“探究碰撞中的不变量”的实验中:
(1)入射小球m1=15 g,原静止的被碰小球m2=10 g,由实验测得它们在碰撞前后的x t图象如图甲所示,可知入射小球碰撞后的m1v1′是_____ kg·m/s,入射小球碰撞前的m1v1是_____ kg·m/s,被碰撞后的m2v2′是_____ kg·m/s.由此得出结论_______________________________ .
(2)实验装置如图乙所示,本实验中,实验必须要求的条件是________ .
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端点的切线是水平的
C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放
D.入射球与被碰球满足ma>mb,ra=rb
(3)图乙中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置,则实验中要验证的关系是________ .
A.m1·ON=m1·OP+m2·OM
B.m1·OP=m1·ON+m2·OM
C.m1·OP=m1·OM+m2·ON
D.m1·OM=m1·OP+m2·ON
(1)入射小球m1=15 g,原静止的被碰小球m2=10 g,由实验测得它们在碰撞前后的x t图象如图甲所示,可知入射小球碰撞后的m1v1′是
(2)实验装置如图乙所示,本实验中,实验必须要求的条件是
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端点的切线是水平的
C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放
D.入射球与被碰球满足ma>mb,ra=rb
(3)图乙中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置,则实验中要验证的关系是
A.m1·ON=m1·OP+m2·OM
B.m1·OP=m1·ON+m2·OM
C.m1·OP=m1·OM+m2·ON
D.m1·OM=m1·OP+m2·ON
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更新时间:2016-12-08 12:39:47
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【推荐1】在用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”实验时,入射小球a的质量为,被碰小球b的质量为,小球的半径为r,请回答下面问题:
(1)两小球的质量、应满足_________ (填写“”、“”或“”);
(2)其中P点为a球的平均落点,则M点为_________ 球的平均落点,N点为_________ 球的平均落点。(填写“a”或“b”)
(3)写出“验证动量守恒定律”的关系式(用、、OM、OP、ON表示)_________ 。
(1)两小球的质量、应满足
(2)其中P点为a球的平均落点,则M点为
(3)写出“验证动量守恒定律”的关系式(用、、OM、OP、ON表示)
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【推荐2】某兴趣小组同学采用如图甲、乙所示实验装置验证动量守恒定律,让质量为的小球A从斜轨道上某固定位置由静止开始滚下,与静止在小支柱上质量为的小球B发生对心碰撞(两小球大小相同,),第一组同学把重垂线系在入射小球A球心的正下方,如图甲;第二组同学把重垂线系在入射小球B球心的正下方,如图乙。
(1)第一组同学实验时先用游标卡尺测量小球的直径,游标卡尺读数示意图如图丙,读出小球的直径__________ mm。然后采用图甲装置按步骤完成实验过程,在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N,并测得它们到O点的距离分别为OM、OP和ON,第一组同学需要验证的表达式是______________ (用题设已知或测量的物理量字母表示);
(2)第二组同学实验时没有测量A球的直径,直接采用图乙装置按步骤完成实验过程,在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N,并测得它们到点的距离分别为、和,第二组同学需要验证的表达式是______________________ (用题设已知或测量的物理量字母表示)。
(1)第一组同学实验时先用游标卡尺测量小球的直径,游标卡尺读数示意图如图丙,读出小球的直径
(2)第二组同学实验时没有测量A球的直径,直接采用图乙装置按步骤完成实验过程,在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N,并测得它们到点的距离分别为、和,第二组同学需要验证的表达式是
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【推荐1】如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)实验必须要求满足的条件是________
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端的切线是水平的
C.入射球每次都要从同一高度由静止滚下
D.若入射小球质量为m1,被碰小球质量为m2,则m1>m2
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨 上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程,然后,把被碰小球m1静置于轨道的末端,再将入射球m1从斜轨S位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是________ (填选项的符号)
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程
(3)若两球相碰前后的动量守恒,则其表达式可表示为_________________ (用(2)中测量的量表示);
(4)若ml=45.0 g、m2=9.0 g,=46.20cm.则可能的最大值为_____ cm.
(1)实验必须要求满足的条件是
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端的切线是水平的
C.入射球每次都要从同一高度由静止滚下
D.若入射小球质量为m1,被碰小球质量为m2,则m1>m2
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨 上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程,然后,把被碰小球m1静置于轨道的末端,再将入射球m1从斜轨S位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程
(3)若两球相碰前后的动量守恒,则其表达式可表示为
(4)若ml=45.0 g、m2=9.0 g,=46.20cm.则可能的最大值为
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【推荐2】某实验小组利用如图(a)所示的实验装置验证动量守恒定律。实验的主要步骤如下:
①用游标卡尺测量小球A、B的直径d,其示数如图(b)所示,用天平测量小球A、B的质量分别为m1、m2;
②用两条细线分别将球A、B悬挂于同一水平高度,自然下垂时两球恰好相切,球心位于同一水平线上;
③将球A向左拉起使其悬线与竖直方向的夹角为α时由静止释放,与球B碰撞后,测得球A向左摆到最高点时其悬线与竖直方向的夹角为θ1,球B向右摆到最高点时其悬线与竖直方向的夹角为θ2。
回答下列问题:
(1)小球的直径d=___________ cm;
(2)为保证A碰撞后向左摆动,则A、B两球质量应满足m1________ m2(填“>”、“<”或“=”);
(3)若两球碰撞前后动量守恒,则___________ (用③中测量的量表示);
①用游标卡尺测量小球A、B的直径d,其示数如图(b)所示,用天平测量小球A、B的质量分别为m1、m2;
②用两条细线分别将球A、B悬挂于同一水平高度,自然下垂时两球恰好相切,球心位于同一水平线上;
③将球A向左拉起使其悬线与竖直方向的夹角为α时由静止释放,与球B碰撞后,测得球A向左摆到最高点时其悬线与竖直方向的夹角为θ1,球B向右摆到最高点时其悬线与竖直方向的夹角为θ2。
回答下列问题:
(1)小球的直径d=
(2)为保证A碰撞后向左摆动,则A、B两球质量应满足m1
(3)若两球碰撞前后动量守恒,则
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(0.65)
【推荐3】某同学用如图甲所示装置验证动能定理,装置中滑块的质量为M,打点计时器的电源为的交流电,当地重力加速度为g。
(1)实验时,先不挂砂桶,将长木板右端垫起,平衡滑块与木板之间的摩擦力;再挂上砂桶,调节定滑轮的高度,使连接小车的细线与长木板平行,为了使细线的拉力近似等于小砂桶和桶内砂子的总重力,应满足的条件是______________________________ 。
(2)某次实验打出的一条纸带的一部分如图乙所示,则打点B时的滑块的速度为_______ (保留三位有效数字);将砂桶和砂的重力视为滑块受到的拉力,选取O点到B点为研究过程,求出O点的速度,测得OB间的距离为,测得砂桶和砂的总质量为m,则在误差允许的范围内,如果表达式______________________________ (用已知和测量的物理量符号表示)成立,则动能定理得到验证。
(3)实验求得滑块的合外力做功总量大于滑块动能的增量,可能的原因是________________________________ 。(填写一条即可)
(1)实验时,先不挂砂桶,将长木板右端垫起,平衡滑块与木板之间的摩擦力;再挂上砂桶,调节定滑轮的高度,使连接小车的细线与长木板平行,为了使细线的拉力近似等于小砂桶和桶内砂子的总重力,应满足的条件是
(2)某次实验打出的一条纸带的一部分如图乙所示,则打点B时的滑块的速度为
(3)实验求得滑块的合外力做功总量大于滑块动能的增量,可能的原因是
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