组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 力学实验 > 探究加速度与物体受力、物体质量的关系 > 验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:173 题号:22699557
在探究加速度与力、质量的关系的实验中,采用如图甲所示的装置。

(1)在补偿小车与长木板之间的阻力后,打出了一条纸带,每五个点取一个计数点,量出ABC三点到O点的距离如图乙所示,已知打点计时器所接电源的频率为50Hz,则打点时小车的速度大小vB=______m/s,小车的加速度大小a=______m/s2。(结果均保留两位有效数字)
(2)改变砝码的质量,重复实验,得到多组小车的加速度a及对应的力传感器示数F,根据质量数据作出的aF图线为如图丙所示的直线,图像不过原点的原因是______

相似题推荐

实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在探究加速度与力、质量的关系的实验时,打出一条纸带如图所示,已知0、1、2、3、4、5、6、7为计数点,相邻两个计数点间还有4个打点未画出,每相邻两个记数点间的时间间隔为0.1s,则小车在2点的速度v=____________m/s,小车运动的加速度a=__________m/s2(结果保留三位有效数字)。
2021-05-20更新 | 41次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”的实验时,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示。

(1)当Mm的大小关系满足___________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和盘中砝码所受的重力。
(2)实验过程中以下做法正确的是___________
A.平衡摩擦力时,应将盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及M,小车运动的加速度可直接用公式求出
(3)保持小车及车中的砝码质量M不变,探究加速度a与所受外力F的关系,由于操作不当,得到的a-F关系图像如图所示,回答下列问题:

①图线不过原点的原因是___________
②从图像中分析,小车(包括砝码)的质量为___________kg(保留2位有效数字)。
2022-01-19更新 | 69次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】某实验小组用DIS来研究物体加速度与力的关系,实验装置如图甲所示.其中小车和位移传感器的总质量为M,所挂钩码总质量为m,轨道平面及小车和定滑轮之间的绳子均水平,不计轻绳与滑轮之间的摩擦及空气阻力,重力加速度为g.用所挂钩码的重力mg作为绳子对小车的拉力F,小车加速度为a,通过实验得到的a-F图线如图乙所示.

(1)保持小车的总质量M不变,通过改变所挂钩码的质量m,多次重复测量来研究小车加速度aF的关系.这种研究方法叫_______.(填下列选项前的字母)
A.微元法B.等效替代法C.控制变量法D.科学抽象法
(2)若m不断增大,图乙中曲线部分不断延伸,那么加速度a趋向值为_______
(3)由图乙求出M= _____kg;水平轨道对小车摩擦力f= ______ N.
2016-12-08更新 | 173次组卷
共计 平均难度:一般