组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 力学实验 > 测定匀变速直线运动的加速度 > 计算某点的瞬时速度
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:141 题号:6407894
某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验.

按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,释放小车,小车由静止开始运动.
按实验要求正确装上纸带,让小车靠近打点计时器,按住小车,打开打点计时器电源,释放小车,获得一条带有点列的纸带.
在获得的纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点A、B、C…,测量相邻计数点的间距…并将其记录在纸带上对应的位置处.
完成下列填空:
(1)已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源,若打点的时间间隔用表示,则__________s.
(2)设纸带上五个相邻计数点的间距为可用表示为___________可用表示为_______________
(3)图乙为用米尺测量所得纸带上的的情况,由图可读出___________cm,______________cm,___________cm.由此求得加速度的大小_________________________m/s(计算结果取3位有效数字).

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【推荐1】关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验
(1)某同学进行了以下实验操作步骤,其中有误的步骤是___________
A.将电磁打点计时器固定在长木板的一端,并接在5V交流电源上
B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
D.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器的一端后,放开纸带,再接通电源
(2)在实验中得到一条如图所示的纸带,已知电源频率为50Hz,相邻计数点间的时间间隔为0.1s,测量出,则打下“F”点时小车的瞬时速度的大小v___________。(结果保留两位有效数字)

(3)若实验时电源频率小于50Hz,则打下“F”点时小车的实际速度___________(填“大于”“小于”或“等于”)测量速度。
2020-11-09更新 | 157次组卷
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【推荐2】1.实验原理

(1)利用纸带计算瞬时速度:以纸带上某点为中间时刻取一小段位移,用这段位移的平均速度表示这点的瞬时速度。

(2)用图像表示小车的运动情况:以___________纵轴、___________横轴建立直角坐标系,用描点法画出小车的图像,图线的___________表示加速度的大小,如果图像是一条倾斜的直线,说明小车的速度是___________

2.实验器材

______________________、纸带、一端带有定滑轮的长铝板、小车、细绳、槽码、刻度尺、复写纸、坐标纸。

3.实验步骤

(1)如图所示,把一端带有定滑轮的长铝板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面。铝板上放一个可以左右移动的小车,小车一端连接穿过打点计时器的纸带,另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳。

(2)把小车停在___________(“靠近”或“远离”)打点计时器的位置。先___________,后___________(填“启动打点计时器”或“放开小车”),让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点。随后,立即关闭电源。

(3)换上新纸带,并增减所挂槽码(或在小车上放置重物)重新操作两次。

4.求各计数点的瞬时速度

各计数点对应的瞬时速度用平均速度来代替,即______________________,…T为相邻两个计数点间的时间间隔,若交流电源频率为50 Hz,每5个点取一个计数点(中间隔4个点),则

2024-03-27更新 | 109次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
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【推荐3】某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值,设计了如下实验,并进行了系列探究过程,假设你也是其中一员,请补充完整横线部分内容:
探究过程:其中一条纸带的点迹及数据如图2所示 (点O为纸带上记录到的第一点,点ABCD…依次表示点O以后连续的各点.已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点).(小数点后保留两位数)
               
①下列有关操作的叙述正确的是(      )
A.安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上
B.将打点计时器与直流低压电源连接
C.释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器
D.应先释放纸带,然后接通电源
②小组成员量出DF间的距离为3.60cm,计算出打点计时器打下点E时的速度vE=_____m/s;
③小组成员量出FH间的距离为5.20cm,计算出打点计时器打下点G时的速度vG=_____m/s;
④利用得出g=_____m/s2
⑤利用得出g=_____m/s2
2022-02-08更新 | 83次组卷
共计 平均难度:一般