【推荐1】在“匀变速直线运动的实验探究”中，如图所示是小明同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，其中x₁=7.05cm、x₂=7.68cm、x₃=8.33cm、x₄=8.95cm、x₅=9.61cm、x₆=10.26cm。

（1）求打点计时器打出D点时瞬时速度的表达式为v_D=_______；（用题目中给出的符号表示）
（2）下表列出了打点计时器打下B、C、F、E时小车的瞬时速度，请求出打点计时器打下D点时小车的瞬时速度v_D=_______。（结果保留3位有效数字）

位置	B	C	D	E	F
速度（）	0.737	0.801		0.928	0.994

（3）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线_______；

（4）根据所画出的小车的速度—时间关系图线计算出小车的加速度a=____m/s²。（结果保留2位有效数字）
（5）物体是否做匀变速直线运动_________（选填“是”或者“否”），你的判断依据是_________。

【推荐3】某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。
（1）实验中，必要的措施是______。（有多个正确选项）
A．细线必须与长木板平行                           B．先接通电源再释放小车
C．小车的质量远大于钩码的质量                 D．平衡小车与长木板间的摩擦力

（2）他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，小车运动过程中所得到的纸带的一部分如图所示，图中标出了五个连续点。它们之间的距离为s₁＝3.39 cm，s₂＝3.52 cm，s₃＝3.65 cm，s₄＝3.78 cm，则小车的加速度a＝______m/s²（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打C点时小车的速度v_C＝______m/s。（结果均保留三位有效数字）

【推荐1】某同学在“用打点计时器测小车速度”的实验中，得到如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来．

(1)电磁打点计时器使用______V的_________电源（填“交流”或“直流”）；电火花计时器使用______V的_________电源（填“交流”或“直流”）．
(2)由图可以知道，A 、B两点的时间间隔是_____s ，纸带做的是_________（填加速、减速或匀速）直线运动．
(3)实验时,使小车靠近打点计时器,先________再________．(选填“接通电源”或“放开小车”)
(4)小车经过OE段的平均速度是_______m/s，小车经过B点时的速度是_________m/s（保留两位小数）．

【推荐2】在探究小车速度随时间变化规律的实验中：
（1）图甲、乙是两种打点计时器，其中图______（选填“甲”或“乙”）是电火花打点计时器

（2）图丙是实验中打出的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为连续选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，则小车在E点的瞬时速度大小为______m/s，运动的加速度大小为______（计算结果均保留3位有效数字，所用电源频率f=50Hz）。

（3）按下图（a）将纸带沿计数点剪断得到6段纸带，由短到长并排贴在坐标系中，各段紧靠但不重叠。最后将各纸带上端中心点连起来可得到一条直线，如下图（b）。几位同学对图（b）提出了不同的理解和处理方案：

①小明同学认为，若用横轴表示时间t，纸带宽度表示相邻计数点时间间隔T，纵轴表示相邻计数点距离（n=1、2、3、4、5、6），则所连直线的斜率表示______（填序号）。
A．各计数周期内的位移
B．各计数点的瞬时速度
C．纸带运动的加速度
D．相邻计数点的瞬时速度的变化
②小华同学认为，若用横轴表示时间t，纸带宽度表示相邻计数点时间间隔T，纸带长度依次表示（n=1、2、3、4、5、6），则所连直线的斜率表示小车运动的______。

【推荐3】用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）完成平衡摩擦力的相关内容：
①取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，_____（选填“静止释放”或“轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动；
②如果打出的纸带如图所示，则应____（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹______，平衡摩擦力才完成。

（2）如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中L₁=3.07cm，L₂=12.38cm，L₃=27.87cm，L₄=49.62cm，则打C点时小车的速度为____m/s，小车的加速度是___m/s²。（计算结果均保留三位有效数字）

（3）用该实验装置来探究“恒力做功与动能变化之间的关系”，假设实验得到的纸带仍如（2）中图所示，且已知砂桶质量为m，小车质量为M，B计数点速度为v_B，D计数点速度为v_D，BD之间的距离为L，重力加速度为g，请根据已知的这些条件，用字母写出本实验最终要验证的表达式为______________。
（4）用图示装置做《探究做功与物体速度变化关系》的实验时（重力加速度g取10m/s²），下列说法正确的是(       )

A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
E.该实验操作前必须要平衡小车受到的摩擦力

【推荐1】在测定匀变速直线运动的加速度实验中，如图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻记数点间还有4个点未画出，电源的频率为50赫兹.计数点B的速度v_B=__________m/s，该小车运动的加速度a=________m/s²，计数点A的速度v_A= __________________m/s(上述结果取两位有效数字)

【推荐3】某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。已知 _____（电火花、电磁）打点计时器连接220V交流电的频率为50Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有9个打出的点未画出，则计数点之间的时间间隔为______ s，在A、B、C、D、E五个点中，打点计时器最先打出的是______点，在打出C点时物块的速度大小为______m/s（保留3位有效数字）；物块下滑的加速度大小为_____m/s²（保留2位有效数字）。