物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法如:理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法 |
B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法 |
C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法 |
D.根据速度定义式,当Δt→0时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法 |
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2020届安徽省安庆市高三上学期期末教学质量监测物理试题2019人教版必修第一册 第四章 2.实验:探究加速度与力、质量的关系 核心题练(已下线)学易金卷:2020-2021学年高一物理上学期期末测试卷02(江苏专用)(已下线)【帮课堂】2021-2022学年高一物理同步精品讲义(粤教2019必修第一册)第18讲 加速度与力、质量之间的关系吉林省松原市乾安县第七中学2021-2022学年高一上学期第三次质量检测物理试题5.2科学探究:加速度与力、质量的关系基础巩固-鲁科版(2019)必修第一册
更新时间:2020-02-16 10:34:58
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【推荐1】下列器材中,“探究求合力的方法”和“探究加速度和力、质量的关系”实验都需要用到的是______(填写字母)
A. | B. |
C. | D. |
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【推荐2】某兴趣小组通过如图所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系。下列操作正确的是( )
A.调整滑轮使牵引滑块的细线与长木板保持平行 |
B.挂上砂桶,使长木板适当倾斜进行平衡摩擦力 |
C.实验时,先释放滑块,再接通打点计时器的电源 |
D.改变滑块的质量后,需要重新调节长木板倾斜度 |
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