【推荐1】某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动。

实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则打C点时小车运动的速度v_C=___________m/s，小车运动的加速度大小a=___________m/s²。（结果要求保留三位有效数字）

【推荐2】在做“研究匀变速直线运动”的实验中。
（1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、秒表。其中在本实验中不需要的器材是_______。
（2）如图甲所示是某同学由打点计时器得到的记录小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔为，其中，，，，，。

①由纸带可以判定小车做匀变速直线运动，因为：________；（文字描述）
②根据纸带可以计算C点的瞬时速度＝________ m/s；加速度a=_______m/s²（要求保留两位有效数字）

【推荐3】在测定匀变速直线运动加速度的实验中。

（1）请将以下步骤的代号按合理顺序填写在横线上______。
A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带
B.将打点计时器固定在平板上，并接好电路
C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码
D.断开电源，取下纸带
E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
F.换上新的纸带，再重复做两三次。
（2）某次实验中纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取1个计数点，已知打点计时器的电源频率是50Hz，则小车通过D点时的速度是______m/s，小车运动的加速度是______m/s²。（结果保留三位有效数字）。

【推荐1】用接在交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离，1与2两点间的距离，2与3两点间的距离，3与4两点间的距离，则小车在计数点2的瞬时速度为___________，小车的加速度为___________。

【推荐2】在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。

(1)根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到或直接测量而得到的物理量是_____

①时间间隔     ②位移     ③加速度     ④平均速度

A.①②               B.①③                 C.①②④               D.①②③④

(2)接通电源与让纸带（随小车）开始运动，这两个操作的时间关系应当是_______。

A．先释放纸带，再接通电源

B.先接通电源，再释放纸带

C.释放纸带的同时接通电源

D.不同的实验要求不同

(3)小车经过B点时的瞬时速度： _______m/s，（结果保留三位有效数字）
(4)小车运动的加速度a=__________m/s²。 （结果保留三位有效数字）

【推荐3】如图所示，某同学用打点计时器测定小车做匀变速直线运动的速度和加速度，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到了一条比较满意的纸带．他在纸带上依次选取了五个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出．测量时发现D点模糊不清了，于是他测得AB长为5.97cm，BC长为8.53cm，CE长为24.74cm，则:


（1）打C点时小车的瞬时速度大小为__________m/s，小车运动的加速度大小为__________m/s²．（结果均保留两位小数）
（2）根据小车的运动规律，还可以得到D、E两点间的距离为__________cm．