某校同学在实验室做“研究平抛物体的运动”的实验,实验装置如图甲所示。(1)斜槽各处粗糙程度不一样,对本实验________ (填写“有影响”或者“无影响”)。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛的___________ 。
(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为拋出点,则此小球作平抛运动的初速度为_________ m/s。(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5cm,通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则小球到达B位置时速度大小为________ m/s(结果保留两位有效数字),此时刻位移与水平方向夹角的正切值为_________ 。(g取10m/s2)
(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为拋出点,则此小球作平抛运动的初速度为
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5cm,通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则小球到达B位置时速度大小为
更新时间:2024/04/27 09:58:29
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【推荐1】在做“探究平抛运动规律”实验时,通过描点法画出小球平抛运动轨迹,并求出平抛运动初速度。实验装置如图所示。取g = 10m/s2。
(1)下列说法正确的是______ 。
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条平滑的曲线把所有的点连接起来
(2)下图是小球做平抛运动轨迹所描点的一部分,图中正方形方格的边长L = 5cm,则由图可知小球由A运动到B的时间tAB与由B到C的时间tBC的大小关系为tAB___________ tBC(填“ > ”、“ = ”或“ < ”),平抛的初速大小v0= ___________ m/s,小球经过B点时的竖直速度大小vBy = ___________ m/s,B点速度大小vB = ___________ m/s;由抛出点到C点的运动时间tC = ___________ s。
(1)下列说法正确的是
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条平滑的曲线把所有的点连接起来
(2)下图是小球做平抛运动轨迹所描点的一部分,图中正方形方格的边长L = 5cm,则由图可知小球由A运动到B的时间tAB与由B到C的时间tBC的大小关系为tAB
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【推荐2】某兴趣小组利用斜槽和多个相同小玻璃球来研究平抛运动的特点,部分实验装置如图所示。主要实验步骤如下:
① 将斜槽固定在贴有正方形方格纸的木板旁,调节木板竖直(方格纸中的竖线也竖直);
② 依次将多个相同小玻璃球从斜槽上同一位置由静止释放;
③ 玻璃球运动过程中,用手机对玻璃球进行拍摄,选择满意的照片进行分析处理。
试回答下列问题:
(1)以下操作中,必须的是______(单选,填正确答案标号)。
(2)如题,某次实验所拍照片中同时出现了三个小球。已知该方格纸每小格的边长为5cm,当地重力加速度g取10m/s2,忽略空气阻力,则玻璃球做平抛运动的水平初速度____ m/s,图中A球所在位置到斜槽末端的水平距离______ m。
① 将斜槽固定在贴有正方形方格纸的木板旁,调节木板竖直(方格纸中的竖线也竖直);
② 依次将多个相同小玻璃球从斜槽上同一位置由静止释放;
③ 玻璃球运动过程中,用手机对玻璃球进行拍摄,选择满意的照片进行分析处理。
试回答下列问题:
(1)以下操作中,必须的是______(单选,填正确答案标号)。
A.斜槽尽可能光滑 | B.斜槽末端切线水平 | C.玻璃球体积适当大些 |
(2)如题,某次实验所拍照片中同时出现了三个小球。已知该方格纸每小格的边长为5cm,当地重力加速度g取10m/s2,忽略空气阻力,则玻璃球做平抛运动的水平初速度
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【推荐3】在做“研究平抛物体的运动”的实验时:
(1)为使小球水平抛出,必须调整斜槽,使其末端的切线成水平方向,检查方法是_______________________ .
(2)小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上,然后从这一点画水平线和竖直线作为轴和轴,竖直线是用________ 来确定的.
(3)如图是利用该装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断实验操作错误的是________ .A.释放小球时初速度不为0
B.释放小球的初始位置不同
C.斜槽末端切线不水平
(4)某同学在描绘平抛运动轨迹时,得到的部分轨迹曲线如图所示.在曲线上取A、B、C三个点,测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20 cm,h2=20.20 cm,A、B、C三点间水平距离x1=x2=x=12.40 cm,g取10 m/s2,则物体平抛运动的初速度v0大小为____________ m/s.
(1)为使小球水平抛出,必须调整斜槽,使其末端的切线成水平方向,检查方法是
(2)小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上,然后从这一点画水平线和竖直线作为轴和轴,竖直线是用
(3)如图是利用该装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断实验操作错误的是
B.释放小球的初始位置不同
C.斜槽末端切线不水平
(4)某同学在描绘平抛运动轨迹时,得到的部分轨迹曲线如图所示.在曲线上取A、B、C三个点,测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20 cm,h2=20.20 cm,A、B、C三点间水平距离x1=x2=x=12.40 cm,g取10 m/s2,则物体平抛运动的初速度v0大小为
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【推荐1】(1)在“研究平抛物体的运动”的实验中,为减小空气阻力对小球的影响,选择小球时,应选择下列的_________ 。
A.实心小铁球 B.空心铁球
C.实心小木球 D.3以上三种球都可以
(2)在研究平抛运动的实验中,斜槽末端要水平,且要求小球要从_________ 释放,现用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格边长,若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示,小球平抛的初速度大小为_________ m/s。小球在B点的竖直分速度大小为_________ m/s,小球在B点的合速度大小为_________ m/s。(g取)
A.实心小铁球 B.空心铁球
C.实心小木球 D.3以上三种球都可以
(2)在研究平抛运动的实验中,斜槽末端要水平,且要求小球要从
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【推荐2】某同学利用如图甲所示的装置验证动能定理。固定并调整斜槽,使它的末端O点的切线水平,在水平地面上依次铺放好木板、白纸、 复写纸。将小球从不同的标记点由静止释放,记录小球到达斜槽底端时下落的高度H,并根据落点位置测量出小球平抛的水平位移x。已知斜槽倾角为,小球与斜槽之间的动摩擦因数为μ,斜槽底端离地面的高度为y,不计小球与水平槽之间的摩擦及弯道处的能量损失。
改变小球在斜槽上的释放位置,进行多次测量,记录数据如下表。
(1)本实验是否需要测量小球的质量m?___________ (填“是”或“否”)。
(2)以H为横坐标,以___________ 为纵坐标,在坐标纸上描点作图,如图乙所示。
(3)球从斜槽上滚下的过程中,如果动能定理成立,则图乙的斜率应为______ 。(用题干所给物理量表示)
改变小球在斜槽上的释放位置,进行多次测量,记录数据如下表。
高度H(h为单位长度) | h | 2h | 3h | 4h | 5h | 6h | 7h | 8h | 9h |
水平位移x(cm) | 5.5 | 9.1 | 11.7 | 14.2 | 15.9 | 17.6 | 19.0 | 20.6 | 21.7 |
(2)以H为横坐标,以
(3)球从斜槽上滚下的过程中,如果动能定理成立,则图乙的斜率应为
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【推荐3】在探究平抛运动规律的实验中:
(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。关于该实验下列说法正确的是___________。
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点О为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中图像能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_______________。
(3)某同学在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球抛出点的位置O。如图所示,A为小球运动一段时间后的位置。以A为坐标原点,沿水平向右为x轴,竖直向下为y轴建立坐标系,g取10m/s2,根据图像,可知小球的初速度为_________ m/s,小球抛出点的位置О的坐标为____________ 。
(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。关于该实验下列说法正确的是___________。
A.斜槽轨道必须光滑 |
B.斜槽轨道末端要保持水平 |
C.挡板的高度需要等间距变化 |
D.每次应该从斜槽上相同的位置无初速度释放小球 |
E.为确保小球每次能落进挡板,可调节底座螺丝使木板后仰,小球即可沿板面滚入挡板 |
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点О为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中图像能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_______________。
A. | B. | C. | D. |
(3)某同学在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球抛出点的位置O。如图所示,A为小球运动一段时间后的位置。以A为坐标原点,沿水平向右为x轴,竖直向下为y轴建立坐标系,g取10m/s2,根据图像,可知小球的初速度为
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(0.65)
【推荐1】某物理兴趣小组为了研究平抛运动,实验步骤如下∶
A.紧贴水平实验桌右后侧竖直固定贴有白纸的木板。在实验桌上固定竖直立柱,轻质弹簧一端固定在立柱上,弹簧水平,自由端在实验桌上的A点;
B.用小球向左压缩弹簧到B点;
C.把小球由静止释放,小球被弹开。观察小球离开桌面的位置O,在白纸上记录点位置。用重锤线作出过O点的竖直线,画出水平线。然后用带有小孔(小孔直径略大于小球直径)的硬纸板贴近木板上的白纸,注意保持硬纸板水平,调整纸板位置,使小球从小孔穿过,在白纸上记录小孔的位置;
D.重复B、C两步骤,在白纸上记录小孔的不同位置;
E.测量记录的小孔位置到所画竖直线的距离x和到水平线的距离y。
回答下列问题(当地重力加速度g)
(1)小球应该采用____________ ;
A.小塑料球 B.小木球 C.小皮球 D.小钢球
(2)实验桌面_________ (填“需要”或“不需要”)光滑;
(3)小球每次从B点由静止释放是保证小球________ 相同;
(4)在白纸上记录的点迹用平滑曲线连接起来,小球的运动轨迹为___________ ;
(5)在坐标纸上建立坐标系,以y为纵轴,以___________ 为横轴。(此空选填x、x2或)
A.紧贴水平实验桌右后侧竖直固定贴有白纸的木板。在实验桌上固定竖直立柱,轻质弹簧一端固定在立柱上,弹簧水平,自由端在实验桌上的A点;
B.用小球向左压缩弹簧到B点;
C.把小球由静止释放,小球被弹开。观察小球离开桌面的位置O,在白纸上记录点位置。用重锤线作出过O点的竖直线,画出水平线。然后用带有小孔(小孔直径略大于小球直径)的硬纸板贴近木板上的白纸,注意保持硬纸板水平,调整纸板位置,使小球从小孔穿过,在白纸上记录小孔的位置;
D.重复B、C两步骤,在白纸上记录小孔的不同位置;
E.测量记录的小孔位置到所画竖直线的距离x和到水平线的距离y。
回答下列问题(当地重力加速度g)
(1)小球应该采用
A.小塑料球 B.小木球 C.小皮球 D.小钢球
(2)实验桌面
(3)小球每次从B点由静止释放是保证小球
(4)在白纸上记录的点迹用平滑曲线连接起来,小球的运动轨迹为
(5)在坐标纸上建立坐标系,以y为纵轴,以
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(0.65)
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【推荐2】(1)某实验小组利用图1实验装置进行实验,描绘出平抛运动的轨迹曲线,并研究平抛运动的规律,下列各项设计目的和对应措施合理的是___________ 。
A.要保证小球的运动轨迹平行且靠近木板(方格纸),演示仪的木板必须竖直固定放置
B.要体现运动规律的普适性,每次小球释放的初始位置可以任意选择
C.要体现实验的科学和严谨,用折线连接各点,描出小球运动的完整轨迹
D.要保证y轴方向竖直,在方格纸上沿重垂线方向绘制y轴正方向
E.要保证时间的测量尽量准确,可以采用秒表或光电计时器计时
(2)某同学在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记录小球做平抛运动的起点位置,通过规范的操作,描绘的平抛运动部分轨迹如图2所示,取轨迹上的任一点作为坐标原点O,可知___________ (填“是”或“不是”)平抛运动的起点。若重力加速度g取,小球平抛运动的初速度___________ (保留3位有效数字)。
A.要保证小球的运动轨迹平行且靠近木板(方格纸),演示仪的木板必须竖直固定放置
B.要体现运动规律的普适性,每次小球释放的初始位置可以任意选择
C.要体现实验的科学和严谨,用折线连接各点,描出小球运动的完整轨迹
D.要保证y轴方向竖直,在方格纸上沿重垂线方向绘制y轴正方向
E.要保证时间的测量尽量准确,可以采用秒表或光电计时器计时
(2)某同学在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记录小球做平抛运动的起点位置,通过规范的操作,描绘的平抛运动部分轨迹如图2所示,取轨迹上的任一点作为坐标原点O,可知
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(0.65)
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【推荐3】在“探究平抛运动的特点”实验中,两个实验小组选用不同的仪器进行实验。(1)A组同学采用如图甲所示的装置做实验。在此实验中,下列操作或说法正确的是______。
(2)B组同学通过频闪照相,得到做平抛运动的小球以竖直放置的方格板为背景的照片,如图乙所示,小方格的边长为5cm,取重力加速度g取,根据图乙中数据回答下列问题:
①图乙中的a点______ (填“是”、“不是”或“不确定是”)平抛运动的起点。
②该频闪照相的周期为______ s。(结果保留两位有效数字)
③小球做平抛运动的初速度大小为______ m/s,b点速度为______ m/s。(计算结果均保留两位有效数字)
A.将斜槽轨道的末端调成水平 | B.用天平称出小球的质量 |
C.斜槽轨道必须光滑 | D.图甲中挡条每次必须等间距下移 |
(2)B组同学通过频闪照相,得到做平抛运动的小球以竖直放置的方格板为背景的照片,如图乙所示,小方格的边长为5cm,取重力加速度g取,根据图乙中数据回答下列问题:
①图乙中的a点
②该频闪照相的周期为
③小球做平抛运动的初速度大小为
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