两个实验小组做了如下两个实验,请回答下列问题:
Ⅰ.一个实验小组利用图甲实验装置探究“求合力的方法”实验.
(1)下列说法中正确的是( )
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为____________ N
(3)本实验采用的科学方法是( )
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
Ⅱ.另一个实验小组在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.
(1)本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______________ .
A.两个分力F1、F2间的夹角尽量小些
B.两个分力F1、F2的大小要适当大些
C.拉橡皮筋的细绳要稍短一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
(2)本实验采用的是等效替代法,但若将细绳也换成橡皮筋,则实验结果是否会发生变化?答:________ (选填“变化”或“不变化”).
(3)为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有( )
A.两细绳的方向 B.橡皮筋的原长 C.两弹簧秤的示数 D.结点O的位置
(4)若保持结点O的位置及OB绳方向不变,而将OC顺时针缓慢转动一小角度,其他操作均正确,则( )
A.弹簧秤甲的示数不变 B.弹簧秤甲的示数一直减小
C.弹簧秤乙的示数可能增大 D.弹簧秤乙的示数一定先减小后增大
Ⅰ.一个实验小组利用图甲实验装置探究“求合力的方法”实验.
(1)下列说法中正确的是
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
Ⅱ.另一个实验小组在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.
(1)本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差
A.两个分力F1、F2间的夹角尽量小些
B.两个分力F1、F2的大小要适当大些
C.拉橡皮筋的细绳要稍短一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
(2)本实验采用的是等效替代法,但若将细绳也换成橡皮筋,则实验结果是否会发生变化?答:
(3)为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有
A.两细绳的方向 B.橡皮筋的原长 C.两弹簧秤的示数 D.结点O的位置
(4)若保持结点O的位置及OB绳方向不变,而将OC顺时针缓慢转动一小角度,其他操作均正确,则
A.弹簧秤甲的示数不变 B.弹簧秤甲的示数一直减小
C.弹簧秤乙的示数可能增大 D.弹簧秤乙的示数一定先减小后增大
更新时间:2018-09-12 20:28:58
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时,使用如图甲所示的原理图,其中A为固定橡皮条的图钉,OA为橡皮条,OB和OC为细绳,O为橡皮条与细绳的结点,在白纸上根据实验结果画出的示意图如图乙所示。
(1)本实验中“等效替代”的含义是( )
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计作用效果可以替代右侧弹簧测力计作用效果
C.右侧弹簧测力计作用效果可以替代左侧弹簧测力计作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
(2)如果没有操作失误,图乙中的与两力中,方向一定沿AO方向的是( )
A.F B. C. D.
(3)如图所示,用a、b弹簧秤拉橡皮筋使结点到O点。当保持弹簧秤a的示数不变,而在角逐渐减小到0的过程中(已知),要使结点始终在点O,以下选项中可行的做法是( )
A.增大b的示数,减小角度
B.减小b的示数,减小角度
C.增大b的示数,增大角度
D.减小b的示数,增大角度
(1)本实验中“等效替代”的含义是
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计作用效果可以替代右侧弹簧测力计作用效果
C.右侧弹簧测力计作用效果可以替代左侧弹簧测力计作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
(2)如果没有操作失误,图乙中的与两力中,方向一定沿AO方向的是
A.F B. C. D.
(3)如图所示,用a、b弹簧秤拉橡皮筋使结点到O点。当保持弹簧秤a的示数不变,而在角逐渐减小到0的过程中(已知),要使结点始终在点O,以下选项中可行的做法是
A.增大b的示数,减小角度
B.减小b的示数,减小角度
C.增大b的示数,增大角度
D.减小b的示数,增大角度
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐2】“验证力的平行四边形定则”的实验,如图①所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图②所示是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)本实验采用的科学方法是__________ 。
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法(2)两个弹簧互成角度拉橡皮筋时,要记录的数据有:两弹簧测力计的读数,细绳OB和OC的方向和_________ 。
(3)图②中的_________ (填“”或“”)是力F1和F2的合力的理论值。
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法(2)两个弹簧互成角度拉橡皮筋时,要记录的数据有:两弹簧测力计的读数,细绳OB和OC的方向和
(3)图②中的
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在木板上的A点,两个细绳套系在橡皮条的另一端。用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,让结点到达纸面上O位置,然后撤去两个力,用一个测力计再次把结点拉到O点,如图甲所示。
(1)某次实验中,用两个弹簧测力计将橡皮条结点拉至O点,弹簧测力计a、b的读数分别为,,同时标记了这两个力的方向,如图乙所示。请在图乙方框中,根据平行四边形定则,用力的图示作出和合力________ ,并计算其大小________ N(保留作图痕迹,结果保留两位有效数字);
(2)图丙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图图中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是________ (填“F”、“”或“无法确定”);
(1)某次实验中,用两个弹簧测力计将橡皮条结点拉至O点,弹簧测力计a、b的读数分别为,,同时标记了这两个力的方向,如图乙所示。请在图乙方框中,根据平行四边形定则,用力的图示作出和合力
(2)图丙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图图中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】为探究合力与两个分力之间的关系,某同学设计了如图所示的实验装置,细线一端固定在立柱上,另一端跨过滑轮与弹簧称相连。实验时,所挂的钩码保持不变,移动弹簧秤到不同位置,发现α越大、弹簧秤示数F也越大。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中的示数F为______ N。
(2)为了更清楚地了解F随α变化的关系,该同学记录下不同位置时α与F的具体数值。若该同学在实验中的操作都是正确的,则在误差允许范围内,他能发现以下为定值的是______ 。
A. B. C. D.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中的示数F为
(2)为了更清楚地了解F随α变化的关系,该同学记录下不同位置时α与F的具体数值。若该同学在实验中的操作都是正确的,则在误差允许范围内,他能发现以下为定值的是
A. B. C. D.
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】某兴趣小组的同学用弹簧测力计拉橡皮筋,探究求合力的方法,同时进一步研究橡皮筋拉伸过程的受力特点及对其弹性的影响.
(1)小虎同学在“探究求合力的方法”实验中,用两只弹簧测力计拉橡皮筋的情形如图甲所示•小虎在实验操作中的错误和不妥之处有(写出两条)_____
(2)小华同学通过实验,研究橡皮筋拉伸过程的受力特点及其对橡皮筋弹性的影响.
①实验装置如图乙所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端A挂一质量为m的重物.人拉绳方向始终平行于白纸且与水平方向成,缓慢地移动A,当橡皮筋与水平方向也成时,记下此时下端A的位置P,重复上述过程,橡皮筋与水平方向再次成时,记下下端A的位置Q,位置P与Q不重合,从O点作一条直线过P、Q两点,如图丙所示.则实验中下端A分别被拉伸到 位置p和Q时,橡皮筋所受弹力的大小关系为_______ (选填">”、"<"、"=”).实验表 明,橡皮筋被反复拉伸后,其劲度系数 ____ (选填“变大”、“变小”、“不变”)•
②人保持①中原拉绳方向不变,将结点A从O点正下方缓慢移动,直至橡皮筋与水平方向也成的过程中,橡皮筋所受弹力( )
A.一直减小 B. 一直增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小
(1)小虎同学在“探究求合力的方法”实验中,用两只弹簧测力计拉橡皮筋的情形如图甲所示•小虎在实验操作中的错误和不妥之处有(写出两条)
(2)小华同学通过实验,研究橡皮筋拉伸过程的受力特点及其对橡皮筋弹性的影响.
①实验装置如图乙所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端A挂一质量为m的重物.人拉绳方向始终平行于白纸且与水平方向成,缓慢地移动A,当橡皮筋与水平方向也成时,记下此时下端A的位置P,重复上述过程,橡皮筋与水平方向再次成时,记下下端A的位置Q,位置P与Q不重合,从O点作一条直线过P、Q两点,如图丙所示.则实验中下端A分别被拉伸到 位置p和Q时,橡皮筋所受弹力的大小关系为
②人保持①中原拉绳方向不变,将结点A从O点正下方缓慢移动,直至橡皮筋与水平方向也成的过程中,橡皮筋所受弹力
A.一直减小 B. 一直增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸记录O点的位置和拉线的方向。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为______ N。
(2)下列必要的实验要求是______ (请填写选项前对应的字母)
A.不用测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)若保证O点位置不动,顺时针转动弹簧称B至90°,则弹簧秤B的示数__________ (填变大、变小或先变小后变大),弹簧秤A的示数__________ (填变大、变小或先变小后变大).
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为
(2)下列必要的实验要求是
A.不用测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)若保证O点位置不动,顺时针转动弹簧称B至90°,则弹簧秤B的示数
您最近一年使用:0次