【推荐1】某实验小组利用气垫导轨、光电门等器材来完成“探究滑块的加速度与所受合力的关系”实验，具体装置如图甲所示。实验时先测出遮光条的宽度d，由刻度尺读出滑块释放时遮光条到光电门的距离L，滑块每次都从气垫导轨上的同一位置释放，光电门连接的数字计时器记录下遮光条的遮光时间t，仅改变砂和砂桶的总质量m来进行多组实验。

(1)下列关于本实验的说法正确的是_______。

A．实验时不需要调节气垫导轨水平

B．实验时需确保砂和砂桶的总质量远小于滑块的质量

C．为减小实验误差，应选较宽的遮光条进行实验

(2)实验时用刻度尺测得遮光条的宽度，示数如图乙所示，则遮光条的宽度_______mm，滑块的加速度大小_______（用d、t、L表示）。
(3)实验后得到多组实验数据，为了能更直观地看出滑块的加速度与所受合力的关系，应作出_______（填“”“”或“”）图像，若该图像的斜率为k，已知当地的重力加速度大小为g，则滑块的质量_______（用k、d、g、L表示）。

【推荐2】某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图（a）所示的实验装置，用钩码所受重力作为小车所受的拉力，用DIS（数字化信息系统）测小车的加速度。通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如图（b）所示．

①图线___________是在轨道水平的情况下得到的（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；
②小车和位移传感器发射部分的总质量为______kg，小车在水平轨道上运动时受到的摩擦力大小为________N。

【推荐3】如图所示．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中．已知打点计时器使用的交流电率为50Hz．小车A的质量为M．重物B的质量为m．重力加速度为g．请分析下列问题：

（1）实验中．摩擦力对实验有较大的影响．为了平衡摩擦力．应___________。
A．使长木板倾斜一定角度，小车在物体B的作用下拖看纸带沿斜面匀速下滑
B．取下物体B，使长木板倾斜一定角度，轻推小车，使其拖着纸带沿斜面匀速下滑
（2）实验中的某条纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．测出各计数点与“0”间的距离，记录在表格中，则d₄=_____cm．小车通过计数点“2”的瞬时速度v₂=________m/s（结果保留2位有效数字）．小车运动的加速度a=_________m/s²（结果保留2位有效数字）

距离
测量值/cm	1.20	3.00	5.40		12.00

（3）若已平衡摩擦力．挂上重物B．将小车从某一位置释放．可求出细绳拉小车的拉力T=___________（用m、M、g表示）。当小车质量和重物质量满足M____m的关系时．可认为细绳的拉力T=mg。

【推荐1】为了探究小车加速度与合外力的关系，甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮），钩码总质量用m表示，丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起，调整木板倾角，使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动，再保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，然后接通电源释放小车，使之由静止开始加速运动并在纸带上打点，如图戊所示，重力加速度g已知，试回答下列问题：

（1）甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组为__．（填“甲”“乙”“丙”）
（2）甲、乙、丙、丁四组实验时必须满是Mm的实验小组是__．（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）

【推荐2】为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置，其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量。（滑轮质量不计）

（1）实验时，可以不要进行的操作是______。
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数
D.改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带
E.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
（2）该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为______²（结果保留两位有效数字）。
（3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的如上图丙图象是一条直线，由图线与横坐标的夹角，求得图线的斜率为k，则小车的质量为______。

【推荐3】某同学用如图乙所示的实验装置进行如下操作：

（1）实验前，用螺旋测微器测出遮光条的宽度，示数如图甲所示，则遮光条的宽度为________mm。
（2）实验步骤如下：
第1步：按照如图乙所示安装实验器材，两光电门固定在木板上，且光电门1和2距离较远；
第2步：通过调整小沙桶内细沙的质量，直至给小滑块一个沿木板向上的初速度，小滑块匀速上滑，即观察到遮光条经过两光电门时的挡光时间相等为止，此时小沙桶和桶内细沙的质量为m；
第3步：实验测得小滑块和遮光条的总质量M，两光电门间的距离为L，重力加速度为g，在小沙桶中再加入质量为的细沙，把小滑块从木板底端位置O由静止释放，记录遮光条通过光电门1、2时，遮光条遮光时间分别为、，以及遮光条从光电门1到光电门2的时间为t。
（3）①如果表达式________成立，则牛顿第二定律得到验证；
②如果表达式________成立，则动能定理得到验证；
③如果表达式________成立，则动量定理得到验证。（均用整个题目中的字母表示）