【推荐1】物理老师带领同学们准备复习整理力学实验，
（1）有图甲实验器材，他还另准备了一些实验仪器：带滑轮的轨道，小桶，细线若干。则根据这些器材可以进行哪些实验__________。（至少写出两个）

（2）甲同学利用上述器材做了实验，图乙是其中的一组数据，图中的数据记录的是从起始点到该计数点的位移（单位），每个计数点间还有四个点，求出纸带加速度为__________（保留两位有效数字），则根据自己所学知识，判断此纸带可能属于下述四个选项中的哪些实验__________。

A．探究加速度与力、质量的关系
B．探究小车速度随时间变化的规律
C．探究求合力的方法
D．验证机械能守恒定律

【推荐2】物理小组的同学利用如图甲所示的装置“研究匀变速直线运动的规律”。

（1）下列操作必须的是___________。
A．把木板右端适当垫高，以平衡摩擦力
B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行
C．小车的质量要远大于重物的质量
D．实验时要先接通电源再释放小车
（2）打点计时器接通频率为50Hz的交流电，规范进行实验操作，得到如图乙所示的一条纸带，小组的同学在纸带上每5个点选取1个计数点，依次标记为。测量时发现B点已模糊不清，于是他们测得，则打C点时小车的瞬时速度大小为___________m/s，小车运动的加速度大小为___________，的长度应为___________cm。（保留3位有效数字）
（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【推荐1】课外时间某同学利用如图所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。

（1）实验中，除打点计时器（含交流电源、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是_____选填选项前的字母。
A．天平        B．秒表          C．刻度尺
（2）下列实验步骤的正确顺序是__________用字母填写
A．关闭电源，取下纸带
B．接通电源后，放开小车
C．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
D．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
（3）实验所使用交流电的频率为，获得的一条纸带如图所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F、G共8个计数点，相邻两计数点之间还有四个计时点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“O”计数点对齐。可以读出各计数点A、B、C、D、E、F、G跟O点的距离依次为x_A=3.45cm、x_B=7.43cm、x_C=12.00cm、x_D=17.19cm、x_E=______cm、x_F=29.17cm。请根据刻度尺放大图，读出C、E分别跟O点的距离，并填入划线处。

（4）计算打下计数点“C”和“E”时，已知v_C=0.49m/s，则小车的瞬时速度为v_E=_________m/s；（结果保留两位有效数字）
（5）若打下计数点“”时开始计时，以为纵坐标，为横坐标建立直角坐标系，在坐标纸上描点，在图像中已标出计数点、、、对应的坐标点，请在该图中标出计数点、对应的坐标点，并画出的图像。_________

（6）小车的加速度大小a=_________m/s²（结果保留两位有效数字）；如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实验值相比_________（选填：偏大、偏小或不变）。

【推荐2】如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，其中x₁＝1.40cm、x₂＝1.90cm、x₃＝2.38cm、x₄＝2.90cm、x₅＝3.40cm、x₆＝3.88cm。

(1)在计时器打出“4”时，小车的速度v₄=________ m/s（保留三位有效数字）
(2)小车的加速度a=_______m/s²（保留三位有效数字）

【推荐2】某同学在研究小车运动实验中，电源频率，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔个点取个计数点，因保存不当，纸带被污染，零点未画出，如图所示，、、、是依次排列的个计数点，仅能读出其中个计数点到零点的距离：、、

根据以上信息回答：
（1）某同学在研究小车运动实验中，接通电源与释放纸带（或物体），这两个操作时刻的关系应当是______；
A．先接通电源，后释放纸带       B．先释放纸带，后接通电源
C．释放纸带的同时接通电源       D．先接通电源或先释放纸带都可以
（2）电磁打点计时器的工作电压是：______；（填写4-6V交流电或者220V交流电）
（3）相邻两个计数点的时间间隔为______；
（4）打点时物体的速度大小为______（取位有效数字）；
（5）物体加速度的表达式为______。（用s_A、s_B、s_D和f表示）

【推荐3】在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在 50Hz 的低压交 变电源上。某同学在打出的纸带上每 5 点取一个计数点，共取了 A、B、C、D、E、F 六个计数点（每 相邻两个计数点间的四个点未画出）。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为 a、b、c、d、e 段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在 xoy 坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表 示 v-t 关系的图线，从而求出加速度的大小：

(1)请你在 xoy 坐标系中用最简洁的方法作出能表示 v-t 关系的图线（作答在图上）；
(      )

并指出哪个轴相当于 v 轴？答：______；
(2)从第一个计数点开始计时，为求出 0.15s 时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：______（选填 a、b、c、d、e 段）
(3)若测得 a 段纸带的长度为 2.0cm，e 段纸带的长度为 10.0cm，则可求出加速度的大小为______m/s²（保留两位有效数字）。