【推荐1】在“研究匀变速直线运动”的实验中，某学习小组实验时安装仪器如图甲所示，所用交流电源的频率为50Hz。

（1）将甲图局部放大如图乙所示，请指出图乙中存在的问题_________；

（2）图甲中的安装问题被纠正后，接通电源，待打点计时器打点稳定后放小车；取下纸带，标出计数点，并将刻度尺如图丙所示放置，计数点0到计数点3的距离为_________cm，打计数点3时小车的瞬时速度为_________m/s，小车运动的加速度为_________m/s²，计算结果均保留3位有效数字）

【推荐2】某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

①请指出该同学在实验操作中存在的明显错误或不当（指出一处即可）：_____
②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h₁、h₂、h₃、h₄、h₅．若打点的周期为T，则打E点时重物速度的表达式为v_E＝_____；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v²）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g＝_____m/s²．

【推荐3】在测定匀变速直线运动加速度的实验中。

（1）请将以下步骤的代号按合理顺序填写在横线上______。
A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带
B.将打点计时器固定在平板上，并接好电路
C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码
D.断开电源，取下纸带
E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
F.换上新的纸带，再重复做两三次。
（2）某次实验中纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取1个计数点，已知打点计时器的电源频率是50Hz，则小车通过D点时的速度是______m/s，小车运动的加速度是______m/s²。（结果保留三位有效数字）。

【推荐1】实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题：

（1）纸带中AB段运动的时间为______；
（2）根据纸带请判断该滑块的运动属于______（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）直线运动。

【推荐2】（1）如图为电火花计时器的示意图。电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用___________（填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50 Hz时，每隔___________s打一次点。

（2）在用该电火花计时器研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为___________s。用刻度尺量得OA=1.50 cm，AB=1.90 cm，BC=2.30 cm，CD=2.70 cm。由此可知，纸带做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。

【推荐3】根据打点记时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接测量而得到的物理量是（       ）
A．时间间隔       B．位移       C．瞬时速度       D．平均速度