甲、乙、丙三位同学分别用如图实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/7/df51c234-ea44-4b97-8299-566c0bf0aebe.png?resizew=461)
(1)他们制取氨气的化学方程式为_____ 。
(2)他们收集氨气的方法是_____ 。
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是____ (填“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)____ 。
(5)三位同学都认为,采用上述各自的装置,还可用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气,你认为哪位同学能够达到实验目的____ (填“甲”、“乙”或“丙”)。他们还认为,装置中的NH4HCO3固体可用NH4Cl固体代替,你认为____ (填“能”或“不能”)。
(6)氨气被催化氧化的化学方程式是____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/7/df51c234-ea44-4b97-8299-566c0bf0aebe.png?resizew=461)
(1)他们制取氨气的化学方程式为
(2)他们收集氨气的方法是
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)
(5)三位同学都认为,采用上述各自的装置,还可用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气,你认为哪位同学能够达到实验目的
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更新时间:2022-09-25 19:03:47
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【推荐1】氮的氧化物(NOx)是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NOx还原生成N2。某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。回答下列问题:
I.氨气的制备
某化学实验小组同学利用以下装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/2/3207903884713984/3208023639367680/STEM/c3f1baf6a46548cf8e25839123a3f1f3.png?resizew=252)
(1)实验室制备氨气的化学方程式为___________ ;B中圆底烧瓶收集氨气时,请你选择氨气的进气口___________ (填“a”或“b”)。
(2)若观察到装置B中的烧瓶内产生了红色喷泉,你认为引发喷泉的操作应是___________ 。
(3)为防止环境污染,以下装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是___________ (填序号)。
①
②
③
④![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/2/3207903884713984/3208023639367680/STEM/1b2bf077d7b0420093a2a03e8f66a1dc.png?resizew=59)
Ⅱ.氨气与二氧化氮的反应
(4)铜和浓硝酸产生NO2的化学方程式是___________ 。
(5)将I中收集到的NH3充入注射器X中,硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,充入(4)中产生的NO2(两端用夹子K1、K2夹好)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/2/3207903884713984/3208023639367680/STEM/75cfd0d43a034a2aa7cd0e5fb1760b5d.png?resizew=347)
在一定温度下按图示装置进行实验。打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢通入Y管中,Y管中实验现象是___________ ;反应的化学方程式___________ 。
I.氨气的制备
某化学实验小组同学利用以下装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/2/3207903884713984/3208023639367680/STEM/c3f1baf6a46548cf8e25839123a3f1f3.png?resizew=252)
(1)实验室制备氨气的化学方程式为
(2)若观察到装置B中的烧瓶内产生了红色喷泉,你认为引发喷泉的操作应是
(3)为防止环境污染,以下装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是
①
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/2/3207903884713984/3208023639367680/STEM/d885b930394b453e945f312b607d7ca4.png?resizew=66)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/2/3207903884713984/3208023639367680/STEM/b49805277474477690900332c4819cad.png?resizew=60)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/2/3207903884713984/3208023639367680/STEM/86a88f1f348241a7a0249c519a5a7092.png?resizew=77)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/2/3207903884713984/3208023639367680/STEM/1b2bf077d7b0420093a2a03e8f66a1dc.png?resizew=59)
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/8/30/1763169305976832/1764112312606720/STEM/fcebb1cf6f5244d5b2be1b30b4b97b77.png?resizew=464)
(1)试管中发生反应的化学方程式是______________________________ 。
(2)干燥管中盛放的干燥剂是______________________________ (填名称)。
(3)实验室中碳酸氢铵加热分解也可以制备氨气,该反应方程式为____________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/8/30/1763169305976832/1764112312606720/STEM/fcebb1cf6f5244d5b2be1b30b4b97b77.png?resizew=464)
(1)试管中发生反应的化学方程式是
(2)干燥管中盛放的干燥剂是
(3)实验室中碳酸氢铵加热分解也可以制备氨气,该反应方程式为
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/2/2949645016129536/2950390065790976/STEM/84697eba-df31-4418-bac7-5718627f2cdf.png?resizew=540)
(1)写出C→E的化学方程式:_______ 。
(2)实验室常用加热两种固体混合物的方法制备物质C,其化学方程式:_______ ,验证试管中C收集满的方法:_______ 。
(3)如下图所示,在一只50mL的注射器里充入20mL(标况)NO,然后吸入5mL水,再快速吸入10mL(标况)空气后夹上弹簧夹(
以20%计算)。可观察到的实验现象为:_______ ,写出对应现象的化学反应方程式:_______ 、_______ ,所得溶液的物质的量浓度为_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/2/2949645016129536/2950390065790976/STEM/84697eba-df31-4418-bac7-5718627f2cdf.png?resizew=540)
(1)写出C→E的化学方程式:
(2)实验室常用加热两种固体混合物的方法制备物质C,其化学方程式:
(3)如下图所示,在一只50mL的注射器里充入20mL(标况)NO,然后吸入5mL水,再快速吸入10mL(标况)空气后夹上弹簧夹(
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