【推荐2】某学习小组学习了单摆的相关知识后，想利用如图甲所示的装置测量当地的重力加速度。
   
（1）赵同学找到实验室的光敏电阻等元件，利用如图乙所示装置记录振动周期，在摆球运动的最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻，光敏电阻与某自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图丙所示，则该单摆的振动周期为_______s（结果保留四位有效数字）。
（2）王同学则利用计算机绘制了a、b两个摆球的振动图像（如图丁所示），由图可知，两单摆摆长之比_________。
（3）李同学每次用同一套实验装置，用同样的步骤进行实验，但所测得的重力加速度总是偏大，其原因可能是_________。
A.开始计时时，过早按下秒表
B.测周期记录全振动次数时，将n次全振动误记为次
C.摆球的质量过大
D.计算摆长时，只考虑悬线的长度，没有加上小球的半径

【推荐3】在“用单摆测量重力加速度的大小”的实验中。

(1)安装好实验装置后，先用游标卡尺测量摆球直径d，测量的示数如图所示，则摆球直径d=______cm，再测量摆线长l，则单摆摆长L=______（用d、l表示）；
(2)摆球摆动稳定后，当它到达______（填“最低点”或“最高点”）时启动秒表开始计时，并记录此后摆球再次经过最低点的次数n（n=1、2、3……），当n=60时刚好停表。停止计时的秒表读数为 67.5s，该单摆的周期为T=_______s（周期要求保留三位有效数字）；
(3)计算重力加速度测量值的表达式为g=______（用T、L表示），如果测量值小于真实值，可能原因是______；
A.将摆球经过最低点的次数n计少了
B.计时开始时，秒表启动稍晚
C.将摆线长当成了摆长
D.将摆线长和球的直径之和当成了摆长
(4)正确测量不同摆L及相应的单摆周期T，并在坐标纸上画出T²与L的关系图线，如图所示。由图线算出重力加速度的大小g______m/s²（保留3位有效数字，计算时π²取9.86）。