【推荐1】在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时，
(1)为了利用单摆较准确地测出重力加速度，可选用的器材为______
A.20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台
B.100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台
C.100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台
D.100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台
(2)为了减小测量周期的误差，摆球应在经过最______（填“高”或“低”）点的位置时开始计时，并计数为1，摆球每次通过该位置时计数加1。当计数为63时，所用的时间为t秒，则单摆周期为秒______。
(3)实验时某同学测得的g值偏大，其原因可能是______
A.实验室的海拔太高
B.摆球太重
C.测出n次全振动时间为t，误作为（n+1）次全振动时间进行计算
D.摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了。

【推荐2】实验课中，同学们用单摆测量当地的重力加速度，实验装置如图1所示。

（1）实验过程有两组同学分别用了图2．图3的两种不同方式悬挂小钢球，你认为___________（选填“图2”或“图3”）悬挂方式较好；
（2）在实验中，某同学用游标卡尺测量金属球的直径，结果如图4所示，读出小球直径为___________cm；
（3）实验中，某同学测量5种不同摆长与单摆的振动周期的对应情况，并将记录的结果描绘在如图5所示的坐标系中，图中各坐标点分别对应实验中5种不同摆长的情况。由图像可知重力加速度g = ___________m/s²；（结果保留2位有效数字）

（4）实验中，三位同学作出的T²—L图线分别如图6中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线a和c，下列分析正确的是___________（填选项前的字母）。
A．出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L
B．出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次
C．图线c对应的g值小于图线b对应的g值

【推荐3】在“用单摆测定重力加速度”实验中，若均匀小球在垂直纸面的平面内做小幅度的摆动，若悬点到小球顶点的绳长L，小球直径为d，将激光器与传感器左右对准，分别置于摆球的平衡位置两侧，激光器连续向左发射激光束。在摆球摆动过程中，当摆球经过激光器与传感器之间时，传感器接收不到激光信号，将其输入计算机，经处理后画出相应图线。图甲为该装置示意图，图乙为所接收的光信号I随时间t变化的图线，横坐标表示时间，纵坐标表示接收到的激光信号强度，则该单摆的振动周期为______，若保持悬点到小球顶点的绳长L不变，改用直径2d的另一均匀小球进行实验，则图中的t₀将_____（填“变大”、“不变”或“变小”），则当地的重力加速度大小的计算公式g =__________。（用上述已知物理量表示）

【推荐2】某实验小组在利用单摆测量当地重力加速度的实验中：
（1）用游标卡尺测量摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为___________cm。

（2）小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是___________（填选项前的字母）。
A．把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计时
B．测量摆球通过最低点100次的时间t，则单摆周期为
C．用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大
D．选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小
（3）某同学由测量数据作出L—T²图线，根据图线得到直线斜率为k，那么重力加速度g=___________（用k和π表示）。

【推荐3】（1）在用单摆测量重力加速度的实验中，下面的叙述正确的是_______。
A.摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些
B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的
C.为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆角较大
D.用刻度尺测量摆线的长度l，这就是单摆的摆长
E.释放摆球，从摆球经过平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间t，则单摆周期
（2）某同学用单摆测重力加速度。实验时改变摆长，测出几组摆长l 和对应的周期T 的数据，作出l-T ²图像，如图所示。

①利用 A、B 两点的坐标可求得重力加速度g，请写出重力加速度的表达式：__
②本实验用l-T²图像计算重力加速度，是否可以消除因摆球质量分布不均匀而造成的测量误差？____；请说明理由___________。