【推荐1】淀粉和纤维素是常见的多糖，在一定条件下它们都可以水解生成葡萄糖。
(1)淀粉在稀硫酸作用下水解生成葡萄糖的化学方程式为_______。
(2)某学生设计了如下实验方案用以检验淀粉水解的情况：

下列结论正确的是_______。
A.淀粉尚有部分未水解                                           B.淀粉已完全水解
C.淀粉没有水解                                                     D.淀粉已水解，但不知是否完全水解

【推荐2】常见有机物A、B、C、D、E、G间的转化关系如下图所示（以下变化中，某些反应条件及产物未标明）。B是天然有机高分子化合物，Ｃ、D可发生银镜反应，在相同条件下，G蒸气密度是氦气的22倍。

（1）B的分子式为_____、G、的结构简式为_____。
（2）E中官能团的名称_____。
（3）A的同分异构体的结构简式_____。
（4）A→D反应的化学方程式：_____、其反应类型是_____。

【推荐3】如图是乙酸乙酯的绿色合成路线之一：

(1)M的分子式为___________。
(2)下列说法不正确的是___________(填字母序号)。
A．糖类和蛋白质都属于天然高分子化合物
B．M可与新制的氢氧化铜悬浊液在加热条件下生成砖红色沉淀
C．淀粉和纤维素的化学式均为(C₆H₁₀O₅)_n，二者互为同分异构体
D．用饱和碳酸钠溶液可以鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯
(3)乙醇在铜作催化剂时与氧气反应，反应的化学方程式为___________。
(4)乙醇和乙酸在一定条件下制备乙酸乙酯。用示踪原子法可确定某些化学反应的机理，写出用CH₃CH₂OH和CH₃C¹⁸O¹⁸OH反应制取乙酸乙酯的化学方程式：___________。
(5)在常温常压下，油脂既有呈固态的，也有呈液态的。某液态油脂的一种成分的结构简式为，则该油脂___________(填“能”或“不能”)使溴水褪色，该油脂在热NaOH溶液中水解的产物可用于生产化妆品的是___________。

【推荐1】为了达到下列表格中的实验要求，请从供选择的化学试剂中选出合适的试剂，将其标号填入对应的空格中。供选择的化学试剂：
A．无水硫酸铜   B．溴水   C．食醋   D．碘水

实验要求	选项的标号
证明马铃薯中含淀粉	________
检验酒精中含水	________
除去CH4中的C2H4	________
除去水壶的水垢	________

【推荐2】将浓度均为0.01mol/L的H₂O₂、H₂SO₄、KI、Na₂S₂O₃溶液及淀粉混合，一定时间后溶液变为蓝色。该实验是一种“碘钟实验”。某小组同学在室温下对该“碘钟实验”的原理进行探究。
(资料)
该“碘钟实验”的总反应：H₂O₂+2S₂O+2H⁺=S₄O+2H₂O
反应分两步进行：
反应A：H₂O₂+2I^-+2H⁺=I₂+2H₂O
反应B：……
(1)反应B的离子方程式是____。对于总反应，I^-的作用相当于____。
(2)为证明反应A、B的存在，进行实验I。
a.向酸化的H₂O₂溶液中加入试剂X的水溶液，溶液变为蓝色。
b.再向得到的蓝色溶液中加入Na₂S₂O₃溶液，溶液的蓝色褪去。
试剂X是____。
(3)为探究溶液变蓝快慢的影响因素，进行实验II、实验III。(溶液浓度均为0.01mol/L)

试剂 序号 用量(mL)	H2O2溶液	H2SO4溶液	Na2S2O3溶液	KI溶液(含淀粉)	H2O
实验II	5	4	8	3	0
实验III	5	2	x	y	z

溶液从混合时的无色变为蓝色的时间：实验II是30min、实验III是40min。
①实验III中，z的数值是____。
②对比实验II、实验III，可得出的实验结论是____。
(4)为探究其他因素对该“碘钟实验”的影响，进行实验IV。
(溶液浓度均为0.01mol/L)

试剂 序号 用量(mL)	H2O2溶液	H2SO4溶液	Na2S2O3溶液	KI溶液(含淀粉)	H2O
实验IV	4	4	9	3	0

实验过程中，溶液始终无明显颜色变化。
试结合该“碘钟实验”总反应方程式及反应A与反应B速率的相对快慢关系，解释实验Ⅳ未产生颜色变化的原因：____。

【推荐3】在稀硫酸的催化作用下淀粉发生水解反应。现要证明淀粉的水解情况。分别取少量待测液于两支试管中，向第一支试管中加碘水，向第二支试管中先加适量氢氧化钠溶液后，再滴加新制的氢氧化铜悬浊液，并加热。
（1）若观察到第一支试管中________，第二支试管中________，则证明淀粉已完全水解。
（2）若观察到第一支试管中________，第二支试管中________，则证明淀粉部分水解。
（3）若观察到第一支试管中________，第二支试管中________，则证明淀粉未发生水解。
（4）第二支试管先加适量NaOH溶液的目的是_____________________________。

【推荐1】为了检验淀粉水解产物，某学生设计了如下实验方案：
淀粉液水解液混合液红色沉淀
回答下列问题：
（1）试剂1是________，作用是___________________________。
（2）试剂2是________，作用是___________________________。
如果实验过程中没有加入试剂2而直接加入试剂3，能否实现实验目的________（填“能”或“不能”）。

【推荐2】糖类、油脂、蛋白质是人类生活必需的三大营养物质。
(1)为探究蔗糖的某些化学性质，某研究性学习小组的同学设计了三种实验方案，下表是他们实验报告中的部分内容。

方案	实验步骤	实验现象
A	向一支洁净的试管中加入2mL20%的蔗糖溶液，放在水浴中加热5min，然后加入新制的氢氧化铜并加热至沸腾	无明显变化
B	向一支洁净的试管中加入2mL20%的蔗糖溶液，加入3滴稀硫酸后放在水浴中加热5min，然后加入新制的氢氧化铜并加热至沸腾	无明显变化
C	向一支洁净的试管中加入2mL20%的蔗糖溶液，加入3滴稀硫酸后放在水浴中加热5min，然后加入足量氢氧化钠溶液至溶液呈碱性，再加入新制的氢氧化铜并加热至沸腾	有砖红色沉淀产生

①A、B两方案中无明显现象的原因分别是__。
②C方案中有机物首先发生反应的化学方程式为__。
③确定某糖溶液的溶质是蔗糖而不是葡萄糖的方法是__。
(2)不同油脂在酸性和碱性条件下水解的共同产物是__，油脂__(填“酸”或“碱”)性条件下水解时更彻底。
(3)在实验中，若手上不慎沾上少许浓硝酸，经处理后沾过浓硝酸的部位可能出现的现象是__，原因是__。

【推荐3】为了检验淀粉水解的产物，设计如图实验方案：
淀粉液水解液混合液砖红色沉淀
请回答下列问题：
(1)试剂1为20%的H₂SO₄溶液，其作用是_______；
(2)试剂2为_______，其作用是_______，使检验水解产物的实验得以顺利进行，发生反应的离子方程式为：_______；
(3)反应①的化学方程式为_______；
(4)为检验淀粉液是否已完全水解，取少量水解液于试管中，加入碘水，则证明淀粉未完全水解的现象是_______；
(5)如果实验过程中没有加入试剂2而直接加入试剂3，能否实现实验目的_______(填”能”或”否”)否，若不能，其原因是_______，最简单的改正措施是_______。

【推荐1】如图是实验室制氨气的装置图，请回答：

①写出实验室制取氨气的化学反应方程式：___________。
②收集氨气用___________法。
③干燥氨气可选用___________。
④如何检验氨气是否收集满：___________。
⑤实验装置中棉花的作用是：___________。

【推荐2】硫酸和硝酸都是重要的化工原料，具有广泛的用途。
(1)蔗糖中加入浓硫酸后，蔗糖变黑且体积膨胀，同时有刺激性气味的气体产生。写出产生刺激性气味气体的反应的化学方程式：____。
(2)浓硫酸是化学实验中常用的干燥剂，下列气体不能用浓硫酸干燥的是____(填标号)。

A．CO2

B．SO2

C．H2S

D．NH3

(3)常温下，可用铁罐车或铝槽车运输冷的浓硫酸、浓硝酸，其原因是____。
(4)某同学利用如图装置进行有关铜与稀硝酸反应的实验。

①实验I可观察到的现象为____。
②实验III中铜片逐渐溶解至消失，该同学认为铜与稀硫酸、稀硝酸均能发生反应，这种看法____(填“合理”或“不合理”)。
③试剂药品不变，请补充一个实验加以证明上述看法：____。根据补充实验的结论，写出III中铜片溶解反应的离子方程式：____。
④【分析总结】上述实验的不足之处是____。

【推荐3】某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，对纯碱(碳酸钠)和小苏打(碳酸氢钠)两种固体进行实验探究：

(1)写出甲、丙两种仪器的名称：______________，________________。
(2)在实验过程中，观察到丙仪器中的澄清石灰水变浑浊，请写出丙仪器中发生反应的化学方程式______________________。
(3)该实验探究利用的科学方法是__________________(填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”)，实验目的是______________________________________。