计数点，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s．A、C计数点到0点的距离值如图甲所示，如果物体做的是匀加速直线运动，则计数点“B”与起始点0之间的距离为______cm.打计数点A时小车的速度为_______m/s， 物体的加速度为_______m/s²(结果均保留了位有效数字)．
(2)乙同学将实验得到的纸带标上计数点，打的第一个点记为O，测出其它计数点到0点的距离s．根据实验数据绘出的 图线(如图乙所示)，斜率表示________，加速度大小为________m/s²(保留3位有效数字)．

【推荐3】某实验小组利用图示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律：
（1）下列做法中对于提高实验结果精度有利的是______。
A．选用尽可能光滑的木板，以减少摩擦阻力
B．选用质量尽量小一些的砝码桶，以使小车加速度尽量小
C．释放小车时让小车尽可能靠近打点计时器
D．细绳保持与木板平行
（2）图乙为该小组得到的一条纸带，相邻两个记数点间还有四个点未画出，根据已知数据可计算出打C点时小车的运动速度v_c=______m/s，运动的加速度a=______m/s²（结果均保留两位有效数字）