某研究性学习小组分别用如下图所示的装置进行以下实验：
(1)“探究加速度与合外力的关系”装置中，小车质量为M，砂桶和砂子的总质量为m，通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出．现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值(F为弹簧秤的示数)．
①为了减小实验误差，下列做法正确的是( )
A．只需平衡小车的摩擦力
B．滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻
C．砂桶和砂的总质量要远小于小车的质量
D．先释放小车，后接通打点计时器的电源
②某同学根据实验数据画出了如图所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为________ ．
A.
B.
C．mg
D．F
③当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线______ (填选项前的字母)．
A．逐渐偏向纵轴
B．逐渐偏向横轴
C．仍保持原方向不变
(2)下图为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，测得AB＝2.0 cm、AC＝8.0 cm、AD＝18.0 cm、AE＝32.0 cm，打点计时器的频率为50 Hz，则C点的速度为________ m/s，小车的加速度为________ m/s2．（保留2位有效数字）
(1)“探究加速度与合外力的关系”装置中，小车质量为M，砂桶和砂子的总质量为m，通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出．现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值(F为弹簧秤的示数)．
①为了减小实验误差，下列做法正确的是
A．只需平衡小车的摩擦力
B．滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻
C．砂桶和砂的总质量要远小于小车的质量
D．先释放小车，后接通打点计时器的电源
②某同学根据实验数据画出了如图所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为
A.
B.
C．mg
D．F
③当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线
A．逐渐偏向纵轴
B．逐渐偏向横轴
C．仍保持原方向不变
(2)下图为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，测得AB＝2.0 cm、AC＝8.0 cm、AD＝18.0 cm、AE＝32.0 cm，打点计时器的频率为50 Hz，则C点的速度为
更新时间：2018-09-21 10:20:10
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名校
【推荐1】实验小组做探究在质量不变的情况下物体的加速度与所受合外力关系的实验，如图1所示为实验装置示意图。
（1）打点计时器使用的电源是_________ （选填选项前的字母）。
A．交流电源 B．直流电源
（2）关于该实验以下说法正确的是________ 。
A．安装实验器材时，要调节滑轮的高度，使细线与长木板平行
B．平衡摩擦力时要让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂桶，轻推小车，再接通打点计时器的电源，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C．实验过程中，向砂桶内加砂时，必须保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的总质量M
D．准确地平衡摩擦力后，实验过程中读出拉力传感器的示数为小车受到的合外力
（3）如图2是实验中选择的一条合适的纸带（纸带上相邻的两个计数点之间还有4个计时点没有画出），相关的测量数据已标在纸带上，已知打点计时器的打点频率为
，则小车的加速度
_______ m/s2。
（4）保持小车的质量不变，改变砂桶中砂的质量，记录多组传感器的读数
和对应纸带的加速度
的数值，并根据这些数据，绘制出如图3所示的
图像，分析此图像不过原点原因可能是____________ 。
（5）实验小组仔细分析图像，得出了实验用小车的质量为______________ kg。（结果保留
位有效数字）
（1）打点计时器使用的电源是
A．交流电源 B．直流电源
（2）关于该实验以下说法正确的是
A．安装实验器材时，要调节滑轮的高度，使细线与长木板平行
B．平衡摩擦力时要让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂桶，轻推小车，再接通打点计时器的电源，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C．实验过程中，向砂桶内加砂时，必须保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的总质量M
D．准确地平衡摩擦力后，实验过程中读出拉力传感器的示数为小车受到的合外力
（3）如图2是实验中选择的一条合适的纸带（纸带上相邻的两个计数点之间还有4个计时点没有画出），相关的测量数据已标在纸带上，已知打点计时器的打点频率为
，则小车的加速度 （4）保持小车的质量不变，改变砂桶中砂的质量，记录多组传感器的读数
和对应纸带的加速度的数值，并根据这些数据，绘制出如图3所示的图像，分析此图像不过原点原因可能是 （5）实验小组仔细分析图像，得出了实验用小车的质量为
位有效数字）
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【推荐2】如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”实验装置图，小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2。
（1）打点计时器使用___ （选填“直流”或 “交流”）电源。
（2）实验中___ 。
A．应保持m1不变，改变m2
B．应保持m2不变，改变m1
C．应保证m1比m2小得多
D．应保持m1和m2的比值不变
（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的图像，可能是图中的___ （选填“甲”、“乙”、“ 丙”）图线。
（1）打点计时器使用
（2）实验中
A．应保持m1不变，改变m2
B．应保持m2不变，改变m1
C．应保证m1比m2小得多
D．应保持m1和m2的比值不变
（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的
图像，可能是图中的
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【推荐3】某实验小组做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，实验装置如图（a）所示。
(2)已知电源频率为50Hz，实验中打出的某条纸带如图（b）所示，则重物下落的加速度a=_________ m/s2（结果保留2位有效数字）。
(3)若保持重物和传感器的总质量m不变，在小车上放置砝码改变小车质量，测出小车和车上砝码的总质量M和对应的加速度a，根据实验数据分别作出
图像与
如图（c）、（d）所示，则如图（c）中实线所示的图线偏离直线的主要原因是_________ ；若已补偿阻力，但图（d）中图线仍不过原点，则图线的延长线与纵轴交点的纵坐标值为_________ （用题中所给的字母表示）。_________ （填“A”或“B”）。
| A．实验通过力传感器测量细线拉力，故不需要补偿阻力 |
| B．调节滑轮的高度，使牵引重物的细线与长木板保持平行 |
| C．为减小误差，实验中探究力与小车加速度关系时一定要保证重物质量远远小于小车的质量 |
| D．实验时小车应靠近打点计时器，先接通电源再释放小车 |
(2)已知电源频率为50Hz，实验中打出的某条纸带如图（b）所示，则重物下落的加速度a=
(3)若保持重物和传感器的总质量m不变，在小车上放置砝码改变小车质量，测出小车和车上砝码的总质量M和对应的加速度a，根据实验数据分别作出
图像与如图（c）、（d）所示，则如图（c）中实线所示的图线偏离直线的主要原因是
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