【推荐1】某同学做“探究求合力的方法”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）如果没有操作失误，图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____．
（2）本实验采用的科学方法是：(            )
A．理想实验法     B．等效替代法     C．控制变量法       D．建立物理模型法
（3）实验中可减小误差的措施有：(            )
A．两个分力F₁、F₂的大小要适当大些
B．两个分力F₁、F₂间夹角应为90°
C．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近一些
（4）如图所示，探究牛顿第二定律试验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为x₁=4.22cm、x₂=4.65cm、x₃=5.08cm、x₄=5.49cm、x₅=5.91cm、x₆=6.34cm．已知打点计时器的工作效率为50Hz，则小车的加速度a=_____m/s²（结果保留2位有效数字）．

【推荐2】某同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律：在竖直木板上贴上白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重力都相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三段绳子的拉力大小、和。回答下列问题：

(1)改变钩码个数，实验能完成的是__。
A.钩码的个数，
B.钩码的个数，
C.钩码的个数
D.钩码的个数，，
(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是__。
A.标记结点O的位置，并记录三段绳子的方向
B.测量出三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用弹簧测力计测出钩码的重力
(3)在作图时，你认为图中图__是正确的（填“甲”或“乙”）。

【推荐3】有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O．每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力、，和，回答下列问题：

（1）图中改变钩码个数，保证实验能完成，三组钩码个数，，应满足的条件是______。
（2）第二次实验时，改变三组钩码个数，使结点重新平衡，而此次绳的结点与第一次实验中白纸上描下的结点O不重合，这样做______（选填“会”或“不会”）带来实验的误差。