下列有关实验设计合理的是
A | B | C | D |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
验证浓硫酸稀释放热 | 验证氧化性:Cl2>Br2 | 纸层析法分离Cu2+与Fe3+ | 实验室制乙炔 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
2021·上海浦东新·一模 查看更多[3]
上海市浦东新区2021届高三一模化学试题(已下线)重点1 仪器组合型实验方案的设计与评价-2021年高考化学【热点·重点·难点】专练(新高考)(已下线)考向35 实验的方案设计与评价-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题
更新时间:2021-01-19 08:32:57
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相似题推荐
单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列“实验操作、现象”与“结论”不相符的一组是
选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
A | 将钠放入热坩埚中加热燃烧,生成淡黄色固体 | 反应有Na2O2生成 |
B | 将Al2O3固体加入盐酸中,固体溶解得到无色溶液 | Al2O3是碱性氧化物 |
C | 向KI-淀粉溶液中滴加氯水,溶液变成蓝色 | 氧化性:Cl2>I2 |
D | 向某溶液中加入H2O2,然后再加入KSCN溶液变红色 | 不能确定原溶液中是否含有Fe2+ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】下列离子方程式,一定正确的是( )
A.硫化亚铁与稀硝酸反应:FeS+2H+→Fe2++H2S |
B.将标准状况下112 mL氯气通入10mL 1 mol/L的溴化亚铁溶液中:2Fe2++4Br-+3Cl2→2Fe3++2Br2+6Cl- |
C.过量的NaHSO4与Ba(OH)2溶液反应:Ba2++2OH-+2H++SO42-→BaSO4↓+2H2O |
D.将少量SO2气体通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+Ca2++2ClO-+H2O→CaSO3↓+2HClO |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥二氧化硫 |
B.氯化钙能够吸水,可用作豆腐制作过程中的凝固剂 |
C.明矾和小苏打两种溶液混合会产生大量泡沫,可用于电器灭火 |
D.FeCl3易溶于水,可用于印刷电路板回收铜 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】对下列事实的解释正确的是( )
A.浓硝酸通常保存在棕色的试剂瓶中,说明浓硝酸不稳定 |
B.浓硫酸具有吸水性,说明可用浓硫酸干燥HI |
C.足量铁与稀硝酸反应后溶液呈浅绿色,说明稀硝酸不能氧化Fe2+ |
D.常温下,可用铝制容器盛装浓硫酸,说明浓硫酸不与铝反应 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列实验装置及表述正确的是
A | B | C | D |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
碳酸的酸性比苯酚的强 | 实验室制乙炔 | 制备乙酸甲酯 | 分离硝基苯 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】用下列仪器或装置进行相应实验,能达到实验目的的是
A.除去![]() ![]() | B.收集![]() |
C.配制![]() ![]() | D.制备少量乙炔气体 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】为逐一分离试样X中的Na+、Ba2+、Cu2+、Ag+等四种阳离子,对该试样进行的实验设计如下:
有关甲、乙、丙的选择有以下四种方案:①H2SO4、HCl、NaOH;②NaCl、Na2SO4、NaOH;③NaCl、Na2CO3、NaOH;④HCl、H2SO4、NaOH。能达到实验目的的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/28/93502d33-b6b1-4f1c-bc6d-76c7f83738a3.png?resizew=466)
有关甲、乙、丙的选择有以下四种方案:①H2SO4、HCl、NaOH;②NaCl、Na2SO4、NaOH;③NaCl、Na2CO3、NaOH;④HCl、H2SO4、NaOH。能达到实验目的的是
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】某同学设计了如下实验来检验淀粉水解的程度,下列说法不正确的是
A.淀粉水解的方程式为:(C6H10O5)n(淀粉)+nH2O![]() |
B.试管(Ⅰ)加入银氨溶液水浴加热后试管内壁出现银镜说明淀粉溶液已部分水解 |
C.试管(Ⅱ)加入碘水后不显蓝色说明淀粉已经完全水解 |
D.试管(Ⅰ)若加新制氢氧化铜酒精灯加热后出现砖红色沉淀也可以检验淀粉是否发生水解 |
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